Giáo án môn Thể dục khối lớp 1
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:- Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 1.
- Trò chơi Diệt các con vật có hại
2. Kỹ năng: - HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình thể dục 1. Nắm được tác dụng của môn thể dục. Nắm đựơc cách chơi, luật chơi.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo léo.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án môn Thể dục khối lớp 1, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
( Gv) Ngày soạn: Lớp1 Ngày giảng: Tuần 14: Bài 14: thể dục rèn luyện ttcb – trò chơi I. Mục tiêu. 1. Kiến thức:- Ôn các tư thế cơ bản đã học - Làm quen với trò chơi Chạy tiếp sức 2. Kỹ năng: - Thực hiện tập hợp cơ bản đúng, nhanh trật tự, thực hiện các tư thế đúng, tham gia được vào trò chơi 3. Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo léo. II. Địa điểm – Phương tiện 1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. 2. Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi. III. Nội dung và phương pháp tổ chức Nội dung Địnhlượng Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu * Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Ôn các tư thế cơ bản đã học - Làm quen với trò chơi Chạy tiếp sức * Khởi động: - Dậm chân vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc quanh sân trường 8-10 Phút 2-3 Phút 4-6 Phút GV tập hợp lớp ( Gv) HS khởi động theo nhịp hô của GV 2. Phần cơ bản: * Ôn phối hợp đứng đưa một chân sang ngang, đưa một chân ra trước * Ôn đứng đưa một chân ra trước hai tay chống hông, đưa một chân ra sau hai tay giơ cao thẳng hướng, đưa một chân sang ngang Chơi trò chơi Chạy tiếp sức 18-20 Phút 3-4 phút 6-7 phút 8- 10 phút GV Nêu tên động tác, làm mẩu sau đó hô nhịp cho HS thực hiện theo từng cử động (GV) GV Nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho HS thực hiện theo từng cử động GV hướng dẫn HS hô nhịp và chỉ định HS hô nhịp và quan sát uốn nắn (GV) GV nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi thử GV nhận xét thêm sau đó cho HS chơi chính thức GV quan sát nhận xét O O O (GV) 3. Phần kết thúc. Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - Dậm chân vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học và giao bài về nhà BTVN: Ôn các tư thế cơ bản đã học 4-6 Phút GV cùng HS hệ thống và nhận xét giờ học ( Gv) Ngày soạn: Lớp 1 Ngàygiảng: Tuần 15: Bài 15: thể dục rèn luyện ttcb – trò chơi I. Mục tiêu. 1. Kiến thức:- Ôn các tư thế cơ bản đã học - Chơi trò chơi Chạy tiếp sức 2. Kỹ năng: - Thực hiện tập hợp cơ bản đúng, nhanh trật tự, thực hiện các tư thế đúng, tham gia được vào trò chơi 3. Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo léo. II. Địa điểm – Phương tiện 1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. 2. Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi. III. Nội dung và phương pháp tổ chức Nội dung Địnhlượng Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu * Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Ôn các tư thế cơ bản đã học - Chơi trò chơi Chạy tiếp sức * Khởi động: - Dậm chân vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc quanh sân trường 8-10 Phút 2-3 Phút 4-6 Phút GV tập hợp lớp ( Gv) HS khởi động theo nhịp hô của GV 2. Phần cơ bản: * Ôn phối hợp đứng đưa một chân sang ngang, đưa một chân ra trước * Ôn đứng đưa một chân ra trước hai tay chống hông, đưa một chân ra sau hai tay giơ cao thẳng hướng, đưa một chân sang ngang Chơi trò chơi Chạy tiếp sức 18-20 Phút 3-4 phút 6-7 phút 8- 10 phút GV Nêu tên động tác, làm mẩu sau đó hô nhịp cho HS thực hiện theo từng cử động (GV) GV Nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho HS thực hiện theo từng cử động GV hướng dẫn HS hô nhịp và chỉ định HS hô nhịp và quan sát uốn nắn (GV) GV nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi thử GV nhận xét thêm sau đó cho HS chơi chính thức dưới dạng thi đua GV quan sát nhận xét O O O (GV) 3. Phần kết thúc. Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - Dậm chân vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học và giao bài về nhà BTVN: Ôn các tư thế cơ bản đã học 4-6 Phút GV cùng HS hệ thống và nhận xét giờ học ( Gv) Ngày soạn: Lớp 1 Ngày giảng: Tuần 16: Bài 16: thể dục rèn luyện ttcb I. Mục tiêu. 1. Kiến thức:- Ôn các tư thế cơ bản đã học - Chơi trò chơi Chạy tiếp sức 2. Kỹ năng: - Thực hiện tập hợp cơ bản đúng, nhanh trật tự, thực hiện các tư thế đúng, tham gia được vào trò chơi 3. Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo léo. II. Địa điểm – Phương tiện 1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. 2. Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi. III. Nội dung và phương pháp tổ chức Nội dung Địnhlượng Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu * Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Ôn các tư thế cơ bản đã học - Chơi trò chơi Chạy tiếp sức * Khởi động: - Dậm chân vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc quanh sân trường 8-10 Phút 2-3 Phút 4-6 Phút GV tập hợp lớp ( Gv) HS khởi động theo nhịp hô của GV 2. Phần cơ bản: * Ôn phối hợp đứng đưa một chân sang ngang, đưa một chân ra trước * Ôn đứng đưa một chân ra trước hai tay chống hông, đưa một chân ra sau hai tay giơ cao thẳng hướng, đưa một chân sang ngang Chơi trò chơi Chạy tiếp sức 18-20 Phút 3-4 phút 6-7 phút 8- 10 phút GV Nêu tên động tác, làm mẩu sau đó hô nhịp cho HS thực hiện theo từng cử động (GV) GV Nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho HS thực hiện theo từng cử động GV hướng dẫn HS hô nhịp và chỉ định HS hô nhịp và quan sát uốn nắn (GV) GV nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi thử GV nhận xét thêm sau đó cho HS chơi chính thức dưới dạng thi đua GV quan sát nhận xét O O O (GV) 3. Phần kết thúc. Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - Dậm chân vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học và giao bài về nhà BTVN: Ôn các tư thế cơ bản đã học 4-6 Phút GV cùng HS hệ thống và nhận xét giờ học ( Gv) Ngày Soạn: Lớp1 Giảng: Tuần 17: Bài 17: trò chơi vận động I. Mục tiêu. 1. Kiến thức:- Ôn các tư thế cơ bản đã học - Làm quen với trò chơi Nhảy ô tiếp sức 2. Kỹ năng: - Thực hiện tập hợp cơ bản đúng, nhanh trật tự, thực hiện các tư thế đúng, tham gia được vào trò chơi 3. Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo léo. II. Địa điểm – Phương tiện 1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. 2. Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi. III. Nội dung và phương pháp tổ chức Nội dung Địnhlượng Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu * Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Ôn các tư thế cơ bản đã học - Làm quen với trò chơi Nhảy ô tiếp sức * Khởi động: - Dậm chân vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc quanh sân trường - Trò chơi Cao, thấp, ngắn, dài, thò, thụt 8-10 Phút 2-3 Phút 4-6 Phút GV tập hợp lớp ( Gv) HS khởi động theo nhịp hô của GV 2. Phần cơ bản: * Ôn phối hợp đứng đưa một chân sang ngang, đưa một chân ra trước * Ôn đứng đưa một chân ra trước hai tay chống hông, đưa một chân ra sau hai tay giơ cao thẳng hướng, đưa một chân sang ngang Chơi trò chơi Nhảy ô tiếp sức 18-20 Phút 3-4 phút 6-7 phút 8- 10 phút GV Nêu tên động tác, làm mẩu sau đó hô nhịp cho HS thực hiện theo từng cử động (GV) GV Nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho HS thực hiện theo từng cử động GV hướng dẫn HS hô nhịp và chỉ định HS hô nhịp và quan sát uốn nắn (GV) GV nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi thử GV nhận xét thêm sau đó cho HS chơi chính thức dưới dạng thi đua GV quan sát nhận xét (GV) 3. Phần kết thúc. Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - Dậm chân vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học và giao bài về nhà BTVN: Ôn các tư thế cơ bản đã học 4-6 Phút GV cùng HS hệ thống và nhận xét giờ học ( Gv) Ngày Soạn: Lớp1 Giảng: Tuần.18 Bài 18. Sơ kết học kỳ I I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Sơ kết học kỳ 1 -Chơi trò chơi“ Chạy tiếp sức” 2. Kỹ năng: - Hệ thống được những kỹ năng đã học trong học kỳ I, những ưu khuyết điểm trong học kỳ I, tham gia chủ động vào trò chơi 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện tư thế tác phong, rèn luyện kỹ năng phân tích II: Địa điểm - phương tiện 1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập 2. Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp tổ chức Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu * Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Sơ kết học kỳ I - Chơi trò chơi Chạy tiếp sức” * Khởi động:Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên 8-10 phút 2-3 phút 6-7 phút Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khoẻ” ( Gv) HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang ( Gv) 2. Phần cơ bản * Sơ kết học kỳ I - Gồm 4 nội dung + ĐHĐN: - Ôn lại các nội dung đã học trong học kỳ + Bài tập rèn luyện TTCB + Trò chơi vận động: * Chơi trò chơi“ Chạy tiếp sức” 18-22 Phút 7-9 Phút 10-12 Phút - GV cùng HS nhắc lại những nội dung đã học trong học kỳ I + Đội hìng đội ngũ, Ôn lại các nội dung đã học ở trong học kỳ,và thực hiện các nội dung đã học - Nhắc đến nội dung nào GV cho HS thực hiện lại những nội dung đó, sau đó GV cùng HS quan sát nhận xé ( Gv) GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn ũO úO úO (GV) 3.phần kết thúc. -Cúi người t
File đính kèm:
The duc lop 1.doc
