Giáo án môn Lịch sử 8 - Trường THCS Thạch Trung

S:trả lời
GV:Chốt KT
HS: Đọc nội dung 2 sắc lệnh (SGK)
GV: Sắc lệnh HB, RĐ đã đem lại cho ND những gì?
HS:trả lời
GV: Ngoài sắc lệnh HB, RĐ, chính quyền còn thực hiện các chính sách gì ?
HS:trả lời
HĐ 2: (13’)Chống thù trong, giặc ngòai
GV: Tại sao CMT10 và sự ra đời của nước Nga Xô Viết đã làm cho các nước đế quốc hoảng sợ,muốn tiêu diệt?
HS: Quan sát H57.
GV: Dựa vào lựơc đồ H57 nêu rõ tình hình nước Nga năm 1918 - 1919.
HS:Trình bày
 GV: Trước tình hình đó nhà nước và ND đã làm gì? kết quả đạt được như thế nào?
HS:trả lời
GV:KL
GV: Vì sao ND Xô Viết bảo vệ được thành quả CM?
HS:trả lời
HĐ 3: (10’) ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng mười.
GV: CMT10 co ý nghĩa như thế nào đối với nước Nga?
HS:trả lời
GV:Chốt KT
GV: Vì sao Giôn - Rít lại đặt tên cuốn sách "10 ngày sung chuyển TG" ?
HS:trả lời
II. Cuộc đấu tranh xây dựng và bảo vệ thành quả cách mạng. ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng 
mười nga năm 1917
1.Xây dựng chính quyền xô viết
- Đêm 25.10 Đại hội Xô Viết toàn Nga lần T2 được khai mạc tại điện Xuân Môn Nủi tuyên bố thành lập chính quyền Xô Viết do Lê nin đứng đầu.
-ĐH thông qua sắc lệnh về HB và sắc lệnh về Rđ, 
- Thực hiện các biện pháp để ổn định chính trị và phát triển kinh tế đất nước.
 2. Chống thù trong, giặc ngòai
- Từ cuối 1918 nước Nga bị các nước ĐQ và bọn phản động trong nước bao vây chống phá muốn bóp chết CM.
- Đảng và ND kiên quyết đấu tranh từ 1918 - 1919 -> 1920 đã đánh tan ngoại xâm, nội phản, bảo vệ chính quyền CM
3.ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng mười.
* Đối với nước Nga.
- Làm thay đổi vận mệnh của đất nước
và số phận con người.
- Đưa NDLĐ lên nắm chính quyền.
- Thiếp lập N2 XHCN đầu tiên/TG.
*Đối với TG: Để lại những bài học cho CĐT của giai cấp công nhân và NDLĐ bị áp bức.
3. Củng cố(3’)
GV:Khẳng định CMT10 là cuộc CMXHCN đầu tiên thắng lợi/TG có ý nghĩa là ảnh hưởng, tác động to lớn đối với nước Nga và toàn TG.
 -Ngày nay mặc dù CMCH ở LX bị sụp đổ song CMT10 vẫn có ý trí và ý nghĩa QL đối với ND và những người CS chân chính:
4. Dặn dũ: (1’)
 -Học bài và chuẩn bị bài16.
 - BT: lập bảng thống kê các sự kiện của CMT10?
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần 12
Tiết 24 - Bài 16: Liên xô xây dựng chủ nghĩa xã hội
(1921 - 1941)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
- CS kinh tế mới 1921 - 1925 được đề ra trong hoàn cảnh nào? Nội dung chủ yếu và tác động CS này đối với nước Nga.
- Những thành tựu mà NDLX đạt được trong công cuộc CDCNXH.(Từ 1925 - 1941)
2. Kỹ năng:	Sử dụng bản đồ, tranh ảnh LS.
3. Tư tưởng, tỡnh cảm, thái độ:
Nhận thức được sức mạnh,tính ưu việt của CNXH có cái nhìn chính sác đúng đéăn về tính sai lầm,thiếu sót của các nhà lãnh đạo Liên Xô trong công cuộc XDCNXH
II. Chuẩn bị
1.Giáo viên:Dẫn chứng thực tế
2.Học sinh:trả lời câu hỏi sgk
III. Tiến trình dạy -học
* Kiểm tra bài cũ:(5’)
Câu hỏi:Trình bày ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng 10 ?
1. Giới thiệu bài mới: (1’)
 Sau khi ổn định tình hình, bào vệ thành quả CM, nước Nga bắt tay vào công cuộc XDCNXH vậy công việc XDCNXH ở LX diễn ra như thế nào? chúng ta cùng tìm hiểu qua nội dung là ngày hôm nay.
 2. Dạy và học bài mới:
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRề
NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
HĐ 1:(18’) Chính sách kinh tế mới và công cuộc khôi phục kinh tế (1921-1925)
HS: Quan sát H58 SGK và cho nhận xét hình nước Nga để nhà nước đề ra chính sách kinh tế mới
GV:Chốt KT
GV: Nội dung của CS kinh tế mới?
