Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tiết 58: Luyện tập kể chuyện tưởng tượng

TUẦN:
Tiết 58: Luyện tập kể chuyện tưởng tượng.
A. Mục tiêu cần đạt:
 * KT : Tưởng tượng và vai trũ của tưởng tượng trong tự sự.
 * KN : Tự xõy dựng được dàn bài kể chuyện tưởng tượng; kể chuyện tưởng tượng.
 * TĐ : Yờu thớch mụn làm văn; trau dồi vốn tiếng Việt, vốn sống.
B. Chuẩn bị
 - GV : Sgv, sgk, giỏo ỏn
 - HS : Sgk, bài soạn
C. Tiến trinh dạy và học
 I .ổn định tổ chức.
 II.Kiểm tra bài cũ:
Thế nào là kể chuyện tưởng tượng? 
Kể sáng tạo một truyện dân gian mà em yêu thích.
 III. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Nội dung 
Hoạt động 1: Kiểm tra phần chuẩn bị của HS.
H: Hãy nhắc lại thế nào là kể chuyện tưởng tượng?
H: Theo em , yếu tố tưởng tượng có vai trò như thế nào trong kể chuyện sáng tạo?
H: Vận dụng yếu tố tưởng tượng trong khi kể chuyện như thế nào cho đúng và cho hay?
Hoạt động 2: Luyện tập.
Đề bài: Kể chuyện 10 năm sau em trở lại ngôi trường hiện nay em đang học. Hãy tưởng tượng những đổi thay có thể xảy ra.
H: Đọc kĩ , xác định yêu cầu đề?
H: Để hoàn thành những yêu cầu trên em sẽ tưởng tượng những gì?
H: Hãy lập dàn ý cho đề bài trên?
- Hướng dẫn HS trình bày trước lớp.
Hoạt động 3: Bài tập bổ sung.
HS thảo luận , tìm ý, cử đại diện trình bày. ( 3 nhóm )
Đề 1: Mượn lời đồ vật ( con vật ) gần gũi với em để kể chuyện tình cảm với em và đồ vật (con vật.)
Đề 2: Thay ngôi kể bộc lộ tâm tình của một nhân vật cổ tích mà em yêu thích.
Đề 3: Tưởng tượng đoạn kết mới cho một truyện cổ tích mà em đã học.
-> Làm cho câu chuyện lí thú, hấp dẫn, ý nghĩa thêm sâu sắc.
-> Không tưởng tượng tuỳ tiện ( Phải phù hợp , lô gíc tự nhiên, góp phần thể hiện ý nghĩa truyện).
-> HS thảo luận nhóm.
a. MB: Lí do , hoàn cảnh về thăm. ( Lúc đó em đang làm gì? ở đâu? Em về thăm trường trong hoàn cảnh nào?
b. TB: 
+ Tâm trạng trước, trên đường và khi về tới nơi: Bồi hồi xúc động, ngỡ ngàng, vui sướng.
+ Cảnh trường , lớp sau 10 năm xa cách ( những thay đổi nổi bật làm em ngỡ ngàng, xúc động...)
+ Gặp gỡ thầy cô giáo cũ, mới
+ Gặp gỡ bạn bè, ôn lại kỉ niệm cũ.
c. KB:+ Phút chia tay.
 + ấn tượng, cảm xúc
 + Hứa hẹn. tự hào
Đề bài:
Kể chuyện 10 năm sau em trở lại ngôi trường hiện nay em đang học.
1. Tìm hiểu đề.
a. Kiểu bài: Kể chuyện tưởng tượng.
b. Nội dung : Chuyến về thăm trường cũ sau 10 năm.
c. Yêu cầu: Tưởng tượng những thay đổi.
2. Tìm ý.
3. Lập dàn ý.
4. Viết bài.
D. Hướng dẫn tự học
- Hoàn thiện bài tập bổ sung.
- Soạn : “ Con hổ có nghĩa”.
 Đ.Rỳt kinh nghiệm
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------