Giáo án môn Toán Lớp 4 - Tuần 35 - Đặng Thị Hồng Anh

170
216
Tỉ số của 2 số
Số bé
Số lớn
HS đọc yêu cầu bài.
Hiệu 2 số
72
63
105
Tỉ số của 2 số
Số bé
Số lớn
45
-HS đọc yêu cầu của bài
- 
- HS đọc yêu cầu của bài ghi tóm tắt và làm bài vào vở+ 1 HS giải vảo bảng phụ.
Bài giải
Diện tích thửa ruộng là:
64 x 25 = 1600 ( m2 )
Số thóc thu hoạch được trên thửaruộng là:
1600 x = 800 (kg)
800kg = 8 tạ
Đáp số : 8 tạ
HS tiếp nối nhau nêu – HS khác nhận xét 
* & * 
TOÁN
TIẾT 167: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức-Kĩ năng:
-Ôn tập khái niệm góc & các loại góc: vuông, nhọn, tù; các đoạn thẳng song song, vuông góc.
- Củng cố kĩ năng vẽ được hình vuông có kích thước cho trước.
- Củng cố công thức tính chu vi, diện tích các hình vuông, hình chữ nhật.
2. Thái độ
 - GDHS có óc quan sát, cẩn thận khi tính toán.
II.CHUẨN BỊ:
 Bảng phụ .Phiếu giao việc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
5’
1’
28’
2’
1’
Khởi động: 
2. Bài cũ: Ôn tập về đại lượng (tt)
GV yêu cầu HS sửa bài 2c làm ở nhà
-GV 1 số chấm vở - nhận xét, ghi điểm
3.Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài: 
Hoạt động 2: HD luyện tập
Bài tập 1 :
-Yêu cầu HS đọc đề bài
-GV yêu cầu tất cả HS quan sát & nhận dạng.
-Gọi HS nêu miệng kết quả
-GV cùng HS sửa bài nhận xét 
Bài tập 2 :
-Yêu cầu HS đọc đề bài
-Hướng dẫn HS tính chu vi & diện tích các hình đã cho. So sánh các kết quả tương ứng & trả lời cho câu hỏi phần b
-GV cùng HS sửa bài nhận xét 
Bài tập 3: 
-Yêu cầu HS đọc đề bài
- Yêu cầu học sinh tính toán rồi điền vào ô trống
-GV nhận xét bài làm của HS 
Bài tập 4: 
-Yêu cầu HS đọc đề toán.
-Hướng dẫn HS:
+Tìm diện tích
+Tìm số viên gạch
-GV chấm bài - nhận xét.
4.Củng cố :
-Nêu cách tính chu vi & diện tích của hình chữ nhật , hình vuông?
 -GV nhận xét tiết học
5.Dặn dò:
-Xem lại các bài trong SGK.
-Chuẩn bị bài: Ôn tập về hình học (tt)
Hát 
2 HS sửa bài
c) 5m2 9dm2= 509 dm2 700dm2 = 7m2 
 8m2 50cm2 = 80050cm2 50000cm2 = 5m2
HS nhận xét
 HS nhắc lại tựa
-HS đọc yêu cầu bài và nêu miệng kết quả.
 A B
	D	C
+ AB song song với CD
+ DA vuông góc với AB
AD vuông góc với DC
-HS đọc yêu cầu bài.
Tính 
3cm
 3cm
Chu vi hình vuông:
3 x 4 = 12 ( cm )
Diện tích hình vuông:
3 x 3 = 9 (cm2 )
Đáp số : P = 12cm
 S= 9cm2
-HS đọc đề bài và làm bài
-Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
S (17cm, 12 cm)
S (12cm2 ,9 cm2)
S 
Đ
-HS đọc đề toán, suy nghĩ làm bài vào vở + 1HS làm bài vào bảng phụ. 
Bài giải:
Diện tích căn phòng là:
x 8 = 40 ( m2)
40m2 = 400 000cm2
Diện tích của 1 viên gạch là:
20 x 20 =400 (cm2)
Số viên gạch men đủ để lát phòng là:
400 000 : 400 = 1000 ( viên )
Đáp số : 1000 viên gạch
-HS tiếp nối nhau nêu – HS khác nhận xét 
* & * 
Ngày soạn:18/05/2008
Ngày dạy:21/05/2008
TOÁN
TIẾT 168: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tt)
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức -Kĩ năng:
- Nhận biết & vẽ được đường thẳng song song,hai đường thẳng vuông góc.
