Giáo án môn Lịch sử lớp 9 - Bài 7 - Tiết 8: Các nước Mĩ La Tinh

 nha. Chịu ảnh hởng của văn hoá TBN, BĐN.
GVMR: Từ đầu TK XVI vùng này lần lượt trở thành thuộc địa của ngời Châu Âu (TBN, BĐN, Anh, Pháp, Hà lan). Đầu TK XIX nhiều nước thuộc địa của TBN, BĐN đã giành độc lập nhng sau đó Mĩ tìm cách biến khu vực này thành “sân sau” của Mĩ
GV khái quát – ghi
HS nghe – ghi
? Em hiểu thế nào là “sân sau”?
Coi MLT là quân đội dự phòng vững chắc của Mĩ về KT, quân sự
GVMR: Tuyên ngôn II Lahabana nêu rõ trên lục địa nửa thuộc địa này, từ 15 năm nay số người chết bệnh và chết đói tăng lên gấp đôi, số người chết trong chiến tranh 1914... Trong khi đó tiền của từ MLT không ngừng tuôn sang Mĩ, cứ một phút độ 4000 đô la, 1 ngày 5 triệu đô la, 1 năm 2000 triệu đô la
GV: cung cấp – ghi
HS nghe – ghi
GV sử dụng lược đồ phong trào đấu tranh giải phóng DT ở á, Phi, MLT, 
GV cung cấp tư liệu về giai đoạn CM này trên lược đồ
Cao trào CM giải phóng DT nổ ra ở hầu khắp MLT, dưới các hình thức bãi công của công nhân, nổi dậy của nhân dân, khởi nghĩa vũ trang, đấu tranh nghị viện qua tổng tuyển cử
GV khái quát – ghi
GV yêu cầu HS chú ý vào SGK trả lời câu hỏi
? Nêu diễn biến phong trào đấu tranh 1959 – 1980?
HS dựa vào SGK trả lời
- Mở đầu CM Cuba 1959 đánh dấu bớc phát triển mới của PTCM
- Từ những năm 60 – 80 của TK XX cao trào CM bùng nổ ở MLT => gọi là “Lục địa bùng cháy”
- Khởi nghĩa vũ trang diễn ra ở Bêlivia, Vênêxuêla, Côlôbra, Nicargoa
GV nhận xét- khái quát – ghi bài
HS nghe – ghi
? Vì sao MLT đợc coi là “Đại lục bùng cháy”
HS trả lời: Làm thay đổi cục diện của MLT, dẫn đến kết quả chế độ độc tài bị lật đổ
GV nhận xét – rút ra kết quả
GV cho HS thấy nhiều sự kiện nổi bật diễn ra ở Chilê và Nicaragoa
GV kết luận – chuyển ý
GV cung cấp – ghi
HS nghe – ghi
GV: liệt kê thành tựu:
- Củng cố độc lập chủ quyền 
- Dân chủ hoà sinh hoạt chính trị 
- Tiến hành cải cách KT
- Thành lập các tổ chức liên minh khu vực về hợp tác KT.
? Đánh giá như thế nào về những thành tựu các nước MLT đã đạt được?
HS trả lời: Đây là những thành tựu hết sức to lớn, có ý nghĩa quan trọng trong cuộc giữ gìn, bảo vệ an ninh quốc gia...
GV: cung cấp – ghi
HS đọc chữ in nhỏ SGK – trả lời
? Nguyên nhân nào khiến MLT rơi vào tình trạng khó khăn, căng thẳng trên?
HS trả lời: Do sự can thiệp của Mĩ. Nội chiến tranh giành quyền lực giữa các phe phái...
GV nhận xét – kết luận – chuyển mục
Hoạt động 2 : Tìm hiểu về Cu ba 
GV sử dụng lược đồ các nớc MLT, yêu cầu HS giới thiệu vị trí địa lý của Cuba
HS dựa vào lược đồ trả lời
- Cuba nằm ở vùng biển Caribê
S: 111.000 km2, DS: 11,3 triệu người
GVMR: Trước chiến tranh TG thứ nhất Cuba là thuộc địa của TBN. 1898 Mĩ tiến hành chiến tranh với TBN để cướp giật Cuba, sau đó Mĩ biến Cuba thành phụ thuộc, bắt nhân dân Cuba phải phục vụ cho quyền lợi của đế quốc Mĩ (Những căn cứ quân sự, trồng mía, cung cấp mía đường...)
Nhân dân Cuba đã nhiều lần đấu tranh chống Mĩ và tay sai.
GV cung cấp – ghi
GV: trình bày chính sách phản động của Batixta
+ Xoá bỏ hiến pháp tiến bộ
+ Cấm đảng phái chính trị hoạt động
+ Bắt giam hàng chục vạn người yêu nước
? Em nhận xét gì về chính sách phản động Batixta?
