Giáo án môn Đại số 8 tiết 15: Chia đơn thức cho đơn thức

Tuần 8
Ngày soạn: 13/10/2013
Ngày giảng: 14/10/2013
Tiết 15	CHIA ĐƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC
I. Mục tiờu: 
	1. Kiến thức chuẩn: 
	- HS hiểu được khái niệm đa thức A chia hết cho đa thức B
	- HS được khi nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B
	2. Kỹ năng chuẩn: HS thực hiện thành thạo phép chia đơn thức cho đơn thức 
	3. Thỏi độ: Giaựo duùc cho HS tớnh linh hoaùt, saựng taùo trong hoaùt ủoọng trớ tueọ 
II. Chuẩn bị:
	GV: 
HS: cỏc dạng phõn tớch thành nhõn tử
III. Tiến trỡnh dạy học:
Nội dung
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
1. Quy tắc
Với mọi x ạ 0, m, n ẻ N, m ≥ n thì 
 xm : xn = xm-n.
?1
Làm tính chia:
 a) x3 : x2 = x.
 b) 15x7 : 3x2 = 5x5 ; 
 c) 20x5 : 12x = x4.
?2
Tính:
a) 15x2y2 : 5xy2 = 3x
b) 12x3y : 9x2 = 4/3xy 
2. Áp dụng
?3
a) 
b) 
Sau đó thay số được: P = 36
3. Bài tập
Bài 60
–x2
x2
y
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 1. Kiểm tra bài cũ:
- HS : Phân tích đa thức thành nhân tử.
 2. Đặt vấn đề:
- Khi nào thì số nguyên a chia hết cho số nguyên b? nêu tính chất chia hai luỹ thừa cùng cơ số đã học lớp 7. 
- Đối với đơn thức thì như thế nào?
Hoạt động 2: Quy tắc
- Yêu cầu HS đọc thông tin
- Yêu cầu HS làm ?1
- Yêu cầu HS làm ?2
- Hãy nhận xét về biến có trong các đơn thức bị chia và đơn thức chia?
- Yêu cầu HS đọc nhận xét
- Muốn chia đơn thức cho đa thức ta làm như thế nào
Hoạt động 3: Áp dụng
- Yêu cầu HS làm ?3
Hoạt động 4: Củng cố
- Yêu cầu HS làm 60
HS ; Khi tồn tại 1 đa thức Q sao cho A = B.Q
- HS
- HS
- HS : 
a) 15x2y2 : 5xy2 = 3x
b) 12x3y : 9x2 = 4/3xy 
- Khi mỗi biến của B đều là biến của A với số mũ không lớn hơn số mũ của nó trong A
- HS
- HS:
B1: Chia hệ số của đơn thức A cho hệ số của đơn thức B
B2: Chia luỹ thừa của từng biến trên A cho luỹ thừa của cùng ....
B3: Nhân các kết quả vừa tìm được.
- HS
- HS
IV. Hướng dẫn tự học:
1. Bài vừa học: 	- Học quy tắc
	- làm bài 59, 61, 62/ 26, 27 SGK
2. Bài sắp học: 	Chia đa thức cho đa thức
	Nội dung tỡm hiểu:
	- tỡm hiểu quy tắc chia đa thức cho đa thức như thế nào?