- Biết vận dụng công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học để giải các bài tập có yêu cầu tổng hợp.
 2. Thái độ
HS làm tính cẩn thận, biết vận dụng vào thực tế
II.CHUẨN BỊ:
Bảng phụ 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
4’
1’
29’
4’
1’
Khởi động: 
2. Bài cũ: Ôn tập về hình học
-GV yêu cầu HS sửa lại bài 4
GV nhận xét – ghi điểm
3. Bài mới:
Hoạt động1: Giới thiệu bài, ghi bảng
Hoạt động 2: Luyện tập
Bài tập 1: 
-Gọi HS đọc yêu cầu bài.
-GV yêu cầu tất cả HS quan sát hình vẽ để nhận biết:
+Đoạn thẳng song song với AB
+Đoạn thẳng vuông góc với AB
-GV kết luận.
-GV nhận xét kết quả
Bài tập 2: 
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Hướng dẫn HS tính cạnh của hình vuông, từ đó suy ra diện tích hình vuông. So sánh & chọn câu trả lời đúng.
-GV-HS nhận xét kết quả.
Bài tập 3: 
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Yêu cầu HS vẽ hình và làm bài vào vở .
-GV chấm 1 số vở sửa bài – nhận xét . 
Bài tập 4: 
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
-GV yêu cầu HS nhận xét hình H tạo nên bởi các hình nào? 
+Đặc điểm của các hình?
 - Tính diện tích hình bình hành ABCD,sau đó tính diện tích HCN.
-Tính diện tích hình H .
-GV chấm 1 số vở sửa bài– nhận xét.
 4.Củng cố 
Nêu cách tính chu vi & diện tích của hình chữ nhật , hình vuông, hình bình hành?
GV nhận xét tiết học
5.Dặn dò: 
-Chuẩn bị bài: Ôn tập về tìm số trung bình cộng.
Hát 
-HS sửa bài
-HS nhận xét
-HS nhắc tựa
- HS đọc yêu cầu bài.
- Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả.
A B
 C
	D E
a) AB song song DE
b) BC vuông góc với CD
-HS nhận xét
-HS đọc yêu cầu bài
-2 đội thi đua- giải thích chọn câu trả lời đúng.
A 8cm B
 M N
4cm
 4cm 
 Q P
D	C
 -Câu c: 16 cm
-HS đọc đề toán, suy nghĩ làm bài vào vở + 1HS làm bài vào bảng phụ. 
 5cm
4cm
Bài giải:
Chu vi hình chữ nhật đó là :
( 5 + 4 ) x 2 = 18 (cm)
Diện tích hình chữ nhật đó là:
5 x 4 = 20 (cm2 )
Đáp số:Chu vi:18m
 Diện tích:20cm2
-HS đọc yêu cầu bài	
-HS nêu
- HS làm bài vào vở + 1HS làm bài vào bảng phụ. 
Bài giải:
Diện tích hình bình hành ABCD là:
3 x 4 = 12 (cm2)
Diện tích hình chữ nhật BEGC là:
3 x 4 = 12 (cm2)
Diện tích hình H là:
12 + 12 = 24 (cm2)
Đáp số:24 cm2
-HS nhận xét
HS tiếp nối nhau trả lời – HS nhận xét – bổ sung
* & * 
TOÁN
TIẾT 169: ÔN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG 
I.MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức - Kĩ năng: 
-HS rèn kĩ năng giải toán về tìm số trung bình cộng .
 2. Thái độ
-HS Biết vận dụng kiến thức áp dụng tính toán trong cuộc sống.
II.CHUẨN BỊ:
 Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
5’
1’
29’
3’
1’
Khởi động: 
Bài cũ: Ôn tập về hình học (tt)
-Cho HS lên bảng làm lại bài 3.
Nêu cách tính chu vi & diện tích của hình chữ nhật , hình vuông, hình bình hành?
-GV nhận xét – ghi điểm
Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài 
Hoạt động 2: Thực hành 
Bài tập 1: 
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Nêu cách tìm số trung bình cộng.