HS:trả lời
GV:Chốt kT
GV: CS kinh tế mới đem lại kết quả gì? Nó tác động như thế nào với công cuộc khôi phục kinh tế ở nước Nga?
HS:trả lời
GV:Chốt KT
HĐ 2: (17’) Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô (1925 - 1941)
GV: Nêu rõ thực trạng nền kinh tế nước Nga khi bắt tay vào XDCNXH?
HS:trả lời
GV: Cộng cuộc XDCNXH ở LX được tiến hành như thế nào?
HS: Quan sát H59. 60 qua đó cho nhận xét về công cuộc XDCNXH ở LX?
GV: Quá trình XDCNXH ở Liên Xô đã đạt được những thành tựu gì?
HS:trả lời
GV:Chốt KT
GV: Những hạn chế trong công cuộc XDCNXH ở Liên Xô ?
HS:trả lời 
GV:Cung cấp thêm KT
I.Chính sách kinh tế mới và công cuộc khôi phục kinh tế (1921 - 1925)
1. Chính sách kinh tế mới (NEP).
*Hoàn cảnh:
-Kinh tế suy sụp bạo loạn nổ ra nhiều hơn.
-3.1921 Đảng (B) quyết định thực hiện chính sách kinh tế mới (NEP)
+ Bãi bỏ chế độ trưng thu lương thực thừa bằng thu thuế lương thực.
+ Tự do buôn bán, mở các chợ.
+ Tư nhân được mở xí nghiệp nhỏ, khuyến khích TB nước ngoài đầu tư kinh doanh ở Nga.
2. Công cuộc khôi phục kinh tế (1921-1925)
 -Diễn ra nhanh chống,đạt nhiều thành tựu đời sống ND được cải thiện, sản xuất công nông nghiệp đạt xấp xỉ trước chiến tranh
 -12/1922 liên bang CH Xô Viết được thành lập.
II. Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô (1925 - 1941)
* Các kế hoạch 5 năm lần I (1928 - 1932) và lần II (1933 - 1937) được hoàn thành trước thời hạn.
* Thành tựu.
Công nghiệp đứng đầu Châu Âu, đứng T2 thế giới sau Mĩ.
+ Văn hóa: GD: Thanh toán nạn mù trữ, phát triển hệ thống giáo dục - KH, văn hóa nghệ thuật đạt nhiều thành tựu.
+ Xã hội: Xóa bỏ chế độ người bóc lột người.
* Hạn chế:
Tư tưởng chủ quan, nóng vội thiếu dân chủ trong việc XDCNXH.
3. Củng cố:(3’)
-GV hệ thống lại bài
-Nêu những thành tựu trong công cuộc XDCNXH ở Liên Xô ?
4. Dặn dũ: (1’)
-Học bài cũ
-Xem trước bài 17
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần 13
Chương II: Châu âu và nước mĩ giữa hai cuộc
 chiến tranh thế giới (1918 - 1939)
TIẾT 25- Bài 17: Châu âu giữa hai cuộc chiến tranh
 thế giới 1918 – 1939
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
- Những khái qát về tình hình Châu Âu giữa 2 cuộc đại chiến (1918 - 1939).
- Sự phát triển của cao trào cách mạng 1918 - 1929 ở Châu Âu, điển hình là Đức và Hung Ga Ri.
- Sự thành lập và tác động của quốc tế CS đv PTCMTG.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng tư duy logic, khả năng nhận thức .
- Sử dụng biểu đồ, bản đồ.
3. Tư tưởng, tỡnh cảm, thái độ:
- Sự phát triển phức tạp của CNTB.
- T/t đấu tranh anh dũng của giai cấp vô sản và nhân dân Châu Âu chống lại sự áp bức bóc lột của CNTB.
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
- Bản đồ Châu Âu sau CTTGI, (1918 - 1939)
- Tranh, ảnh và tài liệu để minh họa cho cao tào CM 1918 - 1923 ở Đức.
2.Học sinh: trả lời câu hỏi sgk
III. tiến trình tổ chức dạy-học
* Kiểm tra bài cũ:(5’)
Câu hỏi:Những biến đổi về các mặt của Liên Xô trong những năm 1925 -1941
1. Giới thiệu bài mới: (1’)
 Sau CTTGTI tình hình Châu âu có nhiều biến động phức tạp, từ KT đến CT, phong trào đấu tranh của nhân dân,khủng hỏng KTChúng ta cùng tìm hiểu qua nội dung bài hôm nay
 2.Dạy và học bài mới:
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRề
NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
HĐ 1: (16’) Những nét chung.
GV:Giới thiệu Châu Âu trên LĐ
-Sau CTTGI Châu Âu có những biến đổi gì?
HS:trả lời
GV:Chốt KT
HS:Lên chỉ trên LĐ các quốc gia mới 
GV: Tình hình CM Châu Âu thời kỳ này như thế nào?
