Giáo án môn Giáo dục công dân 9 - Tiết 5: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới

Ngày soạn: 17/9/2011
Ngày giảng: 19/9/2011
Tiết 5: TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC
 TRÊN THẾ GIỚI
I.MỤC TIÊU :
1.Kiến thức:
 - Hiểu được thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.
 - Hiểu được ý nghĩa của quan hệ hữu nghĩ giữa các dân tộc trên thế giới.
2. Kĩ năng: 
- Biết thể hiện tình hữu nghị với người nước ngoài khi gặp gỡ, tiếp xúc.
- Tham gia vào các hoạt động đoàn kết hữu nghị do nhà trường, địa phương tổ chức. 
3-Thái độ:
- Tôn trọng, thân thiện với người nước ngoài khi tiếp xúc.
II- CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI.
- Xác định giá trị.
- Tư duy phê phán.
- Tìm kiếm và xử lý thông tin.
- Hợp tác
III- PHƯƠNG PHÁP/ KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Động não.
- Thảo luận nhóm.
- Đàm thoại.
IV- PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC .
. Tranh ảnh, bài báo câu chuyện .... về tình đoàn kết, hữu nghị giữa thiếu nhi và nhân dân ta với thiếu nhi và nhân dân thế giới.
. Giấy khổ lớn và bút dạ.
V- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1- Ổn định tổ chức (1 phút)
2-Kiểm tra đầu giờ: 
Kiểm tra 15 phút: 
 Hoà bình là gì? Tại sao chúng ta phải bảo vệ hoà bình ? Bản thân em đã làm gì để góp phàn bảo vệ hoà bình?
 Đáp án: 
- Hoà bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang. Là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia, dân tộc, giữa con người với con người, là khát vọng của toàn nhân lọai. (3đ)
- Chúng ta phải bảo vệ hoà bình để bảo vệ cuộc sống của chúng ta, đem lại ấm no, hạnh phúc cho mọi người. Nếu chiến tranh xảy ra, mọi người sẽ chịu nhiều đau thương, mất mát cả về con người và tiền bạc. Là nỗi khổ đau của tất cả con người.(3đ)
- Là học sinh. (4đ) HS tự liên hệ 
3- Bài mới: Khởi động (2 phút).
- GV: Cho cả lớp hát bài : Trái đất này là của chúng em.
- GV: Đặt câu hỏi :
+ Nội dung và ý nghĩa của bài hát nói lên điều gì?
+ Bài hát có liên quan gì đến hoà bình? Thể hiện ở câu hát, hình ảnh nào ?
- HS: Trả lời ý kiến cá nhân .
- GV: Biểu hiện của hoà bình là sự hữu nghị, hợp tác của các dân tộc trên thế giới. Để hiểu thêm về nội dung này, chúng ta học bài hôm nay.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
 Hoạt động 1: (5 phút):
Tìm hiểu nội dung phần đặt vấn đề .
- Mục tiêu: Biết mối quan hệ hợp tác của Việt Nam với các nước trên thế giới.
- Cách tiến hành : 
GV: (Chuẩn bị trước số liệu, ảnh được phóng to, rõ)
-GV:+ Ghi số liệu lên bảng phụ.
 + Treo ảnh lên góc bảng. 
-GV: Tổ chức HS thảo luận chung cả lớp.
-HS : Cả lớp theo dõi lên bảng phụ.
-GV: Đưa ra các câu hỏi.
Câu 1: Quan sát các số liệu, trên ảnh, em thấy Việt Nam đã thể hiện mối quan hệ hữu nghị, hợp tác như thế nào?
Câu 2: Nêu ví dụ về mối quan hệ giữa nước ta với các nước khác mà em biết ?
-GV:Gợi ý cho HS trao đổi.
-HS : Phát biểu ý kiến cá nhân .
-HS : Cả lớp tham gia góp ý kiến
-GV: Nhận xét kết luận.
-GV: Kết luận chuyển ý.
Cho đến năm 2010, Việt Nam đã có quan hệ ngoại giao với 178 nước thuộc tất cả các châu lục trên thế giới. Là thành viên của 63 tổ chức quốc tế, quan hệ với 650 tổ chức phi chính phủ trên thế giới. Như vậy, cho đến nay Việt Nam đã có quan hệ rất rộng lớn với các nước trên thế giới. 
