Giáo án môn Hóa học Lớp 8 - Tiết 52, Bài 35: Bài thực hành 5: Điều chế-thu khí hiđro-thử tính chất của hiđro
1. Mục tiêu:
a. Kiến thức
+ Thí nghiệm điều chế hiđro từ dung dịch HCl và Zn (hoặc Feh, Mg, Al.) . Đốt cháy khí hiđro trong không khí. Thu khí H2 bằng cách đẩy không khí
+ Thí nghiệm chứng minh H2 khử được CuO
b. Kĩ năng
+ Lắp dụng cụ điều chế khí hiđro, thu khí hiđro bằng phương pháp đẩy không khí.
+ Thực hiện thí nghiệm cho H2 khử CuO
+ Quan sát thí nghiệm, nêu hiện tượng và giải thích hiện tượng
+ Viết phương trình phản ứng điều chế hiđro và phương trình phản ứng giữa CuO và H2¬
+ Biết cách tiến hành thí nghiệm an toàn, có kết quả
c. Thái độ.
- Ham thích môn học, biết tiết kiệm khi sử dụng hóa chất, tư duy môn học qua các thí nghiệm.
Ngày soạn: 13/02/2012 Ngày giảng: Hóa 8 A 52 16/02/2012 Hóa 8 B 52 18/02/2012 Hóa 8 C 52 17/02/2012 Hóa 8 D 52 18/02/2012 Tiết 52 Bài 35:BÀI THỰC HÀNH 5 ĐIỀU CHẾ – THU KHÍ HIĐRO – THỬ TÍNH CHẤT CỦA HIĐRO 1. Mục tiêu: a. Kiến thức + Thí nghiệm điều chế hiđro từ dung dịch HCl và Zn (hoặc Feh, Mg, Al...) . Đốt cháy khí hiđro trong không khí. Thu khí H2 bằng cách đẩy không khí + Thí nghiệm chứng minh H2 khử được CuO b. Kĩ năng + Lắp dụng cụ điều chế khí hiđro, thu khí hiđro bằng phương pháp đẩy không khí. + Thực hiện thí nghiệm cho H2 khử CuO + Quan sát thí nghiệm, nêu hiện tượng và giải thích hiện tượng + Viết phương trình phản ứng điều chế hiđro và phương trình phản ứng giữa CuO và H2 + Biết cách tiến hành thí nghiệm an toàn, có kết quả c. Thái độ. - Ham thích môn học, biết tiết kiệm khi sử dụng hóa chất, tư duy môn học qua các thí nghiệm. 2. Chuẩn bị của GV & HS a. Chuẩn bị của GV. - Dụng cụ: Đèn cồn, ống nghiệm có nhánh, ống dẫn khí, giá sắt, kẹp sắt, ống thủy tinh chữ V, ống nghiệm có nút, khai nhựa. - Hóa chất: Kẽm viên, CuO bột, dd, HCl. b. Chuẩn bị của HS. Đọc thông tin SGK, 2 chậu nước, cát. b. HS: kẻ bản tường trình vào vở: STT Tên thí nghiệm Hoá chất Hiện tượng PTPư + giải thích 1. 2. 3. Điều chế khí H2 Thu khí H2. H2 khử CuO 3. Tiến trình bài dạy. a. Kiểm tra bài cũ ( Không kiểm tra) b. Giảng bài mới * Đặt vấn đề vào bài mới: Chúng ta đã học về khí hiđro, về tính chất và điều chế thì hôm nay ta sẽ làm các thí nghiệm về khí hiđro. Hoạt động 1 (4’) Kiểm tra dụng cụ hoá chất Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung -GV: Yêu cầu HS các nhóm kiểm tra dụng cụ hoá chất của các TN theo danh mục. Sau đó báo cáo cho GV nếu thiếu GV bổ sung ngay. -HS: Hoạt động theo yêu cầu của GV - Dụng cụ: Đèn cồn, ống nghiệm có nhánh, ống dẫn khí, giá sắt, kẹp sắt, ống thủy tinh chữ V, ống nghiệm có nút, khai nhựa. - Hóa chất: Kẽm viên, CuO bột, dd, HCl. Hoạt động 2 (10’) Tiến hành thực hành Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung -?: Nguyên liệu điều chế khí Hiđrô trong phòng