-Yêu cầu HS tính theo công thức.
-GV cùng HS sửa bài nhận xét 
Bài tập 2: 
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Yêu cầu HS các nhóm làm bài.
-Các bước giải:
+Tính tổng số người tăng trong năm.
+Tính số người tăng trung bình mỗi năm.
-GV cùng HS nhận xét 
Bài tập 3:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
-Các bước tính:
+Tính số vở tổ Hai góp
+Tính số vở tổ Ba góp
+Tính số vở cả ba tổ góp
+Tính số vở trung bình mỗi tổ góp. 
-GV nhận xét , ghi điểm cho học sinh.
Bài tập 4: (V)
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Cho HS tự tóm tắt 
Các bước tính:
+Tính số máy lần đầu chở
+Tính số máy lần sau chở
+Tính tổng số ô tô chở máy bơm
+Tính số máy bơm trung bình mỗi ô tô chở. 
-GV chấm bài cùng HS sửa bài nhận xét 
4. Củng cố:
- Muốn tìm số TBC của nhiều số, ta làm như thế nào ? 
-Nhận xét tiết học
5. Dặn dò: 
Xem lại các BT trong SGK
Chuẩn bị bài: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng & hiệu của hai số đó.
Hát
HS lên bảng sửa bài và trả lời câu hỏi
HS cả lớp theo dõi nhận xét
-HS nhắc tựa bài.
-HS đọc yêu cầu bài + 2HS làm bảng phụ, lớp làm nháp.
a) ( 137 + 248 + 395) : 3 = 260
b) (348 + 219 + 560 + 725 ): 4 = 463
-HS đọc yêu cầu bài.Các nhóm làm bài và đại diện trình bày.
Giải
Trung bình hằng năm dân số tăng là:
( 158 +147 +132 +103+95) : 5 = 127
Đáp số : 127 người
-HS đọc yêu cầu bài.1HS làm bảng phụ,lớp làm vở.
Bài giải
Số vở tổ hai góp được là:
36 + 2 = 38 ( quyển)
Số vở tổ ba góp được là :
38 + 2 = 40 ( quyển)
Trung bình mỗi tổ góp đượclà:
(36 + 38 + 40 ) : 3 = 38 ( quyển)
Đáp số: 38 quyển
-HS đọc yêu cầu bài,làm bài vào vở+ 1em làm bảng phụ.
Bài giải
Số máy 3 ôtô chở lần đầu là:
16 x 3 = 48 ( máy )
Số máy 5 ôtô chở lần sau là:
24 x 5 = 120 ( máy )
Số máy ôtô chở cả 2lần là:
48 +120 = 168 ( máy )
Số ô tô dùng để chở máy bơm là: 
3 + 5 = 8 ( ô tô)
Trung bình mỗi ôtô chở được số máy bơm là :
168 : 8 = 21 (máy)
Đáp số : 21 máy
-Lớp nhận xét bài làm
- HS tiếp nối nhau trả lời– HS nhận xét – bổ sung
-HS chú ý lắng nghe
* & * 
TOÁN
TIẾT 170: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT
TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ
I.MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức - Kĩ năng: 
-HS rèn luyện kĩ năng giải toán về “Tìm hai số khi biết tổng & hiệu của hai số đó”
2. Thái độ
-Làm tính cẩn thận ,vận dụng kiến thức đã học vào thực tế
II.CHUẨN BỊ:
Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
5’
1’
29’
3’
1’
1.Khởi động: 
2.Bài cũ: Ôn tập về tìm số trung bình cộng.
-GV yêu cầu HS sửa lại bài 4
Muốn tìm số TBC của nhiều số, ta làm như thế nào ? 
-GV ghi điểm, nhận xét chung
3.Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài 
Hoạt động 2: : HD HS ôn tập
Bài tập 1: 
 -Gọi HS đọc yêu cầu bài
Các bước tính:
 SL= ( T+H) : 2
 SB = ( T-H) : 2
GV cùng HS nhận xét kết quả
Bài tập 2: 
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Phân tích bài toán để thấy được tổng & hiệu của hai số phải tìm
-Vẽ sơ đồ minh hoạ
-Thực hiện các bước giải.
-GV cha