Giáo án môn Lịch sử lớp 5 - Tuần 4

deó laón khi vieỏt chớnh taỷ vaứ luyeọn vieỏt
- GV cho HS phaõn tớch keỏt hụùp giaỷi nghúa moọt soỏ tửứ
* HD vieỏt chớnh taỷ: 
- GV ủoùc laùi ủoaùn vieỏt
- Hửụựng daón HS caựch vieỏt vaứ trỡnh baứy
* Vieỏt chớnh taỷ: 
 (HS yeỏu vieỏt ủuựng - HS TB vieỏt ủuựng, ủeùp ủoaùn vaờn - HS khaự, gioỷi vieỏt coự saựng taùo)
- HS nghe, vieỏt ủoaùn 1 cuỷa baứi
- GV ủoùc laùi ủoaùn vieỏt 
- GV chaỏm moọt soỏ baứi- Neõu nhaọn xeựt
--------------------------------------------------
Thứ tư ngày 19 tháng 9 năm 2012
Tiết 1: Mĩ thuật
Veừ theo maóu 
KHOÁI HOÄP VAỉ KHOÁI CAÀU
I. Muùc tieõu:
- Hs hieồu caỏu truực cuỷa khoỏi hoọp vaứ khoỏi caàu; bieỏt quan saựt, so saựnh, nhaõn xeựt hỡnh daựng chung cuỷa m aóu vaứ hỡnh daựng cuỷa tửứng vaọt maóu.
- HS bieỏt caựch veừ vaứ veừ ủửụùc maóu khoỏi hoọp vaứ khoỏi caàu.
- HS quan taõm tỡm hieồu caực ủoà vaọt coự daùng hỡnh khoỏi hoọp vaứ khoỏi caàu.
II: Chuaồn bũ:
-Maóu khoỏi hoọp vaứ khoỏi caàu (moõ hỡnh baống aỏthch cao hoaởc giaỏy bỡa hay goó sụn traộng).
-Baứi veừ cuỷa HS naờm trửụực.
HS: SGK
- Vụỷ veừ hoaởc giaỏy veừ.
- Buựt chỡ, taồy.
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
- Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS.
-Nhaọn xeựt chung.
-Daón daột ghi teõn baứi hoùc.
-ẹaởt vaọt maóu ụỷ vũ trớ thớch hụùp.
GV- Cho hoùc sinh quan saựt moọt soỏ khoỏi hoọp khaực nhau. Giụựi thieọu cho hoùc sinh thaỏy sửù phong phuự cuỷa khoỏi hoọp.
HS- Tửứng nhoựm, caự nhaõn neõu yự kieỏn cuỷa mỡnh veà sửù khaực nhau cuỷa caực khoỏi hoọp maứu saộc, kớch thửụực, vuoõng, chửừ nhaọt..
GV- ẹaởt caõu hoỷi ủeồ hoùc sinh thaỏy ủửụùc taực duùng cuỷa khoỏi hoọp ủoỏi vụựi ủụứi soỏng .
GV- Giụựi thieọu moọt soỏ doà duứng coự daùng khoỏi hoọp.
HS- Tửù giụựi thieọu moọt soỏ ủoà vaọt coự daùng khoỏi hoọp maứ caực em bieỏt.
GV- Hửụựng daón hoùc sinh caựch ve ừkhoỏi hoọp .
+ Veừ khung hỡnh chung 
+ Khi veừ caàn chuự yự ủeỏn boỏ cuùc 
+ Xaực ủũnh caực ủieồm ủeồ noỏi caùnh khoỏi hoọp 
+ Chuự yự ủeỏn hửụựng quan saựt maóu ủeồ xaực ủũnh caực maởt caàn veừ cuỷa khoỏi hoọp 
+ Caàn chuự yự ủeỏn hửụựng aựnh saựng chieỏu vaứo vaọt maóu ủeồ xaực ủũnh ủoọ saựng, toỏi (ủoọ ủaọm , ủoọ nhaùt.)
+ HS xem moọt soỏ baứi veừ maóu , quan saựt maóu veừ baứi thửùc haứnh. 
-Goùi HS leõn baỷng trửng baứy saỷn phaồm.
-Gụùi yự:
GV- Nhaọn xeựt baứi , giụứ hoùc,
Daởn doứ:cho HS chuaồn bũ baứi hoùc sau: Veừ theo ủeà taứi: trửụứng em. 
-Tửù kieồm tra vaứ boồ sung neỏu thieỏu.
-Nhaộc laùi teõn baứi hoùc.
Hs quan saựt , nhaùn xeựt veà ủaởc ủieồm, hỡnh daựng, kớch thửụực, ủoọ ủaọm, nhaùt cuỷa maóu qua caực caõu hoỷi gụùi yự:
-Thaỷo luaọn nhoựm neõu leõn caực yự kieỏn cuỷa mỡnh.
-Neõu:
-Nghe vaứ quan saựt.
-Moọt soỏ HS giụựi thieọu.
-Quan saựt vaứ nghe HD.
-Quan saựt.
-Thửùc haứnh tửù veừ khoỏi hoọp.