I. Đặt vấn đề
Câu 1: Tính đến tháng 10/2002 Việt Nam có tới 47 tổ chức hữu nghị song phương và đa phương.
Đến tháng 3/2003 Việt Nam có quan hệ ngoại giao với 167 quốc gia, trao đổi đại diện ngoại giao với 61 quốc gia trên thế giới.
 Câu 2: Hội nghị cấp cao Á- Âu lần thứ 5 tổ chức tại Việt Nam là dịp Việt Nam mở rộng ngoại giao với các nước về lĩnh vực kinh tế, văn hoá... và là dịp giới thiệu cho bạn bè thế giới biết về con người Việt Nam. 
Hoạt động 2 (5 phút):
Liên hệ thực tế về tình hữu nghị.
- Mục tiêu : HS nắm bắt kịp thời tình hình quan hệ quốc tế của Việt Nam.
- Cách tiến hành:
-GV: Tổ chức cho HS liên hệ hoạt động hữu nghị của nước ta với các nước khác nói chung và thiếu nhi Việt Nam nói riêng .
Phương án 1:
-HS Giới thiệu các tư liệu sưu tầm được về các hoạt động hữu nghị:
 + Của nước ta . 
 + Của thiếu nhi.
Phương án 2:
-GV: Cho HS xây dưng kế hoạch hoạt động hữu nghị (phân công từ trước)
-HS : Từng nhóm lên trình bày kết quả sưu tầm được.
-HS: Cả lớp trao đổi nhận xét.
-GV: Nhân xét và giới thiệu thêm và tư liệu khác.
-GV: Gợi ý về các hình thức hoạt động
:giao lưu, ......
-GV: Hướng dẫn học tập chung.
 + Yêu cầu các em tích cực tham gia các hoạt động bày tỏ tình hữu nghị với nhân dân và thiếu nhi các nước.
 + Sưu tầm nhiều tư liệu, hình ảnh về các hoạt động hữu nghị.
Hoạt động 3: ( 7 phút)
Tìm hiểu nội dung bài học.
- Mục tiêu: Hiểu đựơc tình hữu nghị, ý nghĩa và chính sách của đảng và nhà nước ta về hợp tác quốc tế.
- Cách tiến hành. 
-GV: Tổ chức cho HS thảo luận nhóm
-GV: Chia lớp thành 3 nhóm.
-GV: Giao câu hỏi cho từng nhóm.
Nhóm 1: Thế nào là tình hữu nghị giữa các nước trên thế giới?
Nhóm 2: Ý nghĩa của tình hữu nghị hợp tác? 
Nhóm 3: Chính sách của Đảng ta đối với hoà bình, hữu nghị ?
* HS chúng ta phải làm gì để góp phần xây dựng tình hữu nghị?
-HS : Các nhóm thảo luận.
-GV: Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày.Trên giấy khổ to hoặc 1/3 phần ghi bảng.)
-HS : Cả lớp trao đổi nhận xét.
-GV:Kết luận nội dung của bài .
-HS: Nhắc lại các nội dung của bài học.
- GVKết luận chuyển ý.
II. Nội dung bài học :
1) Khái niệm tình hữu nghị :
Tình hữu nghị gữa các dân tộc trên thế giới là quan hệ bạn bè thân thiện giữa các nước trên thế giới với nhau.
2) Ý nghĩa của tình hữu nghị :
- Tạo cơ hội, điều kiện để các nước, các dân tộc cùng hợp tác, phát triển.
- Hữu nghị hợp tác giúp nhau cùng phát triển kinh tế, văn hoá, giáo dục , y tế, khoa học kĩ thuật.
- Tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh gây mẫu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh.
3) Chính sách của Đảng ta về hoà bình:
- Chính sách của Đảng ta đúng đắn, có hiệu quả.
- Chủ động tạo ra các mối quan hệ quốc tế thuận lợi.
- Đảm bảo thúc đẩy quá trình phát triển của đất nước.
- Hoà nhập vớicác nước trong quá trình tiến lên của nhân loại.
* HS chúng ta phải làm gì ?
 - Thể hiện tình đoàn kết hữu nghị với bạn bè và người nước ngoài.
