Giáo án môn Lịch sử 8 - Bài 8: Sự phát triển của kĩ thuật khoa học, văn hóa và nghệ thuật thế kỉ XVIII - XIX

Ngày soạn: 24/ 09 / 20101 TUẦN 07
Tiết 14 Từ ngày 26 / 09 / 2011
 01 / 10 / 2011
 Bài 8 
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm được
 Thành tựu cơ bản trong lĩnh vực kĩ thuật, khoa học thế kỉ XVIII - XIX 
 2. Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh các kĩ năng
 - Phân tích, đánh giá, liên hệ, so sánh, tổng hợp kiến thức
 - Khai thác kiến thức thông qua các loại tài liệu, đồ dùng dạy học
 3. Thái độ: Giáo dục cho học sinh
 - Nhận thức rõ những yếu tố tích cực của kĩ thuật, khoa học, văn hoá nghệ thuật khi áp dụng vào cuộc sống 
 - Lồng ghép nội dung giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường cho học sinh
II. Chuẩn bị:
 Của GV: 
 a. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh về một số thành tựu khoa học kĩ thuật 
 - Chân dung các nhà bác học, hoạ sĩ, âm nhạc ...
 b. Phương án tổ chức lớp học:
 Tổ chức các nhĩm học sinh khai thác kiến thức theo phương pháp: Học theo gĩc
Của Hs:
 + Học sinh học bài cũ, Soạn bài mới, làm bài tập
 + Đọc tài liệu: Tư liệu lịch sử 8 (sách thư viện trang 33 -35 )
 + Lập bảng niên đại về các sự kiện cơ bản trong bài học
III. Hoạt động dạy và học:
 1. Oân định tình hình lớp: 1 phút
 - Oån định trật tự
 - Kiểm tra sĩ số 
 2. Kiểm tra bài cũ: 4 phút
 H? Trình bày ý nghĩa cách mạng Nga 1905 - 1907
 Đáp án:
 - Giáng một đòn chí tử vào nền thống trị của địa chủ và tư sản, làm suy yếu chế độ Nga hoàng 
 - Là bước chuẩn bị cho cách mạng xã hội chủ nghĩa sau này 
 - Có ảnh hưởng đến phong trào giải phóng dân tộc của nhân dân các nước thuộc địa 
 3. Giảng bài mới: 38 phút
 a. Giới thiệu bài mới: 1 phút
 Các em thân mến! Từ thế kỉ XVIII - XIX cùng với sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế thế giới, nhân loại cũng đã đạt được những thành tựu lớn lao về kĩ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật phục vụ đắc lực vào việc nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của con người. Vậy nhân loại đã đạt được những thành tựu gì về kĩ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật? Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu 
 b. Tiến trình tiết dạy: 37 phút
TL
Hoạt động của GV
Hoạt động củaHS
Nội dung 
35
phút
H1: Thế kỉ XVIII đã diễn ra cuộc cách mạng gì để thúc đẩy, phát triển sản xuất? 
GV tổ chức hoạt động
Học theo gĩc
GV đưa ra các yêu cầu - - Mỗi nhĩm làm việc trong thời gian 10 phút ở mỗi gĩc (khi gặp khĩ khăn hãy sử dụng các phiếu trợ giúp thơng tin)
- Di chuyển vị trí theo chiều kim đồng hồ
1.Gĩc quan sát: 
- Yêu cầu: Dựa vào SGK, tranh ảnh, thơng tin để hồn thành nội dung trong bảng
1. Về kĩ thuật:
Lĩnh vực
Thành tựu
 Công nghiệp 
GTVT
Nơng nghiệp
Quân sự
2. Khoa học tự nhiên 
Thời gian
Tên phát minh
2. Gĩc trải nghiệm
- Yêu cầu: Dựa vào SGK, tranh ảnh, thơng tin để hồn thành nội dung trong bảng
1. Về kĩ thuật:
Lĩnh vực
Tác dụng
 Công nghiệp 
GTVT
Nơng nghiệp
Quân sự
2. hoa học xã hội cĩ vai trị gì đối với đời sống xã hội?
3. Gĩc phân tích
- Yêu cầu: Dựa vào SGK, tranh ảnh, thơng tin để trả lời các câu hỏi sau?
H1: Tại sao nói thế kỉ XIX là thế kỉ của sắt, máy móc và động cơ hơi nước?
H2: Sự phát triển của khoa học, kĩ thuật đã mang lại cho con người những điều gì tốt và những mối đe dọa nào?
