Giáo án môn Sinh học Lớp 7 - Tiết 62: Biện pháp đấu tranh sinh học
I.Mục tiêu:
+ Học sinh nêu được khái niệm và mục tiêu của biện pháp đấu tranh sinh học.
+ Nêu được các biện pháp đấu tranh sinh học là sử dụng các loại thiên địch
+ Nêu được những ưu nhược điểm của biện pháp đấu tranh sinh học
+ Rèn luyện kỹ năng quan sát so sánh, tư duy tổng hợp, kỹ năng hoạt động nhóm
+ Giáo dục ý thức baoe vệ môi trường, yêu thích động vật
II.Đồ dùng dạy học
GV: + chuẩn bị các tranh vẽ hình 59.1; 59.2 SGK
+ Các tư liệu về đấu tranh sinh học
HS: + Kẻ bảng trang 193 vào vở soạn
III. Tiến trình dạy học.
1.Mở bài:
Trong thiên nhiên, sự tồn tại giữa các loài động vật có mối quan hệ qua lại lẫn nhau. Con ngưòi đã lợi dụng mối quan hệ này, dùng những loài sinh vật có ích để tiêu diệt những sinh vật có hại mang lại lợi ích cho con người trong sản xuất. Để hiểu rõ hơn vấn đề này hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu tiết 62: BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC
2.Các hoạt động:
Nội dung 1: Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm “ Biện pháp đấu tranh sinh học”
+Mục tiêu:
Học sinh nêu được khái niệm đấu tranh sinh học
+Tiến hành hoạt động:
Ngày soạn: Ngày dạy Tuần ..: Tiết ..: BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC I.Mục tiêu: + Học sinh nêu được khái niệm và mục tiêu của biện pháp đấu tranh sinh học. + Nêu được các biện pháp đấu tranh sinh học là sử dụng các loại thiên địch + Nêu được những ưu nhược điểm của biện pháp đấu tranh sinh học + Rèn luyện kỹ năng quan sát so sánh, tư duy tổng hợp, kỹ năng hoạt động nhóm + Giáo dục ý thức baoe vệ môi trường, yêu thích động vật II.Đồ dùng dạy học GV: + chuẩn bị các tranh vẽ hình 59.1; 59.2 SGK + Các tư liệu về đấu tranh sinh học HS: + Kẻ bảng trang 193 vào vở soạn III. Tiến trình dạy học. 1.Mở bài: Trong thiên nhiên, sự tồn tại giữa các loài động vật có mối quan hệ qua lại lẫn nhau. Con ngưòi đã lợi dụng mối quan hệ này, dùng những loài sinh vật có ích để tiêu diệt những sinh vật có hại mang lại lợi ích cho con người trong sản xuất. Để hiểu rõ hơn vấn đề này hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu tiết 62: BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC 2.Các hoạt động: Nội dung 1: Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm “ Biện pháp đấu tranh sinh học” +Mục tiêu: Học sinh nêu được khái niệm đấu tranh sinh học +Tiến hành hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: Yêu cầu học sinh tham khảo thông tin phần I trang 192 SGK để trả lời câu hỏi sau: +Thế nào là đấu tranh sinh học ? GV: yêu cầu học sinh liên hệ thực tế cho ví dụ về đấu tranh sinh học. GV: giải thích thêm: Các sinh vật tiêu diệt các sinh vật có hại được gọi là thiên địch HS: Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên, tham gia trả lời câu hỏi. Yêu cầu học sinh nêu được: + Đấu tranh sinh học là sử dụng các thiên địch, gây bệnh truyền nhiễm và gây vô sinh ở động vật có hại, nhằm hạn chế tác động gây hại của sinh vật có hại HS: nêu được: +Mèo diệt chuột +Cá đuôi cờ ăn bọ gậy ... HS: chú ý lắng nghe +Tiểu kết: - Đấu tranh sinh học là sử dụng các thiên địch, gây bệnh truyền nhiễm và gây vô sinh ở động vật có hại, nhằm hạn chế tác động gây hại của sinh vật có hại Nội dung 2: Biện pháp đấu tranh sinh học Hoạt động 2: Tìm hiểu các biện pháp đấu tranh sinh học +Mục tiêu:Học sinh nêu được 3 biện pháp đấu tranh sinh học chính
File đính kèm:
TIET62-SH7.doc
