Giáo án môn Tin học Lớp 3 - Lê Văn Tuấn

: 
CHƯƠNG BA: EM TẬP GÕ BÀN PHÍM
BÀI 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ
I. Mục tiêu của bài:
Về kiến thức: hs cần biết được
Tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím.
Quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở.
Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ phím bằng 10 ngón.
Về kĩ năng: hs thực hiện
Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng cơ sở (xuất phát)
Sử dụng 10 ngón tay để gõ các phím tại hàng cơ sở , chỉ yêu cầu gõ đúng không cần gõ nhanh.
Dùng phần mềm Mario để luyện tập gõ bàn phím ở mức đơn giản.
II. Phương pháp
Truyền cho học sinh lòng yêu thích khi làm việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính.
Yêu cầu học sinh có thái độ nghiêm túc ngay từ những giờ đầu làm quen với máy tính.
Để tiết học có chất lượng tốt, hấp dẫn học sinh, cần sự sưu tầm, tích luỹ và tư liệu điển hình
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động của HS
Ôn lại chương: 10 phút
Giới thiệu bài mới: Tập gõ các phím ở hàng cơ sở.
HĐ1: Cách đặt tay trên bàn phím.
Giới thiệu hàng phím cở sở:
A S D F G H J K L ; 
Hỏi: Em hãy nhìn vào sách và nêu cách đặt tay trên bàn phím?
HĐ2: Cách gõ:
Mỗi ngón đã được quy định cụ thể trong phần mềm Mario.
Hai ngón cái dùng để gõ phím cách
 Sau khi gõ xong thì các phím G và H, các ngón tay trỏ về phím xuất phát tương ưng lag F và J
Quan sát
Trả lời: Tại hàng cơ sở có 2 phím có gai đó là : Phím F và J. 
Ngón trỏ của tay trái đặt lên phím F, các ngón còn lại đặt lên các phím A S D.
Ngón trỏ của tay trái đặt vào phím J, các ngón còn lại là K L ;
IV. Củng cố và dặn dò:
- Mời vài em hs nhắc lại bài cũ
-Tuyên dương một số em phát biểu sôi nổi
- Về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp
V. Thực hành
Các em nháy đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình nền để mở phần mềm soạn thảo văn bản Word. Tập gõ các phím ở hàng cơ sở và đặc biệt gõ phím cách sau khi gõ một phím.
V.Yêu cầu trong phòng thực hành:
- Hs phải chú ý khi GV hướng dẫn
- Thực hành phải nghiêm túc: không được chạy trong phòng, không nói chuyện riêng.
- Không được tắt máy nóng mà phải theo sự hướng dẫn của GV.
Tuần 12: 
CHƯƠNG BA: EM TẬP GÕ BÀN PHÍM
BÀI 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ(tt)
I. Mục tiêu của bài:
Về kiến thức: hs cần biết được
Tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím.
Quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở.
Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ phím bằng 10 ngón.
Về kĩ năng: hs thực hiện
Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng cơ sở (xuất phát)
Sử dụng 10 ngón tay để gõ các phím tại hàng cơ sở , chỉ yêu cầu gõ đúng không cần gõ nhanh.
Dùng phần mềm Mario để luyện tập gõ bàn phím ở mức đơn giản.
II. Phương pháp
Truyền cho học sinh lòng yêu thích khi làm việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính.
Yêu cầu học sinh có thái độ nghiêm túc ngay từ những giờ đầu làm quen với máy tính.
Để tiết học có chất lượng tốt, hấp dẫn học sinh, cần sự sưu tầm, tích luỹ và tư liệu điển hình
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ:
Hỏi: Em hãy nêu cách đặt tay các phím ở hàng cơ sở? 
Mời các em nhận xét 
 Giới thiệu bài học tiếp theo với phần Tập gõ với phần mềm Mario.
HĐ1: Tập gõ với phần mềm Mario
Mario (đọc là Ma-ri-ô) là phàn mềm giúp các em học gõ bàn phím.
Hỏi: Em hãy nêu cách khởi động phần mềm Mario?
Màn hình Mario
Hỏi: Phần mềm Mario gồm có bao nhiêu mức và hãy quan sát màn hình nêu các mức đó?
