Giáo án môn Khoa học Lớp 4 - Tuần 20

HĐ 1: Không khí bị ô nhiễm

MT: HS nhận biết được như thế nào là không khí bị ô nhiễm.

PP: Trực quan, thảo luận nhóm, đàm thoại, thực hành

CTH:

-GV tổ chức cho HS Quan sát

+Không khí trong sạch?

+Không khí bị ô nhiễm?

- GV kết luận.

HĐ 2: Nguyên nhân gây ra không khí bị ô nhiễm

MT: HS biết nguyên nhân gây ô nhiễm không khí.

PP: Trực quan, thảo luận nhóm, đàm thoại, thực hành

CTH:

+ Nguyên nhân gây ra không khí bị ô nhiễm ?

 

doc2 trang | Chia sẻ: thetam29 | Ngày: 24/02/2022 | Lượt xem: 359 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án môn Khoa học Lớp 4 - Tuần 20, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Khoa học: 
KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM
I. Mục tiêu 
- Nêu được 1 số nguyên nhân gây ô nhiễm không khí: khói, khí độc, các loại bụi, vi khuẩn,
*Phân biệt được không khí bị ô nhiễm và không khí không bị ô nhiễm
II. Đồ dùng dạy học 
III. Hoạt động dạy học 
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
1’
18’
12’
4’
- GV giới thiệu bài
1)Bài mới
HĐ 1: Không khí bị ô nhiễm 
MT: HS nhận biết được như thế nào là không khí bị ô nhiễm.
PP: Trực quan, thảo luận nhóm, đàm thoại, thực hành
CTH:
-GV tổ chức cho HS Quan sát 
+Không khí trong sạch?
+Không khí bị ô nhiễm?
- GV kết luận.
HĐ 2: Nguyên nhân gây ra không khí bị ô nhiễm 
MT: HS biết nguyên nhân gây ô nhiễm không khí.
PP: Trực quan, thảo luận nhóm, đàm thoại, thực hành
CTH:
+ Nguyên nhân gây ra không khí bị ô nhiễm ?
2)Củng cố dặn dò 
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị tiết sau
Phát biểu nhiều em
Trong suốt không màu ,không mùi, không vị,có tỷ lệ vi khuẩn thấp
...có chứa nhiều chất có hại ,vi khuẩn
- HS Nhận xét kết quả.
-HS làm việc theo nhóm đôi
- Các nhóm thảo luận ghi ra giấy
- Đại diện nhóm trình bày
-Cả lớp bổ sung
- Đọc mục Bạn cần biết
* Phân biệt được không khí bị ô nhiễm và không khí không bị ô nhiễm
Rút kinh nghiệm:
...
Khoa học: 
BẢO VỆ BẦU KHÔNG KHÍ TRONG SẠCH
I. Mục tiêu 
- Nêu được một số biện pháp bảo vệ không khí trong sạch : thu gom, xử lí phân, rác hợp lí, giảm khí thải, bảo vệ rừng và trồng cây,
II. Đồ dùng dạy học 
III. Hoạt động dạy học 
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
1’
30’
4’
- GV giới thiệu bài
1)Bài mới
HĐ 1: Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ bầu không khí trong sạch. 
MT: HS nêu được một số biện pháp bảo vệ không khí.
PP: Trực quan, thảo luận nhóm, đàm thoại
CTH:
Bước1:Làm việc theo cặp
Bước2: Làm việc cả lớp.
GV nhận xét chung.nêu kết luận ( SGK)
GV cho HS liên hệ bản thân, gia đình, địa phương đã làm gì để bảo vệ bầu kk trong sạch.
2)Củng cố dặn dò 
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị tiết sau
2HS cạnh nhau quan sát tranh tr 80-81
HS thảo luận chỉ vào tranh những việc nên và không nên làm để bảo vệ bầu kk sạch.
Một số em nêu các tranh và lí do ở từng tranh.
- Đây là những việc nên làm để bảo vệ bầu kk trong sạch.
H1: Làm vệ sinh lớp.
H2: Vứt rác vào thùng có nắp đậy.
H3: Nấu ăn bằng bếp cải tiến.
H5: Trường học có nhà vệ sinh đúng qui cách.
H6: Thu gom rác ở đường phố.
H7: Trồng cây gây rừng.
- Đây là những việc không nên làm để bảo vệ bầu kk trong sạch.
H4: Nhóm bếp than tổ ong sinh ra khói và khí độc.
Một số HS đọc lại.
Rút kinh nghiệm:
...

File đính kèm:

  • docgiao_an_mon_khoa_hoc_lop_4_tuan_20.doc
Giáo án liên quan