Giáo án môn Mĩ thuật Lớp 1, 2, 3, 4, 5 - Tuần 21

)
3. Thực hành:
- Thực hành theo tổ
- Yêu cầu: 
- Tập nặn dáng người.
- Sử dụng một hoặc nhiều màu của đất nặn
- Sử dụng khăn tay, bảng, dao,...
- Quan sát, nhắc nhở hs.
* Lưu ý:
- Có thể thể hiện dáng người theo đề tài, vd: gia đình, chăm sóc cây, khám bác sĩ,....
4. Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá: (4’)
- Yêu cầu:
- Đại diện trình bày sản phẩm (theo tổ). 
- 
- Nhận xét: rõ hình dáng người.
- Sản phẩn được phối màu hợp lý.
- Nhận xét, bình chọn, cho điểm.
* Dặn dò: 
- Tập nặn các dáng người khác.
- Xem bài 22: Trang trí đường diềm.
================================
2A:7*T5/24/1
2B:7*T3/22/1
Mü ThuËt(T)
Trß ch¬i mÜ thuËt
 I.Môc tiªu: Gióp HS :
 - Còng cè l¹i c¸ch trang trÝ ®­êng diÒm,h×nh vu«ng th«ng qua trß ch¬i.
 - T¹o niÒm vui trong häc tËp.
 II.ChuÈn bÞ: 
 - Ho¹ tiÕt c¾t s½n b»ng giÊy mµu.
 - §­êng diÒm chia s½n «
 - Tranh trang trÝ ®­êng diÒm.
 - H×nh vu«ng ®· kÎ s½n trôc,chia m¶ng.
 - Tranh tranh trÝ h×nh vu«ng.
 III. Ph­¬ng ph¸p d¹y - häc: Trùc quan, vÊn ®¸p, ph©n tÝch, ho¹t ®éng nhãm.
IV. C¸c ho¹t ®éng day-häc 
 a.Khëi ®éng: æn ®Þnh tæ chøc:
 KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS,GV nhËn xÐt.
 Giíi thiÖu bµi,ghi môc.
 b.C¸c ho¹t ®éng;
 Ho¹t ®éng 1: Trß ch¬i: “Thi d¸n ho¹ tiÕt t¹o thµnh ®­êng diÒm nhanh,®Ñp”
 GV giíi thiÖu ®å dïng ®· chuÈn bÞ vµ yªu cÇu mçi tæ cö ra 4 b¹n lªn tham gia chän nh÷ng ho¹ tiÕt phï hîp d¸n vµo « cã s½n ®Ó t¹o thµnh ®­êng diÒm.
 §¹i diÖn HS 3 tæ lªn tham gia,líp cæ vò ®éng viªn.
 GV gîi ý HS nhËn xÐt t×m ra nhãm d¸n nhanh,®Ñp nhÊt.
 GV nhËn xÐt,tuyªn d­¬ng.
 GV giíi thiÖu ®­êng diÒm ®· hoµn chØnh vµ yªu cÇu HS chØ ra c¸ch x¾p xÕp ho¹ tiÕt ,c¸ch vÏ mµu trong mét ®­êng diÒm.
 Ho¹t ®éng 2: Trß ch¬i: “Thi vÏ tiÕp h×nh vµ vÏ mµu nhanh”
 GV giíi thiÖu ®å dïng ®· chuÈn bÞ, yªu cÇu HS lÇn l­ît lªn b¶ng vÏ tiÕp h×nh vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng.
 §¹i diÖn HS tæ lÇn l­ît lªn tham gia,líp cæ vò ®éng viªn.
 GV gîi ý HS nhËn xÐt t×m ra tæ vÏ ®óng ®Ñp nhÊt.
 GV nhËn xÐt,tuyªn d­¬ng.
 GV giíi thiÖu h×nh vu«ng trang trÝ vµ gîi ý cho HS n¾m v÷ng c¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt,vÏ mµu trong h×nh vu«ng.
 Ho¹t ®éng 3: NhËn xÐt,®¸nh gi¸:
 GV nhËn xÐt chung giê häc,dÆn dß.