Yêu cầu hs gõ ở mức 1(dành cho người bắt đầu)
Hỏi: Em hãy nêu các bước thực hiện để chọn bài tập trong mức 1?
*Chú ý: Em hãy gõ theo các ngón tay được tô màu ở phía dưới màn hình.
Sau khi gõ hết thời gian quy định(thường là 2phút) trên màn hình xuất hiện thông báo kết quả:
 Keys Typed : Số phím đã gõ
 Errors : Số phím gõ sai.
 Next : để luyện tập tiếp
 Menu : Quay về màn hình chính
 ESC : kết thúc bài tập giữa chừng
* Chú ý: Sau khi hoàn thành bài tập đúng thời gian quy định các em sẽ được Mario thưởng cho em một loạt pháo hoa và tự động chuyển sang bài tập gõ tiếp theo
Để thoát khỏi phần mềm Mario sau khi kết thức bài tập gõ, em thực hiện các bước như sau:
Nháy chuột tại ô Menu để quay về màn hình chính.
Nháy chuột tại mục File
Nháy chuột vào mục Quit.
Ngón trỏ của tay trái đặt lên phím F, các ngón còn lại đặt lên các phím A S D.
Ngón trỏ của tay trái đặt vào phím J, các ngón còn lại là K L ;
Quan sát, lắng nghe và ghi chép
Trả lời: Nháy đúp chuột vào biểu tượng Mario có trên màn hình.
Trả lời: Phần mềm Mario gồm có 4 mức:
Mức1(trên cạn): Gõ từng kí tự
Mức2: (dưới nước): Gõ từ có 2 hoặc 3 kí tự.
Mức3(trong lòng đất): Gõ các từ gồm có 3 hoặc 5 kí tự.
Mức 4(tự do): là mức khó nhất 
Chọn bài: Các bước thực hiện:
Nháy chuột tại mục Lessons.
Nháy chuột tại mục Home Row Only
Nháy chuột lên khung tranh số1.
Gõ các chữ xuất hiện trên đường đi của Mario.
Quan sát và chú ý
Cả lớp đọc các từ mới
Chú ý lắng nghe và quan sát
IV. Củng cố và dặn dò:
- Mời vài em hs nhắc lại bài cũ
-Tuyên dương một số em phát biểu sôi nổi
- Về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp
V. Thực hành
Tập gõ với phần mềm Mario.
Các em gõ các phím lần lượt xuất hiện và đi từ bên phải sang bên trái màn hình
Không yêu cầu các em gõ nhanh nhưng gõ chính xác các phím ứng các ngón tay
V.Yêu cầu trong phòng thực hành:
- Hs phải chú ý khi GV hướng dẫn
- Thực hành phải nghiêm túc: không được chạy trong phòng, không nói chuyện riêng.
- Không được tắt máy nóng mà phải theo sự hướng dẫn của GV.
Tuần 13:
CHƯƠNG BA: EM TẬP GÕ BÀN PHÍM
BÀI 2: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN
I. Mục tiêu của bài:
Về kiến thức: hs cần biết được
Tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím.
Quy tắc gõ các phím trên hàng trê
Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ phím bằng 10 ngón.
Về kĩ năng: hs thực hiện
Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng trên
Sử dụng 10 ngón tay để gõ các phím tại hàng trên, chỉ yêu cầu gõ đúng không cần gõ nhanh.
Dùng phần mềm Mario để luyện tập gõ bàn phím ở mức đơn giản.
II. Phương pháp
Truyền cho học sinh lòng yêu thích khi làm việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính.
Yêu cầu học sinh có thái độ nghiêm túc ngay từ những giờ đầu làm quen với máy tính.
Để tiết học có chất lượng tốt, hấp dẫn học sinh, cần sự sưu tầm, tích luỹ và tư liệu điển hình
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ: 
Hỏi: Em hãy nêu cách khởi động phần mềm Mario?
Hỏi: Em hãy nêu các bước thực hiện để chọn bài tập trong mức 1?
Giới thiệu bài mới: Tập gõ các phím ở hàng trên
HĐ1: Cách gõ:
Đặt tay trên bàn phím: vẫn đặt tay lên các phím xuất phát ở hàng cơ sở
Mời vài em nhắc lại cách đặt trên hàng cơ sở
Cách gõ: các ngón tay sẽ vươn ra để gõ các phím ở hàng trên.