-Trửng baứy saỷn phaồm.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự baứi cuỷa mỡnh vaứ baứi cuỷa baùn.
-Bỡnh choùn saỷn phaồm ủeùp theo gụùi yự.
--------------------------------------------------
Tiết 2: Luyeọn toaựn:
LUYEÄN TAÄP VEÀ GIAÛI TOAÙN
I.Muùc tieõu :
+ Cuỷng coỏ tớnh giaự trũ bieồu thửực, ủoùc - vieỏt soỏ coự 9 chửừ soỏ
+ Cuỷng coỏ veà biết một dạng quan hệ tỉ lệ (đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng lại giảm đi bấy nhiêu lần). Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ này bằng một trong hai cách “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”.
II. Caực Hẹ daùy- Hoùc:
Daứnh cho HS yeỏu
Bài1: Tính giá trị biểu thức:
a, 123 435 + 234 456 - 321234 b, 342 345 – 224 345 + 654 312 
Bài 2. Viết số rồi đọc:
6 trăm triệu, 8 triệu, 4 nghìn, 9 trăm và 2 đơn vị.
7 chục triệu, 9 triệu, 1 trăm nghìn, 7 nghìn, 8 chục .
 Daứnh cho HS TB,k
Bài 1:
Bài giải:
Để làm xong công việc trong một ngày thì cần số người là:
10 x 7 = 70 ( người)
Để làm xong công việc trong 5 ngày thì cần số người là:
70 : 5 = 14 ( người)
Đáp số: 14 người.
Bài 2:
Tóm tắt:
100 HS : 26 ngày
Thêm 30 HS : … ngày?
Bài giải:
Nếu 1 HS ăn thì hết số gạo trong thời gian là:
100 x 26 = 2600 (ngày)
Số S thực tế của nhà trường là:
100 + 30 = 130 (HS)
Số gạo dự trữ đủ cho HS ăn ttrong số ngày là:
2600 : 130 = 20 (ngày)
Đáp số: 20 ngày
Bài 3:
Tóm tắt:
5 máy bơm: 18 giờ
10 giờ bổ sung … máy bơm?
Bài giải:
Nếu dùng 1 máy bơm thì hút hết nước trong thời gian là:
5 x 18 = 60 (giờ)
Để hút hết nước trong 10 giờ cần số máy bơm là:
60 : 10 = 6 (máy bơm)
Số máy cần bổ sung là:
6 – 5 = 1 (máy bơm )
Đáp số: 1 máy bơm
*************************************
Tiết 3: Luyện đọc
BAỉI CA VEÀ TRAÙI ẹAÁT
I.Muùc ủớch yeõu caàu
+ Rèn luyện kĩ năng đọc ủuựng 6 caõu ủaàu (HS yeỏu)
+ Rèn luyện KN đọc. ẹoùc troõi chaỷy toaứn baứi, ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu.(HS TB)
+ Luyện đọc diễn cảm toaứn baứi (HS khá, giỏi)
 II. Các HĐ dạy- học:
1. Luyện đọc đúng (HS yeỏu, TB) 
- Goùi 1 HS ủoùc toaứn baứi.
- Yeõu caàu HS ủoùc ủuựng 6 caõu ủaàu cuỷa baứi. (HS yeỏu)
- Yeõu caàu 3 HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn cuỷa baứi. (HS TB) 
- GV sửỷa loói phaựt aõm, ngaột nghổ cho tửứng HS.
- HS ủoùc theo nhoựm baứn
- Cho HS thi ủoùc theo nhoựm
- GV ủoùc maóu. Chuự yự caựch ủoùc.
- Yêu cầu HS đọc từng câu hỏi về nội dung của câu. Đọc đoạn có độ dài tăng dần hỏi nội dung của đoạn.
- Tập cho HS chú ý theo dõi bạn đọc và mình đọc thầm, để hiểu được nội dung đoạn đã đọc. Khắc phục một số HS đọc qua loa.
2. Luyện đọc diễn cảm: (HS khaự- gioỷi)
- GV đọc mẫu
- HS phát hiện giọng cần đọc.
- HS luyện cá nhân.
- HS đọc cho bạn nghe cùng nhận xét góp ý. GV giúp đỡ.
- Thi đọc.
------------------------------------------------------------------------
******************************************
LịCH Sử : 
Xã HộI VIệT NAM CUốI THế Kỉ XIX - ĐầU THế Kỉ XX
I. Mục tiêu:
Giúp HS
- Biết một vài điểm mới về tình hình kinh tế – xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX:
+ Về kinh tế: xuất hiện nhà máy, hầm mỏ, đồn điền, đường ô tô, đường sắt.
+ Về xã hội: xuất hiện các tầng lớp mới: chủ xưởng, chủ nhà buôn, công nhân.
- HS khá, giỏi:
+ Biết được nguyên nhâncủ sự biến đổi kinh tế – xã hội nước ta: do chính sách tăng 
cường khai thác thuộc địa của thực dân Pháp.
+ Nắm được mối quan hệ giữa sự xuất hiện những ngành kinh tế mới đã tạo ra các tầng lớp, giai cấp mới trong xã hội.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ hành chính Việt Nam (để giới thiệu các vùng kinh tế).
