Giáo án môn Lịch sử 8 - Bài 3: Chủ nghĩa tư bản được xác lập trên phạm vi thế giới

 I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC.

1/Kiến thức: Giúp HS hiểu :

 - Tiến hành cách mạng công nghiệp là con đường tất yếu để phát triển CNTB vì vậy cần tìm hiểu nội dung và hệ quả của nó.

 -CNTB được xác lập trên phạm vi thế giới qua việc hình thành thắng lợi của hàng loạt các cuộc CMTS.

2/Tư tưởng:HS nhận thức được:

-sự áp bức bóc lột là bản chất của CNTB đã gây nên đời sống đau khổ cho nhân dân lao động toàn thế giới

-Bằng khả năng lao động sáng tạo, nhân dân thực sự trở thành chủ nhân của những thành tựu to lớn về kĩ thuật và sàn xuất của nhân loại

3/Kĩ năng:

-Biết khai thác, sử dụng kênh chữ,kênh hình SGK của nhân loại

 

doc8 trang | Chia sẻ: giathuc10 | Lượt xem: 2201 | Lượt tải: 2download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án môn Lịch sử 8 - Bài 3: Chủ nghĩa tư bản được xác lập trên phạm vi thế giới, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 :
-Kiểm tra sỉ số.(1’)
2. Kiểm tra bài cũ : (5’) 
1/Nêu những sự kiện chủ yếu qua các giai đoạn chứng tỏ sự phát triển đi lên của cách mạng tư sản Pháp?
2/ Từ mục tiêu, nhiệm vụ cuộc cách mạng đặt ra , hãy rút ra ý nghĩa của cuộc cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII ?
3. Bài mới: Giới thiệu bài : (1’) :
Đẩy mạnh sự phát triển của sản xuất là con đường tất yếu ở tất cảc các nước tiến lên chủ nghĩa tư bản. Nhưng phát triển sản xuất bằng cách nào? Tiến hành cách mạng công nghiệp có giải quyết được vấn đề đó không ? Chúng ta cùng tìm hiểu qua nội dung cuả bài hôm nay
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I/ CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 1/Cách mạng công nghiệp ở Anh (13’)
_ Những năm 60 của thế kỉ XVIII máy móc được sử dụng trong sản xuất
2/Cách mạng công nghiệp ở Pháp Đức (12’) 
-Nước Pháp: tiến hành cách mạng công nghiệp muộn (1830) nhưng phát triển nhanh chóng hơn nhờ sử dụng rộng rãi máy hơi nước và sản xuất gang thép 
- Nước Đức: Những năm 40 của thế kỉ XIX nước Đức tiến hành cách mạng công nghiệp Úkinh tế phát triển nhanh chóng ,tạo điều kiện cho quá trình thống nhất đất nước 
3/Hệ quả của cách mạng công nghiệp (8’)
-Tích cực: Kinh tế phát triển, của cải dồi dào, nhiều thành phố trung tâm công nghiệp ra đời .
-Tiêu cực: Hình thành 2 giai cấp cơ bản trong xã hội : Tư sản và vô sản mâu thuẩn gay gắt với nhau 
*Hoạt động 3: Củng cố (4’)
*Hoạt động 4: Dặn dò (1’)
*Hoạt động 2:14’
_Ở thập niên 60 của thế kỉ XVIII máy móc được sử dụng đầu tiên ở đâu? Ngành nào?
_Năm 1764 phát minh ra máy gì?
-Yêu cầu HS theo dõi ,quan sát hình 12,13 và giải thích: Qua 2 bức tranh thì cách sản xuất và năng suất lao động khác nhau ra sao ?
? Điều gì sẽ xảy ra trong ngành dệt ở nước Anh khi máy kéo sợi Giênny được sử dụng rộng rãi?
?Em hãy kể tên các cải tiến phát minh quan trọng và ý nghĩa tác dụng của 
nó ?
? Tại sao các nước tư bản lại đẩy mạnh sản xuất gang thép và than đá ?
?Vậy thực chất cuộc cách mạng công nghiệp là gì? Các phát minh ra máy móc ở nước Anh đã đem lại kết quả và ý nghĩa như thế nào? 
-Yêu cầu HS đọc mục 2 SGK
?Vì sao cách mạng công nghiệp ở Pháp, Đức lại diễn ra muộn ?
? Cách mạng công nghiệp ở Pháp, Đứcdiễn ra muộn, nhưng phát tirển như thế nào ? hãy lấy số liệu chứng tỏ sự phát triển nhanh chóng của công nghiệp Pháp , Đức.
-Yêu cầu HS quan sát lược đồ H 17 và 18 và nêu nhận xét những biến đổi ở nước Anh sau khi hoàn thành cách mạng công nghiệp ?
?Vậy cách mạng công nghiệp đã đưa tối hệ quả tích cực gì?
? Nêu những mặt hạn chế của cách mạng công nghiệp ?
1/Nêu những cải tiến phát minh quan trọng trong ngành dệt ở Anh 
2/?Vì sao cách mạng công nghiệp ở Pháp, Đức lại diễn ra muộn ?
3/Cuộc cách mạng công nghiệp đã mang lại hệ quả gì ?
-Về nhà học bài, và làm bài tập 
-Đọc trước và trả lời các câu hỏi trong SGK phần II của bài 3 
-Sưu tầm tranh ảnh có liên quan đến bài học 
-Cả lớp chú ý lắng nghe 
Đ: Máy móc thời Trung đại được sử dụng còn thô sơ: cần trục nhỏ, động cơ chạy bằng sức gió Úmáy mới thay thế một phần sức lao động chân tay ;+ sang TK XVIII, CNTB phát triển ,giai cấp tư sản lên cầm quyền cần đẩy mạnh phát triển nền sản xuất TBCN Úđặt ra yêu cầu cải tiến máy móc để đẩy nhanh nền sản xuất nhiều hơn ,phức tạp hơn 
Đ:+ Nước Anh đã hoàn thành cuộc cách mạng tư sản ÚCNTB phát triển ở Anh ; + Ngành dệt là ngành kinh tế chủ yếu rất phát triển ở Anh 
Đ: + Máy kéo sợi thủ công đòi hỏi nhiều lao động nhưng năng suất thấp ; +máy kéo sợi Giênny đòi hỏi ít lao động nhưng năng suất lao động tăng nhanh 
Đ: Thúc đẩy năng suất trong ngành dệt tăng nhanh Úđòi hỏi phải tiếp tục cải tiến phát minh máy móc 
-Dựa vào SGK kể tên các cải tiến phát minh 
Đ:Máy móc và đường sắt phát triển Úcông nghiệp nặng (gang, thép, than đá) phải phát triển đáp ứng nhu cầu 
-Dựa vào SGK trả lời 
-HS đọc, lớp theo dõi 
Đ: + Pháp: Cách mạng công nghiệp nổ ra muộn hơn ở Anh; + Đức: Đất nước chưa thông nhất nhưng CNTB đã phát triển Ú đòi hỏi phải tiến hành cách mạng công nghiệp để mở đường cho CNTB phát triển 
Đ: Dựa vào 2 đoạn chữ in nhỏ trong SGK trả lời 
-HS quan sát và trả lời 
+H.17 trước cách mạng công nghiệp có 4 thành phố lớn (hơn 50 vạn dân) vài trung tân sản xuất thủ công,không có đường giao thông lớn ÚAnh là nước nông nghiệp 
+H.18 có 14 thành phố trên 50 vạn dân mới mọc lên , nhiều khu công nghiệp ra đời ,đường giao thông chằng chịt, ÚAnh là nước công nghiệp 
Đ: Tích cực: Kinh tế phát triển, của cải dồi dào, nhiều thành phố trung tâm công nghiệp ra đời .
Đ: Tiêu cực: Hình thành 2 giai cấp cơ bản trong xã hội : Tư sản và vô sản mâu thuẩn gay gắt với nhau
-Học sinh trả lời 
-Học sinh làm theo yêu cầu của giáo viên 
BÀI 3: CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI
Tuần : 03
Tiết : 06 
NS : 18/ 08/ 2009
ND : 26/ 08/ 2009
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1/Kiến thức: Giúp HS hiểu :
 - Tiến hành cách mạng công nghiệp là con đường tất yếu để phát triển CNTB vì vậy cần tìm hiểu nội dung và hệ quả của nó.
 -CNTB được xác lập trên phạm vi thế giới qua việc hình thành thắng lợi của hàng loạt các cuộc CMTS.
2/Tư tưởng:HS nhận thức được:
-sự áp bức bóc lột là bản chất của CNTB đã gây nên đời sống đau khổ cho nhân dân lao động toàn thế giới 
-Bằng khả năng lao động sáng tạo, nhân dân thực sự trở thành chủ nhân của những thành tựu to lớn về kĩ thuật và sàn xuất của nhân loại 
3/Kĩ năng:
-Biết khai thác, sử dụng kênh chữ,kênh hình SGK của nhân loại
II/ CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	-Giáo viên: + Lược đồ nước Anh giữa thế kỉ XVIII và lược đồ nước Anh nửa đầu thế kỉ XIX 
