Giáo án môn Sinh học Khối 7 - Tiết 31: Cá chép - Năm học 2010-2011
A.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Nắm được những đặc điểm cấu tạo ngoài và sự sinh sản của cá thích nghi với đời sống ở nước.
- Năm được chức năng của các loại vây cá chép.
2.Kĩ năng
- Rèn kỷ năng quan sát, so sánh, hoạt động nhóm.
B.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
Tranh vẽ cấu tạo ngoài cá chép.
Mẫu vật: cá chép
C.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
1. Bài củ:
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG1
Tìm
GV yêu cầu HS tự nghiên cứu thông tin phần 1. Rồi trả lời các câu hỏi sau:
?Hãy kể những môi trường sống của cá chép.
?Chúng ưa sống tầng nào trong môi trường nước
?Thức ăn của chúng là gì
?Thế nào là động vật biến nhiệt
?Để tồn tại được chúng phải sống ở nơi như thế nào
HS trả lời
?Đặc điểm sinh sản của cá chép
?Tại sao gọi sự thụ tinh của cá chép là sự thụ tinh ngoài
?Tại sao số lượng trứng cá chép đẻ 1 lần rất lớn
?Ý nghĩa về số lượng trứng
HS trả lời
HS khác nhận xét
GV bổ sung
Tiết: 31 NS :12-12-10 ND:23-12-10 Chương VI:ngành động vật có xương sống Các lớp cá Bài: cá chép a.mục tiêu: 1.Kiến thức - Nắm được những đặc điểm cấu tạo ngoài và sự sinh sản của cá thích nghi với đời sống ở nước. - Năm được chức năng của các loại vây cá chép. 2.Kĩ năng - Rèn kỷ năng quan sát, so sánh, hoạt động nhóm. b.đồ dùng dạy-học: Tranh vẽ cấu tạo ngoài cá chép. Mẫu vật: cá chép c.hoạt động dạy-học: 1. Bài củ: 2. Bài mới: Hoạt động1 Tìm hiểu đời sống của cá chép Hoạt động của GV&HS GV yêu cầu HS tự nghiên cứu thông tin phần 1. Rồi trả lời các câu hỏi sau: ?Hãy kể những môi trường sống của cá chép. ?Chúng ưa sống tầng nào trong môi trường nước ?Thức ăn của chúng là gì ?Thế nào là động vật biến nhiệt ?Để tồn tại được chúng phải sống ở nơi như thế nào HS trả lời ?Đặc điểm sinh sản của cá chép ?Tại sao gọi sự thụ tinh của cá chép là sự thụ tinh ngoài ?Tại sao số lượng trứng cá chép đẻ 1 lần rất lớn ?ý nghĩa về số lượng trứng HS trả lời HS khác nhận xét GV bổ sung Nội dung I. Đời sống +Đời sống - Sống ở vùng nước lặng. - ăn tạp. - Là động vật biến nhiệt. - Thụ tinh ngoài, đẻ trứng (số lượng lớn). +Sinh sản: -Thụ tinh ngoài, đẻ trứng -Trứng thụ tinh phát triển thành phôi Hoạt động2: Tìm hiểu cấu tạo ngoài cá chép Hoạt động của GV&HS - Giáo viên hướng dẫn học sinh nghiên cứu thông tin kết hợp với chú thích của hình vẽ ?Hình dạng cơ thể cá chép ?Chia thành mấy phần ?Mỗi phần gồm những bộ phận nào GV lưu ý: tên gọi mỗi loại vây liên quan đến vị trí vây GV treo tranh câm, HS trình bày ?Cá chép có mấy loại vây ?Vảy có cấu tạo ntn HS nghiên cứu những gợi ý của bảng 1 SGK để hoàn thành bảng. HS hoàn thành GV nhận xét, đưa đáp án chuẩn - Đáp án đúng như sau: 1.B, 2.C, 3.E, 4.A, 5.G. ?Đặc điểm cấu tạo ngoài của cá thích nghi với đời sống bơi lội HS đọc thông tin tr103 và quan sát cá bơi ?Nêu chức năng các loại vây ?Làm thế nào để biết vai trò các loại vây HS trả lời HS khác nhận xét GV bổ sung Nội dung II. Cấu tạo ngoài 1. Cấu tạo ngoài -Thân cá hình thoi -Gồm 3 phần: đầu, mình, bụng -Vây có 2 loại: +Vây chẵn: vây ngực, vây bụng. +Vây lẻ: vây lưng, vây đuôi, vây hậu môn. -Vảy có da bao bọc, trong da có tuyến chất nhầy 2. Chức năng của vây cá -Vây ngực, vây bụng: định hướng và giữ thăng bằng - Vây lưng, vây hậu môn: giữ thăng bằng theo chiều dọc Vây cá như bơi chèo giúp cá di chuyển trong nước 3. Củng cố: HS đọc kết luận sgk d. kiểm tra - đánh giá ?Đặc điểm cấu tạo ngoài của cá thích nghi với đời sống bơi lội e.dặn dò: Học bài theo vở ghi và sgk Nghiên cứu bài "Thực hành" Chuẩn bị mỗi nhóm (2 bàn) 1 con cá chép (cá diếc).
File đính kèm:
- Tiet31.doc