-----------------------------------------------
2A, 2B: Tập trung rèn HS yếu về vÏ häa tiÕt trong trang trÝ, giúp HS về cách vẽ häa tiÕt vµ s¾p xÕp sao cho hợp lý.
====================================
3A: 4*T3/22/1
3B: 1*T6/25/1
Mỹ Thuật
Tìm hiểu về tượng
I. Mục tiêu:
 - Hs bước đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc (giới hạn ở các loại tượng tròn).
 - Hs biết cách quan sát, nhận xét hình khối, đặc điểm của các pho tượng.
 - Yêu cầu hs khá, giỏi: Chỉ ra những hình ảnh về tượng mà em yêu thích.
 - Hs tập thói quen quan sát các tác phẩm điêu khắc và có ý thích bảo vệ chúng.
II. Chuẩn bị:
Giáo Viên:- Một số ảnh, video các tác phẩm điêu khắc nổi tiếng của VN và thế giới.
 - Một số bức tượng có kiểu dáng, chất liệu màu sắc khác nhau.
 - Một số sản phẩm nặn của hs.
Học sinh: - ĐDHT
III. Ph­¬ng ph¸p d¹y - häc: Trùc quan, vÊn ®¸p,ph©n tÝch, ho¹t ®éng nhãm, thùc hµnh.
IV. C¸c ho¹t ®éng day-häc 
a.Khëi ®éng: æn ®Þnh tæ chøc:
KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS, GV nhËn xÐt.
Giíi thiÖu bµi, Ghi môc.
b. C¸c ho¹t ®éng:
1. Hoạt động 1: 
1. Tìm hiểu về tượng:
?/ Trong đoạn phim có những hình ảnh nào?
- Tác phẩm điêu khắc
- Nhận xét về chất liệu, hình dáng, màu sắc của các tác phẩm.
?/ Tượng thường đặt ở đâu?
- Tượng có nhiều trong đời sống xã hội (ở chùa, ở các công trình kiến trúc, công viên, bảo tàng và các gia đình,...).
?/ Tác dụng của tượng?
- Làm đẹp thêm cho cuộc sống, có ý nghĩa về văn hoá, lịch sử,...
?/ Tượng khác với tranh?
- Tranh vẽ trên giấy, trên vải, trên tường bằng bút lông, bút chì, phẩm màu,... và bằng nhiều chất liệu khác nhau như: màu nước, màu bột, sơn dầu,...Tranh vẽ trên mặt phẳng nên chỉ nhìn thấy mặt trước.
- Tượng được tạc, đắp, đục,.. bằng đất, đá, thạch cao, xi măng,... có thể nhìn thấy các mặt xung quanh (mặt trước, mặt sau, mặt nghiêng). Tượng thường chỉ có một màu (trừ tượng Phật ở chùa và một số tượng dân gian).
Yêu cầu:
- Kể một vài pho tượng quen thuộc: tượng Bác Hồ, tượng Phật, tượng các danh nhân ở địa phương,...).
?/Em có nhận xét gì về các bức tượng đó?
- ...
2. Hoạt động 2:
2. Một số tác phẩm điêu khắc:
TQ: vở MT 28: Giới thiệu tác phẩm, tác giả tượng
 + Bác Hồ với đại biểu dũng sĩ miền Nam (Minh Đỉnh)
 + Chân dung Nguyễn Văn Trỗi (thạch cao - Võ Văn Tấn).
 + Hồ Chủ Tịch trên công trường thuỷ điện Hoà Bình (Thạch cao - Vũ An).
- Quan sát:
?/ Kể tên các pho tượng?
?/ Phân biệt tượng Bác Hồ, tượng anh hùng liệt sĩ? Cho biết chất liệu mỗi tượng.
- ...- Tượng Bác Hồ: tượng Bác Hồ với dũng sĩ miền Nam. Tượng Hồ Chủ Tịch trên công trường thuỷ điện Hoà Bình - thạch cao.