HS trả lời: cực kỳ tàn bạo, độc ác, thủ tiêu mọi quyền tự do dân chủ, đi ngược lại quyền lợi dân tộc
GV nhận xét – mở rộng
Từ đó dẫn đến mâu thuẫn cơ bản
Nhân dân Cuba >< Chế độ độc tài Batixta
Dân tộc Cuba >< Mĩ
GV: trình bày phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Cuba: “Không cam chịu...đầy nhiệt tình và kiên cường”
HS nghe
GV khái quát ghi
GVMR: Cuộc tấn công tuy không giành thắng lợi, có ảnh hưởng to lớn và mở đầu giai đoạn phát triển mới của CM Cuba, giai đoạn đấu tranh vũ trang giải phóng đất nước.
? Vì sao cuộc tấn công tuy thất bại , có ảnh hởng to lớn và mở đầu giai đoạn đấu tranh vũ trang giải phóng DT ở Cuba?
HS trả lời: Cuộc tấn công này đã châm ngòi nổ và thổi bùng ngọn lửa đấu tranh vũ trang trên toàn đảo. Người dân yêu nớc Cuba sẽ rút ra đợc những bài học to lớn từ cuộc đấu tranh vũ trang đầu tiên.
GV: yêu cầu HS quan sát kênh hình 15 và nêu những hiểu biết của em về phi đen...?
HS quan sát kênh hình, bằng hiểu biết của mình trả lời
Phi đen Caxtơrô là lãnh tụ yêu nước của người dân Cuba .Ông là chủ tịch nước cộng hoà nhân dân Cuba. Ông là có quan hệ mật thiết với nhân dân Việt Nam anh em, ông là ngời nước ngoài đầu tiên đặt vòng hoa viếng chủ tịch HCM khi ngời mới qua đời.
GV yêu cầu HS đọc phần chữ in nhỏ SGK và trả lời câu hỏi.
? Em nhận xét gì về tinh thần chiến đấu của quân CM Cuba?
TInh thần chiến đấu rất kiên cường, gan dạ, dũng cảm, quyết chiến đấu đến cùng.
GV cung cấp – ghi bài
HS nghe – ghi
? Sự kiện 1/1/1959 có ý nghĩa như thế nào?
HS thảo luận
Đại diện các nhóm báo cáo kết quả
Việc lật đổ chế độ độc tài Batixta đồng nghĩa với việc đế quốc Mĩ bị thất bại thảm hại ở Cuba, mở ra cho nhân dân Cuba một thời kỳ độc lập tự chủ, xây dựng đất nước thoát khỏi chế độ kìm kẹp của Mĩ
GV nhận xét – kết luận – chuyển ý
Hoạt động : cá nhân /cả lớp 
GV yêu cầu HS chú ý vào SGK trả lời
? Cuba đã làm gì sau khi hoàn thành cuộc CM?
HS dựa vào SGK trả lời
GV nhận xét – chốt ghi
? Cũng trong thời gian này nhân dân Cuba gặp phải những khó khăn như thế nào?
HS dựa vào SGK trả lời
- Do chính sách bao vây cấm vận của Mĩ (hơn 40 năm), khó khăn về KT
Lực lợng chống phá CM Cuba
? GV cung cấp kiến thức về thành tựu mà Cuba đã đạt đợc?
HS nghe - ghi
? Em đánh giá nh thế nào về những thành tựu mà ND Cuba đã đạt được?
- Đây là những thành tựu hết sức to lớn, quyết định sự nghiệp giữ gìn và bảo vệ đất nớc Cuba
- Có những thành tựu trên là nhờ sự lao động cần cù, sáng tạo của ND Cuba và sự lãnh đạo tài tình của Đảng và Nhà nước Cuba mà đứng đầu là chủ tịch phi đen Catơrô
? Cho biết mối quan hệ đoàn kết hữu nghị giữa lãnh tụ phi đen, nhân dân Cuba với đảng, chính phủ và nhân dân ta
HS tự bộc lộ
I. Những nét chung
1. Phong trào đấu tranh củng cố nền độc lập ở Mĩ La Tinh
- Trước chiến tranh là sân sau, là thuộc địa của Mĩ.
- Sau chiến tranh TG thứ hai MLT có nhiều chuyển biến mạnh mẽ chia làm ba giai đoạn :
+ Giai đoạn từ 1945 – 1959 : Đây là giai đoạn phong trào cách mạng bùng nổ ở MLT.
+ Giai đoạn từ 1959 - 1980
 Cơn bão táp CM (mà hình tức chủ yếu là ĐT vũ trang) đã bùng nổ ở MLT và khu vực này trở thành “ Đại lục bùng cháy”
* Kết quả: Chính quyền độc tài ở nhiều nước bị lật đổ, các chính phủ dân tộc được thiết lập, tiến hành nhiều cải cách tiến bộ
2. Công cuộc xây dựng và phát triển đất nước
- Các nước MLT thu được nhiều thành tựu quan trọng
- Đầu những năm 90 của TK XX MLT gặp nhiều khó khăn, thậm chí có lúc rất căng thẳng.