GV lồng ghép nội dung giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường
- GV yêu cầu các nhĩm trình bày sản phẩm của nhĩm
- GV đưa nội dung cho các nhĩm so sánh, đối chiếu kết quả
- GV nhận xét việc hoạt động của các nhĩm
Hs: Cách mạng công nghiệp ® sau đó là cách mạng khoa học kĩ thuật 
Hs chia thành 3 nhĩm tập trung về các gĩc
1.Gĩc quan sát
2. Gĩc trải nghiệm
3. Gĩc phân tích
Hs gĩc quan sát thu thập thơng tin và ghi nội dung trả lời vào bảng
a. Công nghiệp 
- Thuật luyện kim được cải tiến
- Nhiều nguồn nhiên liệu mới được sử dụng
b. Giao thông vận tải và thông tin liên lạc 
+ Tàu thủy chạy bằng hơi nước + Nhiều đường sắt xây dựng + Máy điện tín ra đời c. Nông nghiệp + Máy cày, máy kéo, máy gặt được phát minh và đưa vào sử dụng + Phân bón hoá học được tạo ra và đưa vào sử dụng d. Quân sự: Sản xuất nhiều vũ khí mới:đại bác, súng, chiến hạm 
2. + Niu-tơn (Anh) tìm ra thuyết vạn vật hấp dẫn +Lô-mô-nô-xốp (Nga)® Định luật bảo toàn vật chất và năng lượng + Puôc-kin-giơ (séc) thuyết tế bào (1837) + Đac –uyn (Anh) ®thuyết tiến hoá và di truyền (1859)
Hs gĩc trải nghiệm thu thập thơng tin và ghi nội dung trả lời vào bảng
a. Công nghiệp 
- Cĩ nguyên liệu cho ngành chế tạo
- Tạo điều kiện cho các loại máy mĩc vận hành
b. Giao thông vận tải và thông tin liên lạc 
+ Phục vụ nhu cầu của con người c. Nông nghiệp + Nâng cao năng suất lao động d. Quân sự: Tăng cường khả năng bảo vệ đất nước
2. - Thúc đẩy xã hội phát triển, đấu tranh chống chế độ phong kiến, xây dựng xã hội tiến bộ 
 - Giải thích rõ quy luật vận động của thế giới và thúc đẩy xã hội phát triển
Hs gĩc phân tích thu thập, phân tích thơng tin và ghi nội dung trả lời vào bảng
1. Vì sắt là nguyên liệu chủ yếu để chế tạo máy móc và động cơ hơi nước được sử dụng rộng rãi 
2. – Đời sống vật chất và tinh thần khơng ngừng được nâng cao
 - Ơ nhiếm mơi trường, các loại vũ khí hủy diệt đe dọa cuộc sống yên bình
Hs lắng nghe và hình thành kĩ năng
-> Các nhĩm treo sản phẩm lên bảng
-> Các nhĩm so sánh đối chiếu kết quả và nhận xét
-> Hs lắng nghe và rút kinh nghiệm
I. Những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật
a. Công nghiệp 
- Thuật luyện kim được cải tiến
- Nhiều nguồn nhiên liệu mới được sử dụng
b. Giao thông vận tải và thông tin liên lạc 
+ Tàu thủy chạy bằng hơi nước + Nhiều đường sắt xây dựng + Máy điện tín ra đời c. Nông nghiệp + Máy cày, máy kéo, máy gặt được phát minh và đưa vào sử dụng + Phân bón hoá học được tạo ra và đưa vào sử dụng d. Quân sự: Sản xuất nhiều vũ khí mới:đại bác, súng, chiến hạm 
II. Những tiến bộ về khoa học tự nhiên và khoa học xã hội
1. Khoa học tự nhiên
+ Niu-tơn (Anh) - thuyết vạn vật hấp dẫn 
+Lô-mô-nô-xốp(Nga) - Định luật bảo toàn vật chất và năng lượng 
+ Puôc-kin-giơ (séc) -Thuyết tế bào (1837)
+ Đac –uyn (Anh) - Thuyết tiến hoá và di truyền (1859)
-> Tác dụng: Thúc đẩy xã hội phát triển 
2. Khoa học xã hội:
Chủ nghĩa di vật biện chứng (Phơ -bách và Hê-ghen) 
Chính trị kinh tế học tư sản (xmít và Ri-cac-đô) 
Chủ nghĩa xã hội không tưởng (Xanh-xi-mông, Phu-ri-ê , Ô-oen)
- Chủ nghĩa xã hội khoa học (Mác –Aêng ghen )
-> Tác dụng: Thúc đẩy xã hội phát triển, đấu tranh chống chế độ phong kiến, xây dựng xã hội tiến bộ 
2
phút
Hoạt động 3: Củng cố
GV trích đọc tư liệu lịch sử
Tài liệu: Tư liệu lịch sử 8 
 (trang 33 -35 )
HS lắng nghe
 4. Dặn dị học sinh chuẩn bị cho tiết học sau: 2 phút
	 - Học bài cũ, làm bài tập, soạn bài mới
 - Đọc tài liệu Tư liệu lịch sử 8 trang 41 - 42
	 - Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về đất nước Aán Độ thế kỉ XVIII - XX
 IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung:
 1. Rút kinh nghiệm: 
 - Về kiến thức: 
 - Về phương pháp: 	 
 - Về thời lượng
 Ngày.tháng..năm 2011
2. Bổ sung