Giáo án môn Toán Lớp 2 - Phùng Thị Huệ
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Luyện tập
Mục tiêu:
- Củng cố cách viết các số từ 0 – 100, thứ tự các số.
- Số có 1,2 chữ số, số liền trước,số liền sau.
Cách tiến hành:
*Bài 1/3:Củng cố về số có một chữ số:
-Hướng dẫn HS nêu các số có một chữ số
-Hướng dẫn HS viết số bé nhất có một chữ số
-Hướng dẫn HS viết số lớn nhất có một chữ số
*Bài 2/3:Củng cố về số có 2 chữ số
- Hướng dẫn HS viết số còn thiếu
- Hướng dẫn HS viết số bé nhất, số lớn nhất có 2 chữ số
- Giáo viên chốt : số có 2 chữ số
* Bài 3/3.
- Gv giảng mẫu về bài về số liền trước,số liền sau.
- Tương tự các bài khác Hs làm.
- Gv nhận xét.
......................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TUẦN 12 Ngày tháng năm TIẾT 59 53 – 15 I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 53 – 15 Biết vận dụng phép trừ để làm tính và giải toán Tập vẽ hình vuông II.Đồ dùng dạy học: 6 bó que tính,bảng cài III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 2,3,4/60 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mới Mục tiêu: -Giúp HS thực hiện các phép trừ dạng 53 – 15 Cách tiến hành: * Giới thiệu phép trừ 53 - 15 - GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả - Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc - Hướng dẫn cách lập bảng 53 trừ đi một số Hoạt động 3 : Luyện tập. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 53 – 15 Biết vận dụng phép trừ để làm tính và giải toán Tập vẽ hình vuông Cách tiến hành: * Bài 1/59: -Hướng dẫn HS làm tính trừ có nhớ, điền kết quả Bài 2/59 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc,tìm hiệu khi biết số bị trừ, số trừ. * Bài 3/59- Hướng dẫn Hs làm toán dạng tìm số hạng * Bài 4/59-Hướng dẫn HS vẽ hình vuông từ 4 điểm cho trước Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Nhắc lại cách tính - Về nhà: 1,2,3,4/61 - Nhận xét tiết học. 3 HS lên bảng -Thao tác theo GV -Nhăc lại cách làm - Tự lập bảng, học thuộc - Đọc đề. - Làm bảng con,nêu kết quả - Làm vở toán - Làm vở toán Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TUẦN 12 Ngày tháng năm TIẾT 60 LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 53 – 15,13 – 5, vận dụng khi tính nhẩm, giải toán có lời văn. Tìm các thành phần của phép trừ II.Đồ dùng dạy học: 5 bó que tính,bảng cài III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 1,2,3,/61 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2 : Luyện tập. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 53 – 15,13 – 5, vận dụng khi tính nhẩm, giải toán có lời văn. Tìm các thành phần của phép trừ Cách tiến hành: * Bài 1/60: -Hướng dẫn HS làm nhẩm tính trừ có nhớ, dựa vào bảng trừ * Bài 2/60 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc,tìm tổng, hiệu * Bài 3/60 - Hướng dẫn HS làm tính * Bài 4/60: Hướng dẫn HS phân tích đề, tóm tắt tìm cách giải * Bài 5/60: Hướng dẫn HS quan sát tìm câu trả lời đúng Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Nhắc lại cách dùng bảng trừ - Về nhà: 2,3,4,/62 - Nhận xét tiết học. 3 HS lên bảng -Nhăc lại cách làm - Nêu két quả - Làm vở toán, lên bảng - Đọc đề. - Làm bảng con,nêu kết quả - Làm vở toán - Làm vở toán - Trả lời miệng Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TUẦN 13 Ngày tháng năm TIẾT 61 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ 14 –8 I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phép trừ, , thành lập và học thuộc bảng trừ Củng cố giải bài toán về ít hơn, tên gọi, thành phần phép trừ II.Đồ dùng dạy học: 2 bó que tính,bảng cài III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 1,2,3/62 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mới Mục tiêu: Giúp HS thành lập và học thuộc bảng trừ Cách tiến hành: * Giới thiệu phép trừ 14 – 8 - GV sử dụng que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả - Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc - Hướng dẫn cách lập bảng 14 trừ đi một số Hoạt động 3 : Luyện tập. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phép trừ. Củng cố giải bài toán về ít hơn, tên gọi, thành phần phép trừ Cách tiến hành: * Bài 1/61:-Hướng dẫn HS làm tính nhẩm, điền kết quả - Nhận xét * Bài 2/61 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc * Bài 3/61- GV hướng dẫn HS tìm các thành phần rồi tính * Bài 4/61: GV hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Nhắc lại cách dùng bảng trừ - Về nhà: 1,2,3,4/63 - Nhận xét tiết học. 3 HS lên bảng -Thao tác theo GV -Nhăc lại cách làm - Tự lập bảng, học thuộc - Đọc đề. - Làm miệng,nêu kết quả - Làm bảng con - Nêu các thành phần,tính - Làm vở toán Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TUẦN 13 Ngày tháng năm TIẾT 62 34 – 8 I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phe
File đính kèm:
- giao_an_mon_toan_lop_2_phung_thi_hue.doc