II. Cuba hòn đảo anh hùng 
1. Phong trào cách mạng Cuba (1945 đến nay)
a. Hoàn cảnh
- Sau chiến tranh TG thứ hai với sự giúp đỡ của Mĩ. 1952 Tướng Batixta làm đảo chính, thiết lập chế độ độc tài quân sự.
b. Diễn biến cách mạng
- 26/7/1953: 135 thanh niên yêu nước dới sự chỉ huy của Phi đen Caxtơrô tấn công các pháo đài Môncađa
- Cuối 1958 lực lợng CM lớn mạnh liên tiếp mở các cuộc tấn công nhiều nơi.
- Ngày 1/1/1959 chế độ độc tài Batixta bị lật đổ, CM Cuba giành thắng lợi.
2. Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Cuba.
- Thực hiện công cuộc xây dựng phát tiển kinh tế 
- Tiến hành cải cách dân chủ
- Chống ngoại xâm
- Tiến lên CNXH
* Thành tựu:
- Xây dựng một nền CN hợp lý
- XD một nền nông nghiệp đa dạng
- GD, ytế, thể thao phát triển mạnh
- Cuba kiên trì theo CNXH
Củng cố
GV sử dụng phiếu học tập
Chọn mốc thời gian tương ứng với các sự kiện dới đây
10 - 2 - 1952
135 thanh niên yêu nớc do phi đen Caxtơrô chỉ huy tấn công vào trại lính Môncađa ở Cuba
10 - 3 - 1952
1 - 1 - 1959
Cuba đã đánh thắng quân đành thuê của Mỹ đổ bộ vào bãi biển Hirôn
Chế độ độc tài batixta đợc thiết lập ở Cuba
Cách mạng Cuba giành thắng lợi
26 - 7- 1953
17 - 4 - 1961
Hướng dẫn học bài
Học kỹ nội dung bài
Học kỹ nội dung các phần
Giờ sau kiểm tra 1 tiết
 ----------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 20.10.08
Ngày giảng: 23.10.08
Tiết 9
Kiểm tra một tiết
Mục tiêu
Hệ thống hoá kiến thức lịch sử thế giới từ sau 1919 qua các chương: Liên Xô và các nước Đông Âu, các nước Châu á, Châu Phi, Mĩ la Tinh
Rèn luyện kỹ năng phân tích, tổng hợp, nhận biết kiến thức lịch sử
ma trận
 Mức độ nhận thức Nội dung kiến thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Bài 1. Liên Xô và các nước Đông Âu...
2- 0,5
Bài 2. Liên Xô và các nước Đông Âu...
1 - 0,25
Bài 3. Quá trình phát triển...
1 - 0,25
2 - 0,5
Bài 4. Các nước Châu á...
1 - 0,25
 4 - 1
1 - 0,25
Bài 5. Các nước Đông nam á...
1 - 0,25
1-2
1 - 0,25
1-2
1 - 0,25
Bài 7. Các nước Mĩ la tinh
1 - 0,25
1-2
Tổng số điểm
3,25
3,75
3
Tỷ lệ phần trăm
32,50%
37,50%
30%
Họ và tên : 
Lớp 
 Kiểm tra một tiết
 Môn lịch sử 
Điểm
Lời cô phê
Phần I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)
Câu 1 (1 điểm)
Hãy khoanh tròn chỉ một chữ in hoa trước câu trả lời đúng nhất
trong những năm 50, 60, nửa đầu những năm 70 của thế kỉ XX vị trí công nghiệp của Liên Xô xếp 
 Thứ nhất
 Thứ hai
Thứ ba
 Thứ tư
Nguyên nhân sụp đổ chế độ XHCN ở Liên Xô là
Đã xây dựng một mô hình CNXH chưa đúng đắn, phù hợp
Chậm sửa chữa thay đổi trước những biến động lớn của tình hình thế giới
Những sai lầm về chính trị và tha hoá về phẩm chất đạo đức của một số lãnh đạo đảng và nhà nước.
Hoạt động chống phá của các thế lực chống CNXH trong và ngoài nước.
Tất cả các nguyên nhân trên
Tình hình cách mạng Trung Quốc từ năm 1959 đến 1978 là
Hoàn thành cuộc cách mạng dân tộc, dân chủ
ổn định kinh tế, thực hiện đường lối đối ngoại tích cực
Đất nước trong thời kỳ biến động
Thực hiện công cuộc cải cách đất nước
Trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân kiểu mới, Mĩ La Tinh được mệnh danh là
“Hòn đảo tự do
“Lục địa mới trỗi dậy”
“Đại lục bùng cháy”
“Tiền đồn của CNXH”
Câu 2 (1 điểm ) 
Trong những câu dưới đây câu nào đúng, câu nào sai (nếu đúng ghi chữ Đ, sai ghi chữ S vào ô trống)
1. Năm 1949, Liên Xô phóng thành công vệ ti