 + Tượng anh hùng liệt sĩ: tượng chân chung Nguyễn Văn Trỗi - thạch cao.
 Þ Tượng rất phong phú về kiểu dáng: có tượng ở tư thể ngồi (Phật), có tượng đứng, chân dung,...
 Þ Tượng cổ thường được đặt ở những nơi tôn nghiêm như đình, chùa, miếu mạo (vd: Tượng Phật bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay - chùa Bút Tháp Bắc Ninh,...). Thường không có tên tác giả. (TQ)
- Lắng nghe, quan sát.
 Þ Tượng mới thường được đặt ở công viên, cơ quan, bảo tàng, quảng trường, trong các triển lãm mĩ thuật (vd: tượng chân dung Bác Hồ, tượng đài các anh hùng liệt sĩ, vườn tượng công viên Hai Bà Trưng Huế,...) (TQ ảnh)
- Lắng nghe, quan sát.
3. Hoạt động 3: Nhận xét và đánh giá: (4’)
- Đánh giá chung lớp học
- Khen gợi, động viên hs
* Dặn dò:
- Tập quan sát hình dáng, chất liệu, tác giả các pho tượng em gặp.
- Quan sát cách dùng màu ở các chữ in hoa trong báo, tạp chí,..
================================
3A:6*T4/23/1
3B:5*T5/24/1
Mỹ Thuật (T)
®Ò tµi tù do
I/ Môc tiªu
- HS lµm quen víi viÖc vÏ tranh ®Ò tµi tù do.
- VÏ ®­îc mét bøc tranh theo ý thÝch.
- Cã thãi quen t­ëng t­îng trong khi vÏ tranh.
II/ChuÈn bÞ
GV:- S­u tÇm mét sè tranh cña c¸c ho¹ sÜ vµ thiÕu nhi. 
HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu.
III. Ph­¬ng ph¸p d¹y - häc: Trùc quan, vÊn ®¸p, thùc hµnh, thuyÕt tr×nh.
IV. C¸c ho¹t ®éng day - häc:
 a.Khëi ®éng: æn ®Þnh tæ chøc:
KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS,GV nhËn xÐt.
Giíi thiÖu bµi,ghi môc.
b. C¸c ho¹t ®éng:
Ho¹t ®éng 1: T×m, chän néi dung ®Ò tµi:
- Gv giới thiệu tranh :
 ?/ Tranh vẽ về đÒ tài gì ?
 ?/ Trong tranh có những hình ảnh nào ?
 ?/ Màu sắc trong tranh như thế nào?
- Gv treo tranh :
 ?/ Tranh vẽ gì ? - Tranh có cảnh những ngôi nhà, cánh đồng, người thả trâu
 ?/ Hình ảnh chính trong tranh là gì?
 ?/ Hình ảnh phụ trong tranh là gì ?
 ?/ Màu sắc trong tranh như thế nào?
- Trong cuộc sống chúng ta có rất nhiều nội dung đề tài để vẽ tranh , các em hãy tự chọn đề tài cho mình.
+HSNK:?/Vậy thế nào là vẽ tự do ? 
- Vẽ tự do là vẽ theo ý thích , mỗi người có thể chọn cho mình một nội dung đề tài để vẽ.
?/ Có những loại tranh về đề tài nào mà em biết ? - Cảnh đẹp đất nước, di tích lịch sử, di tích cách mạng
- Cảnh nông thôn, miền núi, thành phố, miền biển..
Hoạt động 2: Cách vẽ 
+ HSK-G: Trước hết chúng ta phải làm gì ?
 - Mỗi hs phải tự chọn cho mình đề tài mà mình thích.
?/ Các bước tiến hành cách vẽ như thế nào ?
- Tìm các hình dáng cho tranh sinh động.
- Vẽ màu có đậm có nhạt, màu kín cả tranh.
Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho hs xem 1 số bài hs vẽ.
- Gv quan sát, gợi ý hs vẽ .
+HSNK: VÏ ®­îc tranh, ph©n m¶ng bè côc râ rµng, mµu s¾c tèt.
