Giáo án môn Âm nhạc Lớp 6 - Cả năm học
TIẾT 2
HỌC HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ
BÀI ĐỌC THÊM: ÂM NHẠC Ở QUANH TA
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ”.
- Bước đầu cho HS nghe và phân biệt được tính chất nhẹ nhàng, mềm mại của giọng thứ và tính chất khoẻ, tươi sáng của giọng trưởng.
- Qua bài hát giáo dục các em tình đoàn kết, thân ái trong lớp học, ở gia đình và ngoài xã hội.
B. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Sưu tầm tư liệu về nhạc sĩ Phạm Tuyên và một số tác phẩm khác của ông.
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp: 1’
II. Bài cũ
III. Bài mới: 39’
Trái đất của chúng ta là một ngôi nhà rộng lớn - một ngôi nhà với một màu xanh vô tận và tình thân ái bao la. Mỗi con người sống trong đó đều phải vun đắp và dựng xây để cho vang mãi tiếng cười vui – mà các em những chủ nhân nhỏ cũng có trách nhiệm vun đắp và điểm tô cho trái đất mãi đẹp xinh. Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em bài hát nói về chủ đề này của nhạc sĩ Phạm Tuyên – bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ”.
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV th/trình
GV điều khiển
GV yêu cầu
GV hỏi
GV thực hiện
GV đàn
GVđàn và h/dẫn
GV hướng dẫn
GV đệm đàn
GV yêu cầu
GV h/dẫn
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV điều khiển I. Học hát: “Tiếng chuông và ngọn cờ”.
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
1. Giới thiệu tác giả, bài hát.
a. Tác giả:
- Sinh năm 1930 tại xã Lương Ngọc, Bình Giang, Hải Dương, hiện đang sống và công tác tại Hà Nội
- Ông nguyên là trưởng ban âm nhạc Đài Tiếng nói Việt Nam và Trưởng ban Văn nghệ Đài Truyền hình VN, Uỷ viên Thường vụ Hội Nhạc sĩ VN
- Có nhiều sáng tác viết cho thiếu nhi như: Chú voi con ở Bản Đôn (1983), Tiếng chuông và ngọn cờ (1982), Tiến lên đoàn viên
- Cho hs nghe trích đoạn 1 trong các bài hát trên.
b. Bài hát:
- HS đọc sgk/ 8
? Bài hát được viết trong hoàn cảnh và thời gian nào? (Năm 1985 – khi hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế Ngọn cờ hoà bình.
- Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát
2. Nghe hát mẫu:
3. Chia đoạn, chia câu: (2 đoạn – mỗi đoạn có 4 câu; đoan 2 được gọi là điệp khúc)
4. Luyện thanh:
5. Tập hát từng câu:(Dịch giọng -3)
- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn
- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2
- Hát thuần thục đoạn 1
- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1 sau đó hát cả bài.
- Chia lớp làm 2 nhóm trình bày bài hát
- Cả lớp hát cả bài và gõ tiết tấu.
6. Hát đầy đủ cả bài:
- Chia ½ lớp hát đoạn 1, ½ lớp hát đoạn 2 sau đó đổi ngược lại.
- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm
7. Hát hoàn chỉnh cả bài:
- Chọn tiết tấu Polka TP 110 đệm đàn cho hs hát.
- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có)
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát.
- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng.
- Cả lớp trình bày bài hát một vài lần theo tay chỉ huy của GV
II. Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta.
- Đọc SGK/ 8-9
- Cho hs nghe một đoạn nhạc không lời. HS ghi bài
HS nghe và ghi nhớ
HS nghe
HS đọc sgk
HS trả lời
HS nghe- cảm nhận
HS luyện thanh
HS thực hiện
HS thực hiện
HS trình bày
HS trình bày
HS thực hiện
HS ghi bài
HS đọc
HS nghe
i HS trả lời HS đọc nốt HS trả lời HS đọc gam C HS nghe và cảm nhận HS nghe và đọc nhạc HS thực hiện Hs luyện tập HS trình bày HS trình bày HS trình bày HS tham gia trò chơi IV. Kết thúