Giáo án môn Mỹ thuật - Tuần 14
I. Mục tiêu:
- H thấy được tác dụng của trang trí đường diềm ở đồ vật.
- H biết cách trang trí và trang trí được đường diềm ở đồ vật.
- H tích cực suy nghĩ, sáng tạo.
II. Chuẩn bị:
T : - Sưu tầm một số đồ vật có trang trí đường diềm.
H: - Vở, chì , thước, tẩy , màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Mĩ thuật: Vẽ trang trí: Trang trí đường diềm ở đồ vật. I. Mục tiêu: - H thấy được tác dụng của trang trí đường diềm ở đồ vật. - H biết cách trang trí và trang trí được đường diềm ở đồ vật. - H tích cực suy nghĩ, sáng tạo. II. Chuẩn bị: T : - Sưu tầm một số đồ vật có trang trí đường diềm. H: - Vở, chì , thước, tẩy , màu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1’ 5’ 6’ 18’ 5’ - GTB: HĐ1: Quan sát nhận xét: - T giới thiệu một số đồ vật có trang trí đường diềm và hình tham khảo SGK. + Đường diềm thường được trang trí cho những đồ vật nào? +Khi được trang trí bằng đường diềm, hình dáng của các đồ vật ntn? - T bổ sung, nx. - T gợi ý cho H nhận ra vị trí của đường diềm. + Các hoạ tiết ở đường diềm có đặc điểm gì? HĐ2: Cách trang trí: - T giới thiệu hình gợi ý SGK. - Nêu các bước trang trí? HĐ3: Thực hành: - T gợi ý cho H còn lúng túng, gợi ý một số hoạ tiết. HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - T hd H lựa chọn một số bài đẹp và chưa đẹp. - T gợi ý H nx, xếp loại về: cách bố cục (hài hoà, cân đối); vẽ hoạ tiết (đều, đẹp); vẽ màu (có đậm, có nhạt). - T nx, bổ sung và nêu lí do vì sao đẹp và chưa đẹp để H rõ hơn. - T điều chỉnh, xếp loại các bài vẽ. - T nx chung tiết học. - Dặn H sưu tầm tranh ảnh về quân đội. - H quan sát, nx: + Đường diềm ở tà áo, túi xách,… + Trang trí đường diềm có thể làm đồ vật thêm đẹp. + Có thể dùng hoạ tiết hoa lá, chim thú để trang trí. +Những hoạ tiết giống nhau được sắp xếp cách đều nhau. +Hoạ tiết khác nhau thì sắp xếp xen kẽ. - Tìm vị trí phù hợp để vẽ đường diềm ở đồ vật và kích thước của đường diềm. - Chia các khoảng cách để vẽ hoạ tiết. - Tìm hình mảng và vẽ hoạ tiết. - Vẽ màu theo ý thích ở hoạ tiết và nền. - H thực hành. - H nx và xếp loại theo cảm nhận riêng. Âm nhạc: Ôn tập 2 bài hát: Những Bông Hoa Những Bài Ca, Ước Mơ. I. Mục tiêu: - H hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài Những bông hoa những bài ca, Ước mơ. Tập trình bày 2 bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca. - H trình bày cảm nhận về tác phẩm được nghe. II. Chuẩn bị: HS: - Một vài động tác phụ hoạ cho 2 bài hát Những bông hoa những bài ca và Ước mơ. - Sưu tầm một vài bài hát viết về thầy, cô giáo và nhà trường. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ CỦA GV A/ Bài cũ: - Nêu tên hai bài hát và tác giả vừa học? B/ Bài mới: - GTB: HĐ1:Ôn tập hai bài hát: 1. Bài hát Những bông hoa, những bài ca. - T chỉ huy H hát với tình cảm tươi vui, náo nức. - Hd vài tốp H hát nối tiếp: + Lời 1: Hai H hát Cùng nnhau…đường phố. Hai H hát tiếp Ngàn hoa…yêu đời. Cả lớp hát Những đoá hoa…các cô. + Lời 2: Cách hát tương tự lời 1. - T chọn một vài H biết thể hiện động tác phụ hoạ đẹp trình bày cả lớp tham khảo. 2. Bài hát Ước mơ: - T tổ chức cả lớp hát. - T nx. HĐ2: Nghe nhạc: - T cho H nghe một bài hát thiếu nhi chọn lọc. - Nêu cảm nhận khi nghe xong bài hát. HĐ3: Củng cố, dặn dò: - T nx tiết học. - Cả lớp hát bài: Những bông hoa, những bài ca. HĐ CỦA GV - 1 H nêu. - H hát cả lớp. - H hát nối tiếp. - Nhóm H biểu diễn. - Cả lớp hát: + Một em hát:Gió vờn… mong chờ. + Cả lớp hát: Em khao khát…muôn nhà. - 4 tốp trình bày bài hát, lớp bình chọn tốp hát tốt nhất.
File đính kèm:
- MI THUAT-AM NHAC.doc