Giáo án môn Thủ công Lớp 2 - Bài: Làm đèn lồng - Đoàn Nam Giang

Thứ ngày tháng năm 200
THỦ CÔNG
LÀM ĐÈN LỒNG ( Tiết 2)
Mục tiêu:
Kiến thức: HS biết cách làm đèn lồng bằng giấy.
Kĩ năng: Rèn HS khéo léo trong cắt, gấp đường thẳng & cong.
Thái độ: HS thích làm đồ chơi.
Chuẩn bị:
GV: Mẫu gấp bằng giấy, quy trình.
HS: Các vật liệu.
Các hoạt động:
HĐ Thầy
HĐ Trò
Khởi động: (1’)
Bài cũ: (4’)
GV kiểm tra vật liệu HS
3.Bài mới: (1’)
Giới thiệu , nêu vấn đề, ghi tựa.
4.Phát triển các hoạt động: (28’)
HĐ 1: Thực hành làm đèn lồng
PP: Thực hành.
GV yêu cầu HS nhắc lại quy trình thực hiện.
Bước 1: Cắt giấy
Bước 2: Cắt, dán thân đèn
Bước 3: Dán quai đèn
HS thực hành làm đèn theo nhóm
GV lưu ý HS: Đường cắt phải thẳng, cắt đều mép giấy phía trên 1 ô. Sau khi thực hiện xong bước 3, dùng tay ấn nhẹđèn cho đẹp.
GV quan sát, giúp đỡ những HS còn lúng túng
Gợi ý cho HS có thể làm thêm đế đèn &,tua đèn cho đẹp.
Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
HĐ 2: Đánh giá, nhận xét.
PP: Đánh giá.
GV nhận xét sản phẩm HS trình bày & nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập, kĩ năng thực hành.
Tuyên dương HS
5.Tổng kết, dặn dò: 
Vè ôn lại các bài đã học để kiểm tra cuối năm.
Nhận xét tiết học.
Hát
HS trình bày các vật liệu.
HS theo dõi.
HT: Lớp, nhóm, cánhân
HT: Lớp
Thứ ngày tháng năm 200
THỦ CÔNG (NC)
LÀM ĐÈN LỒNG ( t 2 )
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: HS biết cách làm đèn lồng bằng giấy.
2.Kĩ năng: Rèn HS khéo léo trong cắt, gấp đường thẳng & cong.
 3.Thái độ: HS thích làm đồ chơi.
II.Chuẩn bị:
GV: Mẫu gấp bằng giấy, quy trình.
HS: Các vật liệu.
III.Các hoạt động:
HĐ 1: Thực hành làm đèn lồng
PP: Thực hành.
GV yêu cầu HS nhắc lại quy trình thực hiện.
Bước 1: Cắt giấy
Bước 2: Cắt, dán thân đèn
Bước 3: Dán quai đèn
HS thực hành làm đèn theo nhóm
GV lưu ý HS: Đường cắt phải thẳng, cắt đều mép giấy phía trên 1 ô. Sau khi thực hiện xong bước 3, dùng tay ấn nhẹđèn cho đẹp.
GV quan sát, giúp đỡ những HS còn lúng túng
Gợi ý cho HS có thể làm thêm đế đèn &,tua đèn cho đẹp.
Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
HĐ 2: Đánh giá, nhận xét.
PP: Đánh giá.
GV nhận xét sản phẩm HS trình bày & nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập, kĩ năng thực hành.
Tuyên dương HS
* Tổng kết ,dặn dò:
Về xem lại bài để chuẩn bị kiểm tra.
Nhận xét tiết học.