Giáo án môn Hóa học 11 - Bài 19: Khái quát về nhóm cacbon
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
HS biết:
Tên các nguyên tố thuộc nhóm cacbon
HS hiểu:
Tính chất hóa học chung của các ntố nhóm cacbon
Sự biến đổi tính chất của các đơn chất và 1 số hợp chất trong nhóm.
2/ Kĩ năng:
Rèn luyện khả năng so sánh, vận dụng quy luật chung vào 1 nhóm ntố
Rèn luyện khả năng lập luận, tìm được mối liên hệ giữa cấu tạo ntử với tchh của ntố.
3/ Tình cảm, thái độ:
Biết yêu thích khoa học
II/ Chuẩn bị:
- Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, Bảng 3.1 trang 76 SGK
- Phương pháp: Thảo luận, nêu vấn đề, đàm thoại, trực quan, diễn giảng
- Phiếu học tập
III/ Các bước lên lớp:
Bước 1: Ổn định và kiểm tra sỉ số
Bước 2: Kiểm tra bài cũ ( Sửa kt 1 tiết )
Bước 3:Giảng bài mới
* Vào bài:
Tuần : 14 Tiết : 28 Chương: 3 NHÓM CACBON Bài : 19 KHÁI QUÁT VỀ NHÓM CACBON I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: HS biết: Tên các nguyên tố thuộc nhóm cacbon HS hiểu: Tính chất hóa học chung của các ntố nhóm cacbon Sự biến đổi tính chất của các đơn chất và 1 số hợp chất trong nhóm. 2/ Kĩ năng: Rèn luyện khả năng so sánh, vận dụng quy luật chung vào 1 nhóm ntố Rèn luyện khả năng lập luận, tìm được mối liên hệ giữa cấu tạo ntử với tchh của ntố. 3/ Tình cảm, thái độ: Biết yêu thích khoa học II/ Chuẩn bị: - Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, Bảng 3.1 trang 76 SGK - Phương pháp: Thảo luận, nêu vấn đề, đàm thoại, trực quan, diễn giảng - Phiếu học tập III/ Các bước lên lớp: Bước 1: Ổn định và kiểm tra sỉ số Bước 2: Kiểm tra bài cũ ( Sửa kt 1 tiết ) Bước 3:Giảng bài mới * Vào bài: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Tìm nhóm cacbon trong BTH, gọi tên các ntố, vị trí của nhóm? Viết kí hiệu hh ? * GV cho HS thảo luận theo PHT số 1: Từ vị trí, viết cấu hình e ntử, phân bố e lớp ngoài cùng vào các ô lượng tửà nhận xét: - Sự giống và khác nhau về cấu tạo ntử của các ntố? - Dự đoán khả năng hình thành liên kết, số oxh có thể có của các ntố nhóm cacbon? GV cho HS thảo luận theo PHT số 2: - Nghiên cứu bảng 3.1 phát hiện quy luật biến đổi tính chất của các đơn chất? - So sánh tính phi kim của C với N, Si với P? - Viết công thức hợp chất với hidro và công thức các oxit? - Nêu qui luật biến đổi tính bền nhiệt, tính khử của hợp chất với hidro? - Nêu qui luật biến đổi tính axit – bazơ của các oxit I/ Vị trí của nhóm cacbon trong BTH * HS xem SGK trang 76 II/ Tính chất chung của các n. tố nhóm cacbon * HS tự đọc SGK và rút ra được: 1) Cấu hình e nguyên tử - Có 4 e lớp ngoài cùng - Được p.bố vào p.lớp s (2e), p.lớp p (2e) ns2 np2: - Si, Ge, Sn, Pb còn có p.lớp d trống. Nên khi bị kích thích, e đã ghép đôi ở obitan ns sẽ tách ra và chuyển sang obitan nd -> Ở trạng thái cơ bản: 2 e độc thân -> Ở trạng thái kích thích: 4 e độc thân => Ntử của các ntố nhóm cacbon có thể tạo thành 4 lk CHT - Số oxh: +4 ; +2 ; -4 tuỳ thuộc vào đ.â.đ của các ntố lk với chúng 2) Sự biến đổi tính chất của các đơn chất - Bán kính ntử tăng - Độ âm điện, năng lượng ion hóa thứ nhất giảm => Trong 1 nhóm A theo chiều điện tích hạt nhân tăng, tính phi kim giảm, tính kim loại tăng C, Si: phi kim Ge: vừa có tính kim loại vừa có tính phi kim Sn, Pb: kim loại => Trong 1 chu kỳ theo chiều điện tích hạt nhân tăng, tính phi kim tăng, tính kim loại giảm 3/ Sự biến đổi tính chất của các hợp chất Hợp chất với hidro RH4 ( R: C, Si, Ge, Sn, Pb ) - Độ bền nhiệt giảm Oxit và hidroxit - Số oxh cao nhất trong h/c: + 5 + Với số oxh: +2 ( RO ) CO + Với số oxh: +4 ( RO2 ) CO2 SiO2 H2CO3 H2SiO3 GeO2 SnO2 PbO2 Ge(OH)2 Sn(OH)2 Pb(OH)2 - Các ntử cacbon có khả năng lk trực tiếp với nhau tạo thành mạch. Khả năng này giảm nhanh từ C à Pb Bước 4: Củng cố ( Thực hiện bài tập 1, 2, 3, 4 trang 77 SGK ) Bước 5: Nhận xét - dặn dò Học bài ghi; Đọc SGK; Hoàn tất các bài tập; Xem trước bài 20. Cacbon ( soạn bài )
File đính kèm:
- Tiet 28 lop 11 NC.doc