Giáo án môn Mĩ thuật Lớp 2 - Bài 1: Vẽ trang trí : Vẽ đậm, vẽ nhạt - Nguyễn Trọng Hùng

TUẦN 1
 Thứ ngày tháng năm 2014
MĨ THUẬT : Bài 1: 	Vẽ trang trí :
 VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT
 I. Mục tiêu:
 - HS nhận biết được ba sắc độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
- Biết tạo được những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc vẽ tranh.
(Với HS năng khiếu:Tạo đợc 3 độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh)
*Nội dung điều chỉnh: Tập tạo ra 3 độ đậm nhạt: đậm, đậm vừa và nhạt bằng bút chỡ hoặc bằng màu.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: - Sưu tầm một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt.
Hình minh họa ba sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt.
Phấn màu.
Học sinh: - Vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy-học:
ND-TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài cũ
 (1-2 phút)
Giới thiệu bài
(1-2 phút)
Hoạt động 1:
Quan sát, nhận xét
(3-5 phút)
Hoạt động 2:
Cách vẽ đậm, vẽ nhạt
(5-7 phút)
Hoạt động 3:
Thực hành
(15-17 phút)
Hoạt động 4:
Đánh giá, nhận xét
(3-5 phút)
Dặn dò :
(1-2 phút)
- Kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ thuật của học sinh.
- Giới thiệu một số tranh, ảnh để HS thấy được trong tranh, ảnh có độ đậm, đậm vừa và nhạt.
* Phương pháp: trực quan, vấn đáp
- Giới thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi gợi ý HS nhận biết các sắc độ đậm nhạt trong đó:
Em hãy quan sát tranh, ảnh trên và chỉ ra được:
- GV tóm tắt:
+ Trong tranh, ảnh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau.
+ Có ba sắc độ chính: đậm - đậm vừa - nhạt.
+ Ba sắc độ trên làm cho bài vẽ thêm sinh động hơn.
( Yêu cầu HS xem hình minh họa ).
+ Ngoài ba độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khác nhau.
* Phương pháp: làm mẫu.
- Yêu cầu HS mở Vở tập vẽ 2 xem hình 5 để các em nhận biết cách làm bài:
+ Yêu cầu của bài tập:
* Dùng 3 màu ( tự chọn ) để vẽ hoa, nhị, lá.
* Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác nhau ( theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt của ba màu ).
* Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt nh hình 2,3,4.
- Cho HS xem hình minh họa để HS biết cách vẽ:
+ Các độ đậm nhạt:
* Độ đậm.
* Độ đậm vừa.
* Độ nhạt.
+ Cách vẽ:
* Vẽ đậm: đa nét mạnh, nét đan dày.
* Vẽ nhạt: đa nét nhẹ tay hơn, nét đan tha.
* Phương pháp: thực hành.
- Yêu cầu HS vẽ vào Vở tập vẽ 2.
- Quan sát và hướng dẫn những HS còn lúng túng khi vẽ bài; động viên các em hoàn thành bài tập.
- Trưng bày một số bài vẽ của HS .
- Nhận xét chung về giờ học .
-Trưng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn.
- Quan sát tranh, ảnh.
- Quan sát, biết được ba sắc độ đậm nhạt trong tranh, ảnh.
+ Độ đậm.
+ Độ đậm vừa.
+ Độ nhạt.
- Lắng nghe vừa quan sát các hình minh họa.
+ ở phần thực hành vẽ hình 3 bông hoa giống nhau.
- Mở Vở tập vẽ 2 xem hình 5 để cách vẽ và nhận biết cách làm bài tập.
 Quan sát, lắng nghe và biết được cách vẽ đậm, vẽ nhạt.
- HS thực hành ở Vở tập vẽ 2:
+ Chọn màu ( có thể là chì đen hoặc bút viết ).
+ Vẽ các độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng.
- Tiếp thu hướng dẫn của GV.
- Quan sát và đề ra nhận xét, đánh giá. 
- Ghi nhớ.
- Sưu tầm tranh, ảnh in trên sách báo và tìm ra chỗ đậm, đậm vừa, nhạt khác nhau.
- Sưu tầm tranh thiếu nhi.
b*************************a