Giáo án môn Kĩ thuật Lớp 4 - Tuần 19

Toán: 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
Nhận biết được đặc điểm của hình bình hành.
Tính được diện tích, chu vi của hình bình hành.
II. Đồ dùng dạy học 
- SGK Toán 4
III. Hoạt động dạy học 
1.Kiểm tra bài cũ: (5’)-GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
(1’)
(10’)
(20’)
(3’)
a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b.Hoạt động 1: HS làm bài tập 1, 2/104.
Mục tiêu: Củng cố về tính diện tích của hình bình hành.
Phương php: động no, thực hnh
Tiến hành:
Bài 1/104:
-Yêu cầu HS nhận dạng hình: Hình chữ nhật, hình bình hành, hình tứ giác.
-Nêu tên các cặp cạnh đối diện trong từng hình.
Bài 2/104:
-Gọi HS nêu yêu cầu.
-Nêu công thức tính diện tích hình bình hành.
-HS điền vào ô trống.
-Yêu cầu cả lớp làm bài, 2 HS đọc kết quả.
-GV và cả lớp nhận xét.
-GV chốt lại lời giải đúng.
c.Hoạt động 2: HS làm bài tập 3a,4/105.
Mục tiêu: Hình thành công thức tính chu vi của hình bình hành. Biết vận dụng công thức tính chu vi và tính diện tích của hình bình hành để giải các bài tập có liên quan.
Phương php: động no, thực hnh
Tiến hành:
Bài 3/a/105:
-GV vẽ hình bình hành trên bảng.
-GV giới thiệu hình bình hành có cạnh lần lượt là a, b, GV viết công thức tính chu vi hình bình hành.
 P = (a + b) x 2
-Gọi vài HS nhắc lại công thức.
-Yêu cầu HS nhắc lại bằng lời.
-HS vận dụng để làm bài tập a, b.
3.Củng cố-dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại đề.
-HS làm miệng.
-HS nêu yêu cầu.
-HS trả lời.
-Cả lớp làm bài, 2 HS đọc kết quả.
-HS quan sát thao tác của GV.
-HS nhắc lại công thức.
-HS phát biểu bằng lời.
Rút kinh nghiệm:
...
Kĩ thuật: 
LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRỒNG RAU, HOA
I. Mục tiêu
- Biết được một số lợi ích của việc trồng rau, hoa .
 - Biết liên hệ thực tiễn về lợi ích của việc trồng rau, hoa.
II. Đồ dùng dạy học 
- GV: Sưu tầm tranh, ảnh một số loại cây rau, hoa.
- HS: Quan sát tranh và đọc bài trong SGK/44 
III. Hoạt động dạy học 
 1. Ổn định: 1’ 
 2. Bài mới: (30’)
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
15’
14’
* Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề
* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu về lợi ích của việc trồng rau, hoa.
Mục tiêu: - Biết được một số lợi ích của việc trồng rau, hoa
Phương pháp: trực quan, đàm thoại, giảng giải
Tiến hành:
- GV treo tranh , hướng dẫn HS quan sát tranh và SGK ; đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu ích lợi của việc trồng rau 
 ( Tiến hành xem SGV/ 57) 
- GV nhận xét, tóm tắt các ý trả lời của HS và bổ sung
 ( Tiến hành xem SGV/ 58)
- GV hướng dẫn HS quan sát H2 (SGK) và đặt câu hỏi 
 ( Tiến hành xem SGV/ 58)
µTích hợp NDSDNLTK&HQ:
Cây xanh cân bằng không khí,giúp giảm thiểu việc dùng năng lượng làm sạch không khí trong môi trường sống.
-Cây cung cấp chất đốt,giảm tiêu thụ điện dùng để đun nấu.
Kết luận: Trồng rau, hoa đem lại nhiều lợi ích cho con người.
*Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu điều kiện, khả năng phát triển cây rau, hoa ở nước ta.
Mục tiêu: - Biết liên hệ thực tiễn về lợi ích của việc trồng rau, hoa
Phương pháp: làm việc nhóm, đàm thoại, giảng giải
Tiến hành:
- GV cho HS thảo luận nhóm tư nội dung 2 SGK 
- GV nêu câu hỏi yêu cầu HS nêu đặc điểm khí hậu ở nước ta 
- GV nhận xét –bổ sung ( Nội dung xem SGV/58) 
GV liên hệ nhiệm vụ của HS phải học tập tốt để nắm vững kĩ thuật gieo trồng, chăm sóc rau, hoa.
GV tóm tắt ghi nhớ SGK lên bảng .
HS nhắc lại đề.
- HSquan sát tranh SGK .
- HS trả lời – nhận xét 
- HS theo dõi , lắng nghe 
-HS quan sát H2 SGK 
- Trả lời – nhận xét 
- HS thảo luận 
- Đại diện trình bày 
- Nhóm khác nhận xét 
- 3,4 HS đọc
3/ Củng cố – dặn dò: ( 3’) 
 Nhận xét tiết học về thái độ học tập của HS 
 Hướng dẫn về nhà đọc bài :Vật liệu và dụng cụ trồng rau, hoa. Trước tiết sau học 
Rút kinh nghiệm:
...