Giáo án môn Sinh học Lớp 7 - Tiết 17, Bài 17: Một số giun đốt khác và đặc điểm chung của ngành giun đốt

Ngày soạn:
07/10/2011
Ngày giảng:
Sinh
7
A
:
10/10/2011
Sinh
7
D
:
13/10/2011
Bài 17 tiết 17: MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁC VÀ 
ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN ĐỐT
1. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, HS: phải:
 a. Kiến thức:
 - Mở rộng hiểu biết về các giun đốt (giun đỏ, đỉa, rươi ..) từ đó thấy được tính đa dạng của ngành này
 b. Kĩ năng:
 - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp, so sánh
 - Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm
 c. Thái độ:
 - Yêu thích bộ môn
2. Chuẩn bị của GV: & HS:
 - Chuẩn bị tranh vẽ H17.1 - 17.3, bảng phụ
3. Tiến trình bài dạy
a. Kiểm tra bài cũ : không kiểm tra
 b. Dạy bài mới
Hoạt động 1: (13’)
Tìm hiểu một số giun đốt thường gặp.
+ Mục tiêu: Thông qua các đại diện thấy được sự đa dạng của giun đốt
Hoạt động của GV:
Hoạt động của HS:
Nội dung
-?: Hãy kể tên một số loài thuộc ngành giun đốt.
- GV: cho HS: quan sát tranh vẽ giun đỏ, đỉa, rươi, vắt, róm biển.
- GV: kẻ sẵn bảng 1 để HS: chữa bài 
- GV: gọi nhóm khác nhận xét bổ sung
-?: Qua bảng trên em có nhận xét gì về môi trường sống và lối sống của các đại diện giun đốt.
-HS: TL →
- HS: q/sát tranh đọc SGK trao đổi nhóm, thống nhất ý kiến, hoàn thành nội dung bảng 1.
- Đại diên nhóm lên ghi kết quả ở từng nội dung
- HS: Nhận xét bổ sung hoàn thiện.
-HS: Tương đối đa dạng 
I. Một số giun đốt thường gặp.
- Giun đốt có nhiều loài: Vắt đỉa, róm biển, giun đỏ.
Bảng 1: Đa dạng của ngành giun đốt
STT
 Đa dạng
Đai diện
Môi trường sống
Lối sống
1
Giun đất 
Đất ẩm
Chui rúc 
2
Đỉa
Nước ngọt, mặn, lợ
Kí sinh ngoài
3
Rươi
Nước lợ
Tự do
4
Giun đỏ
Nước ngọt
Định cư
5
Vắt
Đất, lá cây
Tự do
6
Róm biển
Nước mặn
Tự do
Hoạt động 2: (15’)
Đặc điểm chung của ngành giun đốt
+ Mục tiêu: Nêu được đặc điểm chung của ngành giun đốt
Hoạt động của GV:
Hoạt động của HS:
Nội dung
- GV: y/cầu HS: nghiên cứu SGK tr.60, trao đổi nhóm hoàn thành bảng 2.
- GV: kẻ sẵn bảng 2, gọi 1 HS đại diện cho nhóm lên điền trên bảng
- GV: Cho HS các nhóm nhận xét bổ sing và hoàn thành bảng .
-GV: Qua bảng trên em rút ra kết luận gì về đặc điểm chung của giun đất ?
- HS: nghiên cứu hình vẽ và SGK tr.60, trao đổi nhóm thống nhất để hoàn thành bảng.
-HS: Đại diện nhóm lên ghi kết quả 
-HS: Nhóm khác nhận xét bổ sung hoàn thiện
-HS: TL →
II. Đặc điểm chung 
- Cơ thể dài phân đốt .
- Có thể xoang.
- Hô hấp qua da hay mang.
- Hệ tuần hoàn kín máu mầu đỏ.
- Hệ tiêu hóa phân hóa 
- Hệ thần kinh dạng chuỗi hạch và giác quan phát triển.
- Di chuyển nhờ chi bên, tơ hoặc thành cơ thể.
Bảng 2: Đặc điểm chung của ngành giun đốt.
STT
Đại diện
Đặc điểm
Giun đất
Giun đỏ
Đỉa
Rươi
1
Cơ thể phân đốt
+
+
+
+
2
Cơ thể không phân đốt
3
Có thể xoang (khoang cơ thể k)
+
+
+
+
4
Có hệ tuần hoàn, máu đỏ
+
+
+
+
5
Hệ thần kinh và giác quan phát triển
+
+
+
+
6
Di chuyển nhờ chi bên, tơ hoặc thành cơ thể
+
+
+
7
ống tiêu thiếu hậu môn 
8
ống tiêu hóa phân hóa
+
+
+
+
9
Hô hấp qua da hay bằng mang
+
+
+
+
Hoạt động 3:(7’)
 Vai trò của giun đốt
+ Mục tiêu: Chỉ rõ lợi ích nhiều mặt của giun đốt và tác hại
Hoạt động của GV:
Hoạt động của HS:
Nội dung
- GV: yêu cầu HS: hoàn thành bài tập SGK tr.61
- GV: hỏi: Giun đốt có vai trò gì trong tự nhiên và trong đời sống con người?
-HS: Cá nhân tự hoàn thành bài tập.
-HS: TL →
III. Vai trò của giun đốt
- Lợi ích: Làm thức ăn cho người và động vật, làm cho đất tơi xốp thoáng khí, màu mỡ.
- Tác hại: Hút máu người và động vật ? gây bệnh.
c. Củng cố - Luyện tập (6’)
- HS: đọc ghi nhớ SGK
- Trình bày đặc điểm chung của ngành giun đốt?
d. Hướng dẫn HS: học ở nhà (4’)
- Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài
 - Đọc mục “ Em có biết”
 - Ôn tập 3 chương để kiểm tra 1 tiết