Chú ý: sau khi gõ xong một phím, phải đưa các ngón tay về vị trí ban đầu tương ứng các phím ở hàng cơ sở.
 HĐ 2: Thực hành
Trả lời: Nháy đúp chuột vào biểu tượng Mario có trên màn hình.
Chọn bài: Các bước thực hiện:
1.Nháy chuột tại mục Lessons.
2.Nháy chuột tại mục Home Row Only
3.Nháy chuột lên khung tranh số1.
4.Gõ các chữ xuất hiện trên đường đi của Mario.
 Quan sát và lắng nghe 
Nháy đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình 
IV. Củng cố và dặn dò:
- Mời vài em hs nhắc lại bài học
-Tuyên dương một số em phát biểu sôi nổi
- Về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp
V. Thực hành
Tập gõ với phần mềm Mario.
Các em gõ các phím lần lượt xuất hiện và đi từ bên phải sang bên trái màn hình
Không yêu cầu các em gõ nhanh nhưng gõ chính xác các phím ứng các ngón tay
V.Yêu cầu trong phòng thực hành:
- Hs phải chú ý khi GV hướng dẫn
- Thực hành phải nghiêm túc: không được chạy trong phòng, không nói chuyện riêng.
- Không được tắt máy nóng mà phải theo sự hướng dẫn của GV.
Tuần 14:
CHƯƠNG BA: EM TẬP GÕ BÀN PHÍM
BÀI 2: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN(tt)
I. Mục tiêu của bài:
Về kiến thức: hs cần biết được
Tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím.
Quy tắc gõ các phím trên hàng trê
Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ phím bằng 10 ngón.
Về kĩ năng: hs thực hiện
Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng trên
Sử dụng 10 ngón tay để gõ các phím tại hàng trên, chỉ yêu cầu gõ đúng không cần gõ nhanh.
Dùng phần mềm Mario để luyện tập gõ bàn phím ở mức đơn giản.
II. Phương pháp
Truyền cho học sinh lòng yêu thích khi làm việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính.
Yêu cầu học sinh có thái độ nghiêm túc ngay từ những giờ đầu làm quen với máy tính.
Để tiết học có chất lượng tốt, hấp dẫn học sinh, cần sự sưu tầm, tích luỹ và tư liệu điển hình
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Tập gõ với phần mềm Mario
Mario (đọc là Ma-ri-ô) là phàn mềm giúp các em học gõ bàn phím.
Hỏi: Em hãy nêu cách khởi động phần mềm Mario?
Màn hình Mario
Hỏi: Em hãy nêu các bước thực hiện để tập gõ các phím ở hàng trên kết hợp với các phím hàng cơ sở
Trả lời: Nháy đúp chuột vào biểu tượng Mario có trên màn hình.
Chọn bài: Các bước thực hiện:
1.Nháy chuột tại mục Lessons.
2.Nháy chuột tại mục Add Top Row
(Hàng cơ sở và hàng trên)
3.Nháy chuột lên khung tranh số1.
4.Gõ các chữ xuất hiện trên đường đi của Mario.
IV. Củng cố và dặn dò:
- Mời vài em hs nhắc lại bài học
-Tuyên dương một số em phát biểu sôi nổi
- Về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp
V. Thực hành
Tập gõ với phần mềm Mario.
Các em gõ các phím lần lượt xuất hiện và đi từ bên phải sang bên trái màn hình
Không yêu cầu các em gõ nhanh nhưng gõ chính xác các phím ứng các ngón tay
V.Yêu cầu trong phòng thực hành:
- Hs phải chú ý khi GV hướng dẫn
- Thực hành phải nghiêm túc: không được chạy trong phòng, không nói chuyện riêng.
- Không được tắt máy nóng mà phải theo sự hướng dẫn của GV.
Tuần 15: 
CHƯƠNG BA: EM TẬP GÕ BÀN PHÍM
BÀI 3: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG DƯỚI
I. Mục tiêu của bài:
Về kiến thức: hs cần biết được
Tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím.
Quy tắc gõ các phím trên hàng trê
Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ phím bằng 10 ngón.
Về kĩ năng: hs thực hiện
Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng trên
Sử