Giáo án môn Mĩ thuật Lớp 1, 2, 3, 4, 5 - Tuần 17

ảnh đàn gà được vẽ như thế nào?
- Gà mẹ to, khoẻ vừa bắt được mồi cho con...
+ HSNK: ?/ Tranh nãi lªn néi dung g×?
- Đàn gà con mỗi con một dáng vẻ: con chạy, con đứng, con trên lưng mẹ,...
?/ Trong tranh có những màu nào?
- Xanh, đỏ, vàng, da cam,...
Þ Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà con đang quây quần quanh gà mẹ. Gà mẹ tìm được mồi cho con, thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đàn con. Bức tranh nói lên sự yêu thương đùm bọc của tình mẫu tử, tình cảm của những thành viên trong gia đình. Đó cũng là mong ước cuộc sống đầm ấm, no đủ của người nông dân.
 - Tranh dân gian đẹp ở đường nét hình mảng, màu sắc và cách lựa chọn đề tài mang ý nghĩa mà nó thể hiện.
TQ: một số tranh dân gian khác
- Quan sát.
3. Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá:
- Nhận xét chung tiết dạy.
- Khen gợi hs tích cực phát biểu xây dựng bài.
* Dặn dò:
- Sưu tầm thêm tranh dân gian
- Sưu tầm tranh thiếu nhi.
========================
2A:7*T2/17/12
2B: 4*T4/19/12
Mü ThuËt (T)
Thi vÏ ®Ñp vÏ nhanh: VÏ tù do
I.Môc tiªu: 
_ HS hiÓu h¬n vÒ vÏ tranh ®Ò tµi tù do.
_ TËp vÏ ®­îc tranh theo ý thÝch.
_ T¹o ®­îc høng thó trong häc tËp cho HS.
II. ChuÈn bÞ: 
 _ Mét sè tranh vÏ thuéc nhiÒu ®Ò tµi kh¸c nhau.
 II. Ph­¬ng ph¸p d¹y - häc: Trùc quan, vÊn ®¸p, ph©n tÝch, ho¹t ®éng nhãm.
III. C¸c ho¹t ®éng day-häc:
a.Khëi ®éng: æn ®Þnh tæ chøc:
KiÓm tra dù chuÈn bÞ cña HS, GV nhËn xÐt.
Giíi thiÖu bµi, ghi môc.
b. C¸c ho¹t ®éng: 
Ho¹t ®éng 1: H­íng dÉn HS thùc hµnh:
Trß ch¬i: “Thi vÏ ®Ñp vÏ nhanh”
Mçi tæ cö ra 3 b¹n lªn tham gia vÏ theo ý thÝch.
§¹i diÖn HS 3 tæ lªn tham gia, líp cæ vò ®éng viªn.
GV gîi ý HS nhËn xÐt, t×m ra nhãm vÏ ®Ñp nhÊt. GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
GV giíi thiÖu bµi vÏ ®· chuÈn bÞ gîi ý thªm vÒ c¸ch vÏ tranh ®Ò tµi tù do.
Ho¹t ®éng 2: thùc hµnh:
HS vÏ theo ý thÝch.
GV theo dâi, h­íng dÉn thªm
Ho¹t ®éng 3: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸:
GV chän nh÷ng bµi vÏ ®· hoµn thµnh vµ gîi ý HS nhËn xÐt vÒ:
_ Néi dung tranh.
_ Bè côc.
_ Mµu s¾c.
Gv cïng HS ph©n lo¹i, cho ®iÓm.
GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
2A: Tập trung rèn HS yếu về chọn đề tài để vẽ tranh, giúp HS về cách vẽ tranh sao cho hợp lý. Bồi dưỡng HSNK về cách cảm nhận tranh, vẽ tranh theo bố cục.
2B: Tập trung rèn HS yếu về nhận dạng tranh, giúp HS về cách vẽ tranh sao cho hợp lý. Bồi dưỡng HSNK về bố cục tranh.
======================================
2A:7*T5/20/12
2B:7*T3/18/12
Mỹ Thuật
Đề tài Chú bộ đội
I. Mục tiêu:
 - Giúp hs tìm hiểu đề tài Chú bộ đội.
 - Giúp hs biết cách vẽ tranh đề tài Chú bộ đội. Tập vẽ tranh đề tài Chú bộ đội.
 Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp (hs khá giỏi).
- Giúp hs thêm yêu mến cô (chú) bộ đội.	
II. Chuẩn bị:
 GV: - SGV. Sưu tầm một số tranh, ảnh về bộ đội.
- Video về những sinh hoạt hàng ngày của bộ đội.
 	- Bài vẽ của hs lớp trước (đạt, chưa đạt).
 HS: - ĐDHT. 
- Sưu tầm một số tranh, ảnh về bộ đội (nếu có).
III. Ph­¬ng ph¸p d¹y - häc: Trùc quan, vÊn ®¸p, thuyÕt tr×nh, thùc hµnh.
IV. C¸c ho¹t ®éng day-häc:
a.Khëi ®éng: æn ®Þnh tæ chøc:
KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS ,GV nhËn xÐt.
Giíi thiÖu bµi,ghi môc.
b.C¸c ho¹t ®éng:
1. Hoạt động 1: (5’)
1. Tìm và chọn nội dung đề tài:
TQ: Trong đoạn phim có những hình ảnh gì?
Gv giíi thiÖu tranh, ¶nh ®· chuÈn bÞ vµ ph¸t phiÕu häc tËp:
- Những hoạt động sinh hoạt hàng ngày của bộ đội: hành quân, sinh hoạt cá nhân, giúp dân, trồng cây,...
?/ H×nh ¶nh chÝnh trong tranh ,¶nh lµ g×?
?/ C¸c c« chó bé ®éi ®ang lµm g× ë ®©u?
?/ Trang phôc cña c«, chó bé gåm nh÷ng g×?
?/ Mµu s¾c trong tranh ra sao?
?/ Ngoµi c¸c ho¹t ®éng trong tranh, em biÕt c« chó bé ®éi lµm g× n÷a?
TQ: Tranh về cô (chú) bộ đội:
- Quan sát: 
 + Bộ đội với thiếu nhi. Bộ đội giúp dân
 + Bộ đội hành quân. Bộ đội chơi với thiếu nhi...
+ Chân dung cô chú bộ đội, 
+ Bộ đội đứng gác trên thao trường,...
GV tæng hîp c¸c ý vµ nªu thªm c©u hái:
?/Em cã yªu quÝ c«, chó bé ®éi kh«ng? v× sao?
?/ Em thÝch vÏ c¶nh g×?
2. Hoạt động 2: (5’)
2. Cách vẽ:
TQ: bảng: một vài nội dung thể hiện đề tài cô Chú bộ đội:
GV giíi thiÖu h×nh minh ho¹ c¸ch vÏ vµ nªu c©u hái:
- Quan sát.
?/ Muèn vÏ tranh ®Ò tµi chó bé ®éi, ta tiÕn hµnh nh­ thÕ nµo?
GV vÏ minh ho¹ lªn b¶ng:
+ VÏ h×nh chung cña h×nh ¶nh chÝnh tr­íc, h×nh ¶nh phô sau.
+ VÏ chi tiÕt cho râ néi dung.
+ VÏ mµu theo ý thÝch.
TQ: Tranh hs lớp trước.
- Quan sát.
3. Hoạt động 3: (20’)
3. Thực hành:
- Yêu cầu:
- Tập vẽ một bức tranh đề tài cô (chú) bộ đội.
- Quan sát, nhắc nhở hs.
HS kh¸ giái: S¾p xÕp h×nh vÏ c©n ®èi, biÕt chän mµu, vÏ mµu phï hîp.
4. Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá: (4’)
- Chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt:
Yêu cầu nhận xét:
+ Bố cục 
+ Hình
+ Màu
- Góp ý, bình chọn, xếp loại.
* Dặn dò: 
- Hoàn thành bài (nếu chưa).
- Quan sát (sưu tầm (nếu có)) các mẫu lọ hoa
================================
3A:6*T3/20/12
3B:6*T4/21/12
Mỹ Thuật(T)
LuyÖn vÏ tranh: §Ò tµi C« (chó) bé ®éi
I/ Môc tiªu 
- Cñng cè kiÕn thøc vÒ c¸ch vÏ tranh ®Ò tµi C« chó bé ®éi.