TN là gì? -GV: Trong TN hôm nay để điều chế khí Hiđrô chúng ta cho kim loại kẽm tác dụng với dd HCl -?: Hãy nêu cách tiến hành của TN -?: Ki tiến hành TN chúng ta cần chú ý đến biện pháp an toàn nào? -?: Hãy nêu các cách thu khí Hiđrô? -?: Hãy nêu nhận xét về màu sắc của bột CuO ban đầu? -?: Hãy nêu cách tiến hành TN -?: Hãy nêu các biện pháp an toàn khi tiến hành TN? -HS: TL→ -HS: Lắng nghe và ghi nhớ -HS: TL→ HS: Trong phòng thí nghiệm thường dùng các kim loại là: Fe, Al, Zn,... và dd HCl, H2SO4loãng. Zn+2HCl ZnCl2+H2 HS: Tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn của GV. HS: Tiến hành thí nghiệm. Quan sát hiện tượng. -HS: TL→ -HS: TL→ -HS: Màu đen -HS: TL→ -HS: TL→ 1/ Thí nghiệm 1: Điều chế khí hiđro, đốt khí hiđro trong không khí. - Trong phòng thí nghiệm thường dùng các kim loại là: Fe, Al, Zn,... - Cách tiến hành TN + Lắp dụng cụ như hình 5.4 trang14. + Mở khoá cho dd HCl gặp kẽm kim loại ở dưới + Để cho PƯ xảy ra một thời gian + Tử độ tinh khiết của khí Hiđro + Khi khí Hiđrô đã tinh khiết tiến hành đốt khí Hiđrô ở đầu ống thuỷ tinh vót nhọn +Quan sát hiện tượng xảy ra và viết PTPƯ và giải thích hiện tượng xảy ra? - An toàn của TN: + Mở kháo chậm để HCl xuống chậm + Chỉ đốt khí ở đầu ống vuốt nhọn khi khí Hiđro đã tinh khiết 2/ Thí nghiệm 2: Thu khí hiđro bằng cách đẩy nước và đẫy không khí. - Khí Hiđrô có thể thu được bằng 2 cách + Đẩy nước + Đẩy không khí 3/ Thí nghiệm 3: Hiđro khử đồng (II) oxít. - Tiến hành TN + Điều chế khí Hiđrô như ở TN 1 + Kiểm tra độ tinh khiết của khí Hiđrô + Thay ống vuốt nhon bằng ống hình chữ V tại chỗ cong có một ít bột CuO + Đun nóng ống hình chữ V tại chỗ có bột CuO + Quan sát sự thay đổi màu của bột CuO và hiện tượng xảy ra ở đầu biên kia của ống hình chữ V - An toàn khi tiến hành TN + Khí Hiđro phải tinh khiết mới tiến hành TN + Khi đốt nóng ống hình chữ V phải đun cho nóng đều rồi mới đun tập trung Hoạt động 3 (25’) HS tiến hành TN Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung -GV: Yêu cầu HS các nhóm tiến hành TN theo các hướng dẫn ở trên. Chú ý đến biện pháp an toàn -HS: Hoạt động theo yêu cầu của GV - TN1: Hiđro cháy trong không khí với ngọn lửa màu xanh H2 + O2 H2O -TN3: Bột CuO màu đen chuyển thành bột Cu màu đỏ CuO+ H2Cu + H2O c. Nhận xét và hoàn thành tường trình (10’) -GV: Yêu cầu HS các nhóm hoàn thành bảng tường trình theo mẫu ở trên -GV: Nhận xét buổi thực hành -GV: Cho HS các nhóm dọn phòng TN d. Hướng dẫn hs ôn tập kiểm tra 1 tiết và học tập ở nhà: (1’) -Dặn dò ôn tập - kiểm tra: 1 tiết. * RÚT KINH NGHIỆM: - Thời gian giảng toàn bài: - Thời gian dành cho từng phần: . ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... - Phương pháp giảng dạy: . - Nội dung: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
File đính kèm:
- Copy (52) of T37.doc