Giáo án môn Hóa học 11 - Bài 59: Luyện tập andehit - Xeton
I/ Mục tiêu bài học:
1. Về kiến thức:
Học sinh biết: Tổng kết công thức phân tử, công thức cấu tạo, tính chất vật lý, tính chất hóa học của những hợp chất andehit - xeton
2. Về kĩ năng:
Phân tích khái quát hóa nội dung kiến thức trong sách giáo khoa thành những kết luận khoa học, rèn luyện giải bài tập lý thuyết và tính toán
II/ Chuẩn bị:
Sơ đồ hệ thống hóa kiến thức về andehit va xeton
III/ Tổ chức hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài củ: trong quá trình tổng kết
3. Tiến trình:
Ngày soạn: 25/03/2008 Tiết: 79 Tuần: 32 Bài 59: LUYỆN TẬP ANDEHIT - XETON I/ Mục tiêu bài học: 1. Về kiến thức: Học sinh biết: Tổng kết công thức phân tử, công thức cấu tạo, tính chất vật lý, tính chất hóa học của những hợp chất andehit - xeton 2. Về kĩ năng: Phân tích khái quát hóa nội dung kiến thức trong sách giáo khoa thành những kết luận khoa học, rèn luyện giải bài tập lý thuyết và tính toán II/ Chuẩn bị: Sơ đồ hệ thống hóa kiến thức về andehit va xeton III/ Tổ chức hoạt động dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài củ: trong quá trình tổng kết Tiến trình: Hoạt động 1: Cho học sinh tổng kết về andehit – xeton bằng cách điền vào bảng anđehit Xeton Cấu trúc Liên kết hidro Tính chất vật lý Tính chất hóa học Đều chế Ứng dụng Họat động 2: Học sinh làm bài sách giáo khoa Bài tập 2: Học sinh nắm vững mối liên hệ t0 sôi, nóng chảy với liên kết hidro, chỉ ra được ancol có liên kết hidro bền vững hơn andehit và xeton Bài tập 5: Giáp học sinh nắm vững tính chất đặc trưng của mỗi loại nhóm chức Dùng Cu(OH)2 nhận biết glixerol Dùng dung dịch [Ag(NH3)2]OH để nhận biết fomalin Dùng Na nhận biết xiclohexanol. Còn lại là axeton Củng cố: cần nắm vững mối liên hệ và chuyển hóa qua lại giữa các hidrocacbon, dẫn xuất halogen, ancol, andehit và xeton IV/ Rút kinh nghiệm: ... ... ... Nhận xét của tổ trưởng CM ...........................................................................................................
File đính kèm:
- bai 59.doc