- Hoµn thµnh bµi vÏ ®Ò tµi C« (chó) bé ®éi
- Häc sinh yªu qóy c«, chó bé ®éi. 
II/ChuÈn bÞ 
GV: - S­u tÇm mét sè tranh, ¶nh vÒ ®Ò tµi bé ®éi.
 - Mét sè bµi vÏ vÒ ®Ò tµi bé ®éi cña häc sinh c¸c líp tr­íc.
HS : - S­u tÇm tranh,¶nh vÒ c«,chó bé ®éi cña HS líp tr­íc.
 - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu.
III. Ph­¬ng ph¸p d¹y- häc: Trùc quan, vÊn ®¸p, thuyÕt tr×nh, thùc hµnh.
IV. C¸c ho¹t ®éng day-häc :
a.Khëi ®éng: æn ®Þnh tæ chøc:
KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS, GV nhËn xÐt.
Giíi thiÖu bµi,ghi môc.
b. C¸c ho¹t ®éng:
Ho¹t ®éng 1: T×m, chän néi dung ®t
- Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè tranh, ¶nh vµ gîi ý ®Ó häc sinh nhËn biÕt:
 + Ngoµi h×nh ¶nh c«, chó bé ®éi cßn cã thªm c¸c h/¶nh kh¸c ®Ó tranh s/®éng h¬n.
Ho¹t ®éng 2: C¸ch vÏ tranh
- GV yªu cÇu HS nhí l¹i h×nh ¶nh c« hoÆc chó bé ®éi:
 - Nh¾c häc sinh c¸ch vÏ:
+ VÏ h×nh ¶nh chÝnh tr­íc.
+ Ngoµi h×nh ¶nh c« hoÆc chó bé ®éi cßn cã thªm c¸c h×nh ¶nh kh¸c ®Ó tranh sinh ®éng h¬n.
Ho¹t ®éng3: Thùc hµnh
- Gv gîi ý h/s t×m c¸ch thÓ hiÖn néi dung.
- Gîi ý h/s vÒ thªm c¶nh vËt cho sinh ®éng, nh­ng ph¶i phï hîp víi néi dung tranh.
+ HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái:
+ Tranh, ¶nh vÒ ®Ò tµi c«, chó bé ®éi.
+ Tranh vÏ vÒ tµi c«, chó bé ®éi rÊt phong phó: Bé ®éi víi thiÕu nhi, bé ®éi gióp d©n, bé ®éi hµnh qu©n.
+ Qu©n phôc:q/¸o, mò vµ mµu s¾c.
+ Trang thiÕt bÞ: vò khÝ, xe, ph¸o, tµu thuû, m¸y bay, ..
* Ch©n dung c« hoÆc chó bé ®éi.
+ Bé ®éi trªn xe t¨ng, m©m ph¸o.
+ Bé ®éi / thao tr­êng,®øng g¸c.
+ Bé ®éi vui ch¬i víi thiÕu nhi.
+ Bé ®éi gióp d©n (thu ho¹ch mïa, chèng b·o lôt, 
+ VÏ h×nh ¶nh chÝnh, phô.
 + VÏ mµu: Phï hîp víi néi dung, mµu cã ®Ëm, cã nh¹t.
Ho¹t ®éng 4: Cñng cè vµ dÆn dß.
GV gîi ý HS nhËn xÐt mét sè bµi vÒ (bè côc, mµu s¾c, h×nh ¶nh)
 - GV bæ sung khen ngîi, ®éng viªn c¶ líp .NhËn xÐt chung tiÕt häc.
	-----------------------------------------------
3A, 3B: Tập trung rèn HS yếu về chọn đề tài để vẽ tranh, giúp HS về cách vẽ tranh sao cho hợp lý. Bồi dưỡng HSNK vÏ tranh theo bố cục.
====================================
4A:3*T4/19/12
4B:2*T4/19/12
Mỹ Thuật
Trang trí hình vuông
I. Mục tiêu:
 - Giúp hs hiểu biết thêm về trang trí hình vuông và ứng dụng của nó trong cuộc sống.
 - Giúp hs biết cách trang trí hình vuông.
 - Trang trí hình vuông theo yêu cầu của bài.
 - Chọn và sắp xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình vuông, vẽ màu đều, rõ hình chính, phụ.(hs khá, ..)