 - Thái độ, cử chỉ, việc làm và sự tôn trọng thân thiện trong cuộc sống hàng ngày.
Hoạt động 4:(5’)
Hướng dẫn giải bài tập SGK.
* Mục tiêu: Vận dụng kiến thức nội dung bài học làm bài tập.
* Cách tiến hành : 
-GV: Tổ chức HS thảo luận nhóm( 4 nhóm).
-GV: Liên hệ các hoạt động về tình hữu nghị, hợp tác của nước ta với các nước trên thế giới. Từ đó giúp HS biết liên hệ việc làm cụ thể của cá nhân để góp phần thực hiện đường nối đối ngoại, hữu nghị của nhà nước ta.
-GV: Đặt câu hỏi.
Câu 1: Công việc cụ thể về tình hữu nghị của nước ta mà em biết?
Câu 2: Những việc làm cụ thể của học sinh góp phần phát triển tình hữu nghị?
- Du lịch môi trường, xoá đói giảm nghèo.
 - Chống thủng bố, an ninh toàn cầu....
-GV: Kết luận và hướng dẫn.
-HS: Làm bài 2 SGK trang 19.
Làm gì trong tình huống sau đây? Vì sao?
- Bạn em thiếu lịch sự với người nước ngoài.
-GV: Chuyển ý kết luận
III- Bài tập.
Đáp án:
Câu 1: Việc làm cụ thể :
 - Quan hệ đối tác kinh tế, khoa học kĩ thuật, công nghệ thông tin.
 - Văn hoá, giáo dục, kinh tế, dân số.
Câu 2:
Việc làm tốt
-Quyên góp ủng hộ nan nhân chất độc màu da cam, giúp đỡ nước nghèo đói.
- Bảo vệ môi trường, cư xử văn minh lich sự với người nứoc ngoài
- Chia sẻ nỗi đau với các bạn mà nước họ bị khủng bố xung đột.
Việc làm chưa tốt
- Thờ ơ với lỗi bất hạnh của người khác.
-Thiếu lối sống làn mạnh, thiếu lịch sự với khách nước ngoài.
-Không tham gia các hoạt động nhân đạo trường tổ chức.
Đáp án:
Em góp ý kiến với bạn, cần phải có thái độ văn minh, lịch sự với người nước ngoài, cần giúp đỡ họ tận tình nếu họ yêu cầu, có như vậy mới phát huy tình hữu nghị giữa các nước.
4-CỦNG CỐ : (3’)
-GV: Cho HS chơI trò chơi sắm vai.
-HS: Cử đại diện HS lớp tham gia.
-GV: Đưa ra tình huống, thời gian thực hiện.
Tình huống: Một bạn HS gặp 1 khách du lịch nước ngoài.
-GV: CHo HS tự phân vai, tự viết lời thoại. HS xử lý tình huống theo 2 cách: 
+ Thái độ lịch sự, văn hoá với bạn.
+Thái độ thô lỗ, thiếu lịch sự.
-HS: Chọn 1 trong 2 cách thể hiện.
-HS: Thể hiện tiểu phẩm.
-HS: Cả lớp nhận xét tiểu phẩm của các bạn.
-GV:Nhận xét, đánh giá.
 Giáo viên kết luận toàn bài:
* Giao lưu quốc tế trong thời đại ngày nay trở thành yêu cầu sống còn của mỗi dân tộc. Chính sách đối ngoại luôn là sự tiếp nối của chính sách đối nội phát triển đất nước.
 Đối với đất nước ta trong thời kì đổi mới hiện nay rất cần đến tình hữu nghị hợp tác. Vấn đề này giúp cho sự phát triển toàn diện của đất nước.
 Bản thân chúng ta hãy ra sức học tập lao động để góp phần xây dựng đất nước có quan điểm đúng đắn, phát huy tinh thần hữu nghị, hợp tác xây dựng đất nước nhanh chóng hoà nhập thế giới. 
5. DẶN DÒ: (2’)
-Làm bài tập còn lại trong SGK.
- Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh cho bài 6.
 .Tài liệu tham khảo:
Thương nhau mấy núi cũng trèo
Mấy sông cũng lội, mấy đèo cũng qua.
Việt - Lào hai nước chúng ta, 
Tình sâu hơn nước Hồng Hà- Cửu Long.
***************************************