Hoạt động 4: Cñng cè vµ dÆn dß.
- Gv chọn 1 số bài để hs cùng xem. 
?/ Em có nhận xét gì ?
?/ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- Gv nhận xét và tuyên dương.
* Đất nước Việt Nam có rất nhiều cảnh đẹp, nếu các em có dịp đi thăm quan hãy nhớ ngắm nhìn những cảnh đẹp nhé.
* Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau.
+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ.	
-----------------------------------------------
3A, 3B: Tập trung rèn HS yếu về chọn đề tài để vẽ tranh, giúp HS về cách vẽ tranh sao cho hợp lý. Bồi dưỡng HSNK vÏ tranh theo bố cục.
====================================
4A:3*T4/23/1
4B:2*T4/23/1
Mỹ Thuật
Trang trí hình tròn
I. Mục tiêu:
 - : Hs hiểu cách trang trí hình tròn.
 - Hs biết cách trang trí hình tròn.
 - Hs trang trí được hình tròn đơn giản.
 - Yêu cầu hs khá, giỏi: Chọn và sắp xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình tròn, vẽ màu đều, rõ hình ảnh chính, phụ.
II. Chuẩn bị:
Giáo Viên:- Một số đồ vật dạng hình tròn có trang trí: khăn trải bàn.
 - Một số bài trang trí hình vuông, tròn (so sánh).
 - Một số bài vẽ của hs
Học sinh: - ĐDHT
III. Ph­¬ng ph¸p d¹y – häc: Trùc quan, vÊn ®¸p, thuyÕt tr×nh, thao luËn, thùc hµnh.
 IV. C¸c ho¹t ®éng day-häc :
a.Khëi ®éng: æn ®Þnh tæ chøc:
KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS, gvnhËn xÐt.
Giíi thiÖu bµi, ghi môc
b. C¸c ho¹t ®éng:
1. Hoạt động 1: (5’)
1. Quan sát và nhận xét:
TQ: Một số bài trang trí hình tròn - hình vuông:
Yêu cầu: so sánh:
Giống nhau: Hoạ tiết chính: vị trí, được vẽ hình vẽ màu.
- Hoạ tiết phụ: vị trí, được vẽ hình vẽ màu.
- Xác định mảng nền
- Màu sắc
Khác nhau: khung hình vuông, khung hình tròn.
 Þ Trong trang trí hình tròn các hoạ tiết được vẽ đối xứng qua tâm hình tròn.
 + Hoạ tiết chính được vẽ ở giữa, hoạ tiết phụ được vẽ xung quanh. 
 + Hoạ tiết giống nhau – được vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhạt.
- Ví dụ đồ vật được ứng dụng từ trang trí hình tròn? (TQ).
- Khăn trải bàn,...
2. Hoạt động 2: (5’)
2. Cách vẽ:
* Hướng dẫn hs trang trí hình tròn:
- Vẽ hình tròn, kẻ các đường trục.
- Phác hoạ tiết chính, phụ 
? Sử dụng họa tiết gì để trang trí?
- Hoa, lá, chim, thú
- Vẽ chi tiết
- Vẽ màu
TQ: một số bài trang trí hình tròn của hs
- Quan sát và nhận xét.
 + Bài đạt
- Vì...
 + Chưa đạt
Trß ch¬i: “Thi vÏ ®Ñp, vÏ nhanh”
- Vì...
Mçi tæ cö ra 2 b¹n vÏ nh÷ng ho¹ tiÕt phï hîp vµo h×nh m¶ng c¶u bµi trang trÝ h×nh trßn.
3. Hoạt động 3: (20’)
3. Thực hành: 
- Yêu cầu:
- Trang trí hình tròn.
- Quan sát, động viên, nhắc nhở hs
*HS kh¸ giái: Chän vµ s¾p xÕp ho¹ tiÕt
4. Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá: (4’)
c©n ®èi phï hîp víi h×nh trßn, t« mµu ®Òu, râ h×nh chÝnh, phô.
- Chọn một số bài ...
- Nhận xét: 
+ Hình, màu
- Góp