 - HS cảm nhận được vẻ đẹp của trang trí hình vuông.
II. Chuẩn bị:
 GV: - SGV. Sưu tầm một số đồ vật có ứng dụng trang trí hình vuông: khăn vuông, khăn trải bàn, thảm, gạch hoa,...
 - Bài vẽ của hs lớp trước (đạt, chưa đạt).
 HS: - ĐDHT.
III. Ph­¬ng ph¸p d¹y - häc: Trùc quan, vÊn ®¸p, ho¹t ®éng nhãm, thùc hµnh.
IV. C¸c ho¹t ®éng day-häc :
a.Khëi ®éng: æn ®Þnh tæ chøc:
KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS, GV nhËn xÐt.
Giíi thiÖu bµi,ghi môc.
b. C¸c ho¹t ®éng:
1. Hoạt động 1: (5’)
1. Quan sát và nhận xét:
TQ: bài trang trí hình vuông, quan sát:
?/ Hình vuông này được trang trí bằng họa tiết gì?
- Hoa (hoặc con vật, lá,)
?/ Các họa tiết được sắp xếp như thế nào?
- Đối xứng qua các trục: dọc, ngang, chéo
+ HSNK: ?/Họa tiết chính được vẽ lớn hay nhỏ nằm vị trí đâu trong bài?
- Họa tiết chính được vẽ to, ở vị trí giữa
?/ Họa tiết phụ được vẽ như thế nào?
- Họa tiết phụ được vẽ nhỏ ở xung quanh hay các góc.
?/ Nhận xét cách vẽ màu trong trang trí hình vuông?
- Các họa tiết giống nhau được vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhạt.
- Các mảng trong bài trang trí được phối màu hài hòa, hợp lý (có đậm nhạt).
- Có sự chuyển màu giữa các mảng chính, phụ, nền.
Þ Trong bài trang trí hình vuông
 + Các hoạ tiết thường được sắp xếp đối xứng qua tâm.
 + Hoạ tiết chính: to, rõ ở chính giữa
 + Hoạ tiết phụ: được vẽ nhỏ hơn, ở 4 góc hoặc xung quanh.
 + Những hoạ tiết giống nhau đựơc vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhạt.
+ Màu sắc có đậm có nhạt làm rõ trọng tâm của bài.
- Hoa lá, con vật cách điệu, các mảng hình cách điệu
- Màu sắc: tông nóng, lạnh, nóng lạnh kết hợp,
TQ: Một số bài trang trí hình vuông có họa tiết, màu sắc khác nhau.
 Nhận xét: + Sự cân đối giữa chính phụ
 + Hình + Màu
? Cho biết một số đồ vật có ứng dụng trang trí hình vuông? (cho xem vật thật) – phần này có thể đưa lên phần mở bài.
- Gạch vuông, khăn vuông,
2. Hoạt động 2: (5’)
2. Cách vẽ:
Hướng dẫn:
- Kẻ hình vuông, kẻ các trục: chéo, doc, ngang.
TQ: 2, 3 cách sắp xếp khác nhau (mảng tròn, vuông, mảng chính, phụ chưa cân đối)
- Phác nét kỉ hà sao cho cân đối giữa mảng chính và phụ.
- GV gîi ý c¸ch vÏ mµu :
+ Kh«ng vÏ qu¸ nhiÒu mµu (dïng tõ 3 ®Õn 5 mµu).
- Tìm hoạ tiết: hoa, lá, muông thú,...
+ VÏ mµu vµo ho¹ tiÕt chÝnh tr­íc, ho¹ tiÕt phô vµ nÒn vÏ sau
+ Mµu s¾c cÇn cã ®Ëm, cã nh¹t ®Ó lµm næi râ träng t©m.
- Vẽ màu: tìm màu vẽ vào hoạ tiết và nền cho phù hợp. 
- Màu sắc hài hoà làm rõ trọng tâm.
TQ: một số bài trang trí hình vuông của hs (đạt / chưa đạt).
- Quan sát và nhận xét (hình, màu).
(nhắc hs chú ý 3 yếu tố để đạt A+: - hình, màu, sự cân đối giữa họa tiết chính và họa tiết phụ. -Màu chính, phụ, nền. – chuyển màu.)
3. Hoạt động 3: (20’)
3.