Giáo án môn Mỹ thuật - Tuần 15

3Kĩ thuật :Tiết 15
Lợi ích của việc nuôi gà 
I.Mục tiêu: HS cần phải:
- Nêu được lợi ích của việc nuôi gà.
- Có ý thức chăm sóc, bảo vệ vật nuôi.
II.Đồ dùng:
- Giấy khổ to, bút dạ, phiếu học tập cá nhân.
- HS su tầm một số tranh ảnh về chăn nuôi gà.
III.Các HĐ dạy học:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
1.Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của HS
2.Giới thiệu bài mới:
- Giới thiệu và ghi đề bài
3.Các HĐ dạy học.
HĐ1: Tìm hiểu lợi ích của việc nuôi gà.
- GV y/cầu hs đọc thông tin và q/sát các hình trong SGK sau đó liên hệ với thực tế ở gia đình và địa phơng về lợi ích của việc nuôi gà. 
- Y/cầu đại diện các nhóm trình bày k/quả thảo luận, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, kết luận.
HĐ2: Đánh giá kết quả học tập.
- GV nêu nhiệm vụ và phát phiếu cho hs làm bài.
* Hãy đánh dấu x vào ô trống trớc câu trả lời đúng.
- GV nêu kết quả đúng để hs tự kiểm tra lẫn nhau.
 4.Củng cố – dặn dò.
- GV nhận xét tiết học 
- HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết học.
- HS làm việc theo nhóm, ghi lại kết quả thảo luận vào giấy khổ to.
- HS làm việc cá nhân theo y/cầu của GV.
- HS làm việc trên phiếu.
 Lợi ích của việc nuôi gà:
 Cung cấp thịt và trứng làm thực phẩm.
 Cung cấp chất bột đờng.
 Cung cấp nguyên liệu cho CN chế biến thực phẩm.
 Đem lại nguồn thu nhập cho ngời chăn nuôi
 Làm thức ăn cho vật nuôi.
 Làm cho môi trờng xanh, sạch, đẹp.
 Cung cấp phân bón cho cây trồng.
 Xuất khẩu.
- 5 hs đọc l;ại kết quả đúng trong phiếu.
- HS hoùc baứi - Chuẩn bị bài sau 
Thứ ba ngày 3 thỏng 12 năm 2012
Đạo đức
Tôn trọng phụ nữ 
I - Mục tiêu: 
- Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ.
- Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày.
II. Tài liệu và phương tiện.
Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện nói về người phụ nữ Việt Nam 
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Tiết 2
HĐ của GV
HĐ của HS
A.Bài cũ:
- Kể những việc làm thể hiện sự tôn trọng phụ nữ?
- GV nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới: *GVGTB:
*HĐ1: Xử lí tình huống (Bài tập 3, SGK)
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận các tình huống của bài tập 3.
- GV hướng dẫn các nhóm thảo luận
- Gọi đại diện nhóm báo kết quả thảo luận .
- GV kết luận.
*HĐ2: Làm bài tập 4 SGK
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm HS.
- Y/c HS làm việc theo nhóm .
- Gọi địa diện nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác nghe và nhận xét bổ sung
* GV kết luận. 
C.Củng cố, dặn dò:
- Ca ngợi người phụ nữ Việt Nam (bài tập 5, SGK)
- GV tổ chức cho HS, hát, múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về một người phụ nữ mà em yêu mến, kính trọng dưới hình thức thi giữa 4 nhóm.
- GV nhận xét, đánh giá.
- Thực hiện tốt việc tôn trọng phụ nữ.
- 2HS trả lời.
- Lớp nghe và nhận xét
- HS lắng nghe.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện từng nhóm lên trình bày. Các nhóm khác bổ sung ý kiến.
- HS nghe.
- HS nghe nhiệm vụ của nhóm mình .
- H làm việc theo nhóm đôi.
- Đại diện các nhóm lên trình bày, cả lớp nhận xét, bổ sung.
-3nhóm dự thi, lớp nhận xét, chọn nhóm hay nhất.
- HS lắng nghe.
- Biết thực hiện tốt việc tôn trọng phụ nữ.
Kĩ thuật
Cắt, khâu, thêu túi xách tay đơn giản.
I. Mục tiêu : H cần phải :
 - Biết cách cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay đơn giản.
 - Cắt, khâu, thêu trang trí được túi xách tay đơn giản.
 - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay và khả năng sáng tạo. H yêu thích, tự hào với sản phẩm mình làm được.
II. Đồ dùng dạy học :
 - Mẫu túi xách tay bằng vải có hình thêu trang trí ở mặt túi.
 - Một số mẫu thêu đơn giản.
 - Một mảnh vải kích thước 50 cm x 70 cm.
 - Khung thêu cầm tay.
 - Kim khâu, kim thêu, chỉ khâu, chỉ thêu các mầu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Tiết 2
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Bài cũ :
- Túi xách tay có tác dụng gì ?
- Nêu các bước cất khâu, thêu, trang trí túi xách tay ?
B. Bài mới : * GVgiới thiệu bài
*HĐ1: Thực hành 
- GV kiểm tra sản phẩm đo, cắt ở giờ học trước
- GV nhận xét chung.
- GV nêu thời gian thực hành và yêu cầu đánh giá sản phẩm.
- GV lưu ý HS thêu hình trang trí trước rồi mới khâu các bộ phận của túi.
- Y/c HS thực hành về mẫu thêu.
- GV gợi ý HS vẽ hình thêu theo ý thích của mình.
- Y/c HS thực hành vào túi xách của mình. 
-GV quan sát, uốn nắn chỉ dẫn thêm cho H chưa làm đúng hoặc còn lúng túng.
*HĐ nối tiếp : 
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS tiết sau tiếp tục thực hành.
- 2HS trả lời.
+ Đo, cắt vải.
+ Thêu trang trí trên vải.
+ Khâu miệng túi.
+Khâu thân túi.
+ Khâu quai túi.
+ Đính quai túi vào miệng túi.
- HS nghe 
- HS lấy đồ dùng ra cho GV kiểm tra.
- HS nghe.
-HS thực hành vễ mẫu thêu(in mẫu thêu trong SGK) lên vải.
- HS thực hành thêu trang trí, khâu các bộ phận của túi xách tay. HS thực hành theo nhóm 3.
- HS nghe.
- HS về nhà thực hiện.