 +Các tranh ảnh, kênh hình trong sách giáo khoa 
-Học sinh: SGK, xem bài trước ở nhà 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
*Hoạt động 1 : Khởi động (6’)
*Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (34’)
II/ CHỦ NGHĨA TƯ BẢN XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI (33’)
1/Các cuộc cách mạng tư sản thế kỉ XIX(23’)
-Ảnh hưởng của các cuộc cách mạng tư sản và sự phát triển của CNTB ở châu Aâu đã đưa đến cuộc đấu tranh giành độc lập ở châu Mỹ La Tinh Ú các quốc gia tư sản ra đời .
-Cách mạng 1841849 ở châu Aâu tiếp tục diễn ra quyết liệt tấn công vào chế độ phong kiến Úbị đàn áp dã man 
-Cuộc vận động thống nhất Italia (1859-1870), Đức (1864-1871) ,Nga cacỉ cách nông nô Ú đều là các cuộc cách mạng tư sản đã mở đường cho CNTB phát triển 
2/ Sự xâm lược của các nước tư bản phương Tây đối với các nước Á,Phi (10’)
-Nhu cầu về thị trường của nền sản xuấtTBCN và muốn các nước này lệ thuộc vào CNTBÚtư bản phương Tây xâm chiếm thuộc địa Þ thế kỉ XIX CNTB được trên phảm vi thế giới 
*Hoạt động 3: Củng cố (4’)
*Hoạt động 4: Dặn dò (1’)
1.ổn định :
-Kiểm tra sỉ số.(1’)
2. Kiểm tra bài cũ : (5’) 
1/Nêu những cải tiến phát minh quan trọng trong ngành dệt ở Anh. Cuộc cách mạng công nghiệp đã mang lại hệ quả gì? 
2/?Vì sao cách mạng công nghiệp ở Pháp, Đức lại diễn ra muộn ?
3. Bài mới:
3.1: Giới thiệu bài : (1’) :
Bước sang thế kỉ XIX, các cuộc cách mạng tư sản tiếp tục được tiến hành ở nhiều nước trên thế giới. Với nhiều hình thức phong phú các cuộc cách mạng tư sản thắng lợi đã xác lập sự thống trị của CNTB trên phạm vi thế giới ,tạo điều kiện cho CNTB mở rông xâm chiếm các thuộc địa. Chúng ta sẽ tìm hiểu các cuộc cách mạng tư sản này qua nội dung của bài 
3.2: Phát triển bài:(33’)
-GV sử dụng lược đồ chính trị Châu Mỹ La Tinh giới thiệu khái quát khu vực giàu tài nguyên và khoáng sản bị thực dân Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha xâm chiếm thành thuộc địa 
? Vì sao sang thế kỉ XIX phong trào đấu tranh giành độc lập ở châu Mỹ La Tinh phát triển mạnh đưa tới sự ra đời của các quốc gia tư sản?
-Yêu cầu HS quan sát lược đồ, thống kê các quốc gia tư sản đã ra đời ở châu Mỹ La Tinh theo thứ tự thời gian thành lập 
? Các quốc gia tư sản ra đời có tác dụng gì tới châu Aâu 
-Yêu cầu HS quan sát hình 21
? Vì sao cách mạng tư sản tiếp tục phát triển ở châu Aâu?
? Bị đàn áp dã man nhưng giai cấp vô sản châu Aâu có chịu khuất phục ?
? Các cuộc cách mạng tư sản ở Italia ,Đức, Nga đã diễn ra dưới hình thức nào ?
? Cách mạng ở Italia, Đức,Nga hình thức khác nhau song có điểm gì chung? 
-Yêu cầu HS đọc mục 2
? Từ nhận định của Mác, Aêngghen trong tuyên ngôn Đảng cộng sản , em hãy cho biết vì sao các nước tư bản phương Tây lại đẩy mạnh việc xâm chiếm thuộc địa ?
-Yêu cầu HS quan sát bản đồ thế giới , giới thiệu CN thực dân đã chiếm các khu vực châu Á 
? Tại sao TB phương Tây lại đẩy mạnh xâm lược ở các nước khu vực này ?
1/Vì sao sang thế kỉ XIX phong trào đấu tranh giành độc lập ở châu Mỹ La Tinh phát triển mạnh đưa tới sự ra đời của các quốc gia tư sản?
2/ Cách mạng ở Italia, Đức,Nga hình thức khác nhau song có điểm gì chung? 
? Tại sao TB phương Tây lại đẩy mạnh xâm lươ

File đính kèm:

  • docGA SU 8 T3.doc