Giáo án môn Lịch sử lớp 9 - Các nước Mỹ La Tinh

Tuần:8 , Tiết: 8
Ngày soạn: 24/9/2009	
Ngày dạy: 28/9/2009	
CÁC NƯỚC MỸ LA TINH
MỤC TIÊU: Giúp học sinh nắm được:
 +Khái quát tình hình Mĩ La-tinh sau chiến tranh thế giới thứ hai.
 + Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc của ND Cuba & những thành tựu mà Cuba đã đạt đợc về kinh tế,văn hoá, giáo dục hiện nay.
- Thấy đợc cuộc đ/tr kiên cường của ND Cuba.Từ đó thêm yêu mến & trân trọng ND Cuba, thắt chặt tình đoàn kết anh em. 
- Rèn kĩ năng sử dụng lược đồ, phân tích, đánh giá.
 B. THIẾT BỊ: 
 - Lược đồ Phong trào giải phóng dân tộc ở á, Phi, Mĩ La tinh. 
 - Bảng phụ, tranh ảnh theo SGK.
 C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
 1. Tổ chức lớp (1’)
 2. Kiểm tra: (5’) 
?
 Tình hình châu Phi sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến nay ntn.
?
 trình bày những hiểu biết của em về Cộng hoà Nam Phi.
 3. Bài mới:(32’)
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
NỘI DUNG
?
 Mĩ La-tinh gồm khu vực nào? Tại sao lại gọi nh vậy(*)
 - Sử dụng lợc đồ giới thiệu
?
 Trước chiến tranh TG II tình hình MỹLaTinh có những điểm gì đáng chú ý. 
?
 Đặc điểm của tình hình MỹLaTinh từ sau 1945- nay là gì.
?
 Mục tiêu của phong trào.
?
 Diễn biến, kết quả của phong trào.
?
 Sau khi lật đổ chế độ độc tài, MỹLaTinh đã làm gì? 
- Hiện nay các nước MỹLaTinh đang tìm cách khắc phục để đi lên.
?
 Nêu những hiểu biết của em về Cuba
- Sử dụng lược đồ 
?
 Vì sao phong trào cách mạng ở Cuba bùng nổ.
?
 Chế độ độc tài đã có những việc làm nào.
?
 Trước tình hình đó nhân dân Cuba đã làm gì để thiết lập chế độ mới? Kết quả?
?
 Cách mạng CuBa thắng lợi có ý nghĩa gì. (*)
 Cho h/s quan sát hình15, nêu hiểu biết của mình về Phiđen.
?
 Sau khi cm thắng lợi, Chính phủ CuBa đã làm gì để thiết lập chế độ mới 
?
 Trong công cuộc cách mạng CuBa tranh thủ với thế giới như thế nào?
H
 Là khu vực rộng> 20Tkm2 (1/7 S t/g) gồm 23 nước từ Mêhicô-> cực nam Châu Mỹ gồm toàn bộ trung-nam Mĩ & các đảo lớn nhỏ ở vùng biển Caribê.
+ Cuối TKXVII Ihầu hết khu vực này là thuộc địa của BĐN, TBN nên các dân tộc đều nói tiếng TBN,BĐN,1 số nói tiếng Pháp là ngôn ngữ thuộc ngữ hệ la-tinh-> khu vực này mang tên MLT
+Dân gồm 3 giống người chính: da đỏ trú lâu dài ở địa phương, da trắng từ Châu Âu sang & da đen từ Châu Phi bị bán sang.
H
 Sau 1945: MLT có nhiều biến chuyển mạnh mẽ,
+ Chống chế độ độc tài thân Mĩ & thoát khỏi sự lệ thuộc vào Mĩ.
H
 Phát hiện kiến thức
+ Đầu những năm 60-80 cao trào đấu tranh bùng nổ rộng khắp & được ví như “lục địa bùng cháy” hay “đại lục địa núi lửa”
H
 Phát hiện kiến thức
+ 1 số nước trở thành các nước công nghiệp mới: Braxin, Mêhicô, Achentina
+ Đầu những năm 90 tình hình kinh tế, chính trị ị ở MỹLaTinh khó khăn căng thẳng
H
 Căn cứ hiểu biết & SGK
+ 1492 Côlômbô đặt chân đến đây-> TD TBN thống trị hơn 4000 năm.
+ Nhân dân Cu Ba đấu tranh mạnh mẽ & 1902 Tây Ban Nha phải công nhận đl song lại rơi vào ách thống trị của Mĩ
H
 Phát hiện kiến thức
H
 Thảo luận nhóm
+ Đem lại độc lập – tự do cho nhân dân Cuba.
+ Cổ vũ mạnh mẽ phong trào gpdt ở MLT.
+ Góp phần làm thất bại âm mưu thâm độc của Mỹ (biến MLT thành sân sau của Mĩ)
H
 Luôn nhận đợc sự giúp đỡ của Liên Xô & các nước XHCN trong đó có Việt Nam.
- Liên hệ tình hình hiện nay.
I. Những nét chung.
- Trước 1945: Nhiều nước đã giành được độc lập, từ những thập niên đầu TKXIX ảnh hưởng & trở thành thuộc địa kiểu mới của Mĩ.
- Sau 1945: MLT có nhiều biến chuyển mạnh mẽ, cuộc đ/tr chống chế độ độc tài thân Mĩ diễn ra sôi nổi.
=> Chính quyền độc tài nhiều nước bị lật đổ, chính quyền dân chủ nhân dân được thiết lập. 
- Trong công cuộc XD & p/tr đất nc, nhiều nc MLT đã đạt đc nhg thành tựu đáng khích lệ. 
II. Cuba Hòn đảo anh hùng.
 1.Khái quát
2. Phong trào cách mạng Cuba từ 1945 đến nay.
* Nguyên nhân:
- 3/1952, Mĩ thiết lập chế độ độc tài quân sự Batixta.
* Diễn biến:
- 26/7/1953 khởi nghĩa bùng nổ.
- 11/ 1956 Phiđen về nước tiếp tục lãnh đạo phong trào cách mạng.
- Cuối 1958 cách mạng lớn mạnh.
* Kết quả: - 1/1/1959 chế độ độc tài bị lật đổ.
* Từ 1959 đến nay: Cuba bước vào giai đoạn CMXHCN (4/1961)& đạt được nhiều thành tựu.
 4.Củng cố: - GV sơ kết nội dung bài học.
?
 Nêu nét nổi bật của tình hình Mĩ La-tinh từ sau 1945 đến nay. 
?
 Cách mạng Cuba diễn ra ntn? Kết quả ra sao? ý nghĩa của kết quả đó.
 5. Dặn dò 
- Học, nắm vững nội dung bài học; Trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Ôn lại những kiến thức đã học từ đầu năm để chuẩn bị kiểm tra 45’
TT DUYỆT
PHÙNG THÀNH ĐƯỢC