Giáo án môn Lịch sử 8 - Tuần 36 - Tiết 52: Kiểm tra học kỳ II môn Lịch sử 8
Câu 1.(2,5đ) Trình bày những chuyển biến về kinh tế nước ta thời Pháp thuộc ?
Câu 2(2,5đ) Phân tích những nội dung, và mục đích của những chính sách văn hóa , giáo dục của thực dân Pháp đối với nhân dân ta thời Pháp thuộc?
Câu 3(2đ)Con đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành có những nét gì mới so với con đường cứu nước của các bậc tiền bối đầu thế kỷ XX?
Phòng GD-ĐT Thị Xã Buôn Hồ Tuần 36-Tiết 52 Kiểm tra học kỳ II- Môn lịch sử 8 I. MA TRẬN ĐỀ THI Mức độ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng điểm TN TL TN TL TN TL Bài 24:Cuộc kháng chiến từ năm 1858-1873 C1-0,5Đ C2-0,5Đ 1Đ Bài 26: Phong trào kháng chiến chống Pháp trong những năm cuối thế kỷ XIX C3-1Đ 1Đ Bài 29: Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế xã hội ở Việt Nam C1-2,5Đ C2-Y1-1,25Đ C4-1Đ C2-Y2 1,25Đ 6Đ Bài 30:Phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỷ XX đến năm 1918 C3-2Đ 2Đ Cộng điểm 1,5Đ 3,75Đ 1,5Đ 1,25Đ 2Đ 10Đ II. NỘI DUNG ĐỀ TH I.Phần trắc nghiệm (3đ) Câu 1.(0,5đ)Thực dân Pháp bắt đầu xâm lược Viết Nam vào thời gian nào? a.Chiều 31/8/1858 b.Rạng sáng 1/9/1858 c.Chiều 1/9/1858 d.Rạng sáng 2/9/1858 Câu 2: (0,5đ) Câu nói “ Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì mới hết người Nam đánh Tây’’ Là của ai? a.Trương Định b.Nguyễn Tri Phương c.Nguyễn Trung Trực d.Hoàng Diệu Câu 3.(1đ) Hãy hoàn thành những ô còn bỏ trống dưới đây Thời gian Sự kiện 1886-1887 . Vua Hàm nghi ra chiếu Cần Vương 1883-1892 . ... Khởi nghĩa Hương Khê Câu 4.(1đ)Nối các sự kiện ở cột A với các sự kiện ở cột B sao cho đúng? A B 1. Tầng lớp Tiểu Tư sản a. Bị bần cùng và bị phân hóa sâu sắc 2.Tầng lớp địa chủ phong kiến b.Chủ yếu là xuất thân từ nông dân 3.Giai cấp nông dân c.Là những chủ buôn chủ xưởng lớn 4.Giai cấp công nhân d.Là những nhà buôn nhỏ, công chức ,học sinh ,sinh viên e.Ngày càng đông thêm ở nông thôn 1:Nối với . 2. Nối với 3.Nối với .. 4 Nối với II.Phần Tự luận (7đ) Câu 1.(2,5đ) Trình bày những chuyển biến về kinh tế nước ta thời Pháp thuộc ? Câu 2(2,5đ) Phân tích những nội dung, và mục đích của những chính sách văn hóa , giáo dục của thực dân Pháp đối với nhân dân ta thời Pháp thuộc? Câu 3(2đ)Con đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành có những nét gì mới so với con đường cứu nước của các bậc tiền bối đầu thế kỷ XX? III.ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I.Phần trắc nghiệm (3đ) Câu 1.(0,5đ) b Câu 2: (0,5đ) c Câu 3.(1đ) Thời gian Sự kiện 1886-1887 Khởi nghĩa Ba Đình. 13/7/1885 Vua Hàm nghi ra chiếu Cần Vương 1883-1892 Khởi nghĩa Bãi Sậy 1885-1895 Khởi nghĩa Hương Khê Câu 4.(1đ) 1-d 2-e 3-a 4-b II.Phần Tự luận (7đ) Câu 1.(2,5đ) Những chuyển biến về kinh tế nước ta thời Pháp thuộc a.Nông nghiệp -Thực dân Pháp tăng cường việc cướp đoạt ruộng đấtcủa nhân dân ta -Tăng cường bóc lột nhân dân ta bằng hình thức phát canh thu tô b.Công nghiệp -Pháp đẩy mạnh khai thác công nghiệp nặng -Đầu tư phát triển công nghiệp nhẹ để thu lợi nhuận - Pháp Đầu tư phát triển hệ thống giao thông vận tải để phục vụ công cuộc khai thác c. Thương nghiệp : Pháp độc chiếm thị trường Việt Nam Câu 2(2,5đ) * Nội dung (1,25đ) -Duy trì nền giáo dục phong kiến -Mở một số trường học và cơ sở văn hóa ,y ttế *Mục đích (1,25đ) -Tạo ra tầng lớp tay sai bản địa cho Pháp -Kìm hãm nhân dân ta trong vòng ngu dốt Câu 3(2đ)Con đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành có những điểm mới so với con đường cứu nước của các bậc tiền bối là. Người tiếp cận với chân lý cứu nước .Xuất phát từ lòng yêu nước và trên cơ sở rút kinh nghiệm thất bại của các bậc tiền bối năm 1911 người quyết tẩma đi tìm đường cứu nước mới hữu hiệu hơn nhưng khác với thế hệ thanh niên đầu thế kỷ XX hướng về Nhật Bản thì người lại quyết định sang phương Tây để tìm hiểu nước Pháp và các nước khác làm như thế nào ,rồi sẽ về giúp đồng bào mình người đi qua nhiều nước Á,Âu ,Phi ,Mỹ làm nhiều nghề để kiếm sống và học tập nhờ đó người người hiểu rằng ở đâu bọn Đế quốc thực dân cũng tàn bạo ,độc ác ,và ở đâu người lao động cũng bị áp bức bóc lột dã man .
File đính kèm:
- DE KIEM TRA HK II CO MA TRAN(1).doc