HS:trả lời
GV:Chốt KT
GV: Trong những năm 1924 - 1929 tình hình các nước TB Châu Âu có gì thay đổi?
HS:trả lời
GV:Chốt KT
HS: Theo dõi biểu đồ SGK và nhận xét về tình hình sản xuất cung cấp của các nước TB điển hình ở Châu Âu:Anh, Pháp, Đức?
Họat động 2: (18’) Cao trào cách mạng 1918 - 1923 quốc tế cộng sản thành lập
GV: Tình hình CM Châu Âu trong những năm 1918 - 1923 phát triển như thế nào?
HS:trả lời
GV: Nguyên nhân chủ yếu dẫn tới cao trào CM 1918 - 1923 ở Châu Âu?
HS:trả lời
GV:Chốt kt
GV: Cuộc CM ở Đức (1918 - 1923) diễn ra như thế nào ?
HS:trả lời
GV:chốt KT
HS:quan sát H.61
GV: Kết quả ,hạn chế của CM (1918 - 1923) ở Đức như thế nào?
HS:trả lời
GV:Minh hoạ thêm
GV: Quốc tế cộng sản ra đời trong hoàn cảnh nào?
HS:trả lời
GV:Chốt KT
GV: Những họat động của QTCS?
HS:trả lời
GV:Chốt KT
GV: 7/1920 NAQ đã đượcđọc sự thảo luận cương về vấn đề DT và thuộc địa của LN. Người nhận ra rằng đó là chân lý của CMVN là con đường cứu nước cho DTVN ra khỏi vòng nô lệ.
I. Châu âu trong những năm 1918 - 1929
1. Những nét chung.
*1919-1923
- Xuất hiện 1 số quốc gia mới.
-1918 - 1923 các nước TB Châu Âu đều suy sụp về kinh tế.
-Cao trò cách mạng 1918 - 1923 bùng nổ ở các nước TB Châu Âu, làm cho tình hình chính trị của nước không ổn định, điểm hình là Đức và Hung Ga Ri.
* 1924 – 1929:
 +KT:phát triển nhanh nhất là CNSX than thép 
+CT:Chính phủ tư sản đầy lùi cuộc CM,củng cố nền thống trị.
2. Cao trào cách mạng 1918 - 1923 quốc tế cộng sản thành lập
* Nguyên nhân:
- ảnh hưởng của CMT10 Nga 
- Hậu quả nặng nề của CTTGI.
- Mâu thuẫn trong lòng các nước TB.
* Diễn biến:
Phong trào lan rộng khắp Châu Âu.
+ ở Đức.
- Mùa thu 1918 ở Đức bại trận, khủng hoảng về mọi mặt.
- 9.11.1918 tổng bãi công nổ ra ở Béc lin 
- Chế độ quân chủ bị lật đổ.
- Đai biểu công nông và binh lính.
thành lập ở nhiều nơi, nhưng cuối cùng thành quả cách mạng lại rơi vào tay TS.
+Phong trào cách mạng ở cá nước cũng phát triển mạnh mẽ các ĐCS lần lượt ra đời.
b. Quốc tế cộng sản thành lập
* Hòan cảnh ra đời.
- PTCM Châu Âu phát triển mạnh.
-Một lọat các ĐCS ra đời.
- Yêu cầu cập thiết của CMTG cần có 1 T/c quốc tế để lãnh đạo.
- 2.3.1919 QTCS ra đời (QT3).
* Họat động:
- Từ 1919 - 1943 tiến hành 7 lần ĐH.
- Trong ĐHII (1920) sơ thảo luận cương về vấn đề DT và thuộc địa được thống qua do LêNin dự thảo.
3.Củng cố:(4’)
-Quốc tế cộng sản được thành lập và hoạt động ntn?
-GV hệ thống lại bài
4. Dặn dũ: (1’)
-Học bài cũ
-Xem trước phần II
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần 13
Tiết 26-Bài 17: Châu âu giữa hai cuộc chiến tranh
 thế giới 1918 - 1939
 (tiếp)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
 -Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới và tác động của nó
-Vì sao CNPX ttắng lợi ở Đức nhưng thất bại ở Pháp
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng tư duy logic, khả năng nhận thức sự kiện LS
- Sử dụng biểu đồ, bản đồ. 
3. Tư tưởng, tỡnh cảm, thái độ:
Thấy được T/C phản động của CNPX,căm ghét CNPX,bảo vệ hoà bình thế giới.
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên: bản đồ châu Âu
2.Học sinh:trả lời câu hỏi sgk	 
III. Tiến trình tổ chức dạy-học
* Kiểm tra bài cũ: (5’)
 Câu hỏi: Nêu hoàn cảnh ra đời và hoạt động của quốc tế cộng sản ?
Giới thiệu bài mới: (1’)
Tiết trước chỳng ta đó tỡm hiểu về sự biến động của chõu Âu trong thời