III. Các hoạt động:
HĐ dạy
HĐ học
*Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức bài: Cuộc phản công ở kinh thành Huế
- GV hỏi: ý nghĩa của cuộc phản công ở kinh thành Huế là gì ?
- Gọi em lên bảng trả lời câu hỏi – GV nhận xét, ghi điểm
B. Dạy học bài mới:
*Hoạt động 2: Hoạt động dồng loạt (Những thay đổi của nền kinh tế Việt Nam)
- GV yêu cầu HS đọc thầm trong SGKtừ “ Vào những năm…đường xe lửa”
Sau đó một số em trả lời các câu hỏi sau:
 + Sau khi dập tắt phong trào đấu tranh vũ trang của nhân dân ta,thực dân Pháp đã làm gì ?
lương rẻ mạt.
 + Ai là người được hưởng những nguồn lợi do kinh tế phát triển?
 +Việc làm đó đã tác động như thế nào đến tình hình kinh tế, xã hội nước ta ?
- GV nhận xét, bổ sung.
*Hoạt động 3: Thảo luận nhóm.
 Những thay đổi trong xã hội Việt Nam và đời sống của nhân dân.
- HS đọc thầm lại cả bài. Trao đổi theo nhóm bàn hoàn thành các câu hỏi sau:
 +Trước khi bị thực dân Pháp xâm lược, nền kinh tế Việt Nam có những tầng lớp nào?
 +Sau khi thực dân Pháp đặt ách thống trị ở Việt Nam xã hội có gì thay đổi ? 
 +Nêu những nét chính về đời sống nhân dân ta dưới thời kì này?
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. GV hoàn thiện phần trả lời của HS.
- GV tổng hợp các ý kiến của HS, nhấn mạnh những biến đổi về kinh tế,xã hội ở nước ta đầu thế kỉ XX.
*Hoạt động 4: Củng cố –dặn dò:
- 2 HS đọc phần kết luận SGK.
- Dặn HS :Về nhà học bài, xem trước bài: Phan Bội Châu và phong trào Đông Du.
- Trả lời
- HS đọc thầm SGK trả lời, HS khác nhận xét bổ sung
- Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. 
......................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ năm ngày 22 tháng 9 năm 2011
Tiết 1: Luyeọn toaựn
LUYEÄN TAÄP VEÀ GIAÛI TOAÙN
I.Muùc tieõu :
+ Cuỷng coỏ veà caực ủụn vũ ủo khoỏi lửụùng, ủo thụứi gian.
+ Cuỷng coỏ giải bài toán liên quan đến tỉ lệ bằng một trong hai cách “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”.
II. Caực Hẹ daùy- hoùc:
Daứnh cho HS yeỏu
Bài 1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
8 kg = ….g 12 yến = ……..kg
4 tạ 6 kg = ….. kg 2 yến 3 kg = …..g
Bài 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
8 giờ = ………phút 34 phút = ….. giây
 giờ = ………phút phút = ……..giây
2giờ 30 phút = ……phút 8 phút 5 giây = …………giây
Daứnh cho HS TB 
Bài 1:
Tóm tắt:
3000 đồng: 25 quyển
1500 đồng: ... quyển?
Bài giải:
3000 đồng gấp 1500 đông số lần là:
3000 : 1500 = 2( lần)
Nếu mỗi quyển vở giá 1500 đồng thì mua được số vở là:
25 x 2 = 50 ( quyển vở)
 Đáp số: 50 quyển vở 
Bài 2:
Bài giải:
Tổng thu nhập của gia đình đó là:
800 000 x 3 = 2 400 000 ( đồng)
Khi có thêm một người con thì bình quân thu nhập hàng tháng của mỗi người là:
2 400 000 : 4 = 600 000 ( đồng)
Như vậy bình quân thu nhập hàng tháng của mỗi người giảm đi là:
800 000 – 600 000 = 200 000 ( đồng)
 Đáp số: 200 000 đồng.
*************************************
Tiết 2: Luyeọn taọp laứm vaờn
Luyện tập văn tả cảnh
Đề bài : Tả cảnh một buổi sáng trong vườn cây ( hay trên một cánh đồng).
I.Mục tiêu:
- Học sinh biết lập dàn ý cho đề văn tả cảnh trên.
- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng lập dàn ý.
- Giáo dục cho học sinh có thói quan lập dàn ý trước khi làm bài viết.
II. Hoạt động dạy học :
1.Hướng dẫn học sinh luyện tập.
- Giáo viên chép đề bài lên bảng, gọi một học sinh đọc lại đề bài.
* Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề bài :
- Đề bài thuộc thể loại văn gì? (Văn miêu tả, kiểu bài tả cảnh).
- Đề yêu cầu tả cảnh gì? (Vườn cây vào buổi sáng).
- Trọng tâm tả cảnh gì? (Vườn cây buổi sáng)
- Giáo viên gạch chân các từ trọng tâm trong đề bài.
* Hướng dẫn học sinh lập dàn ý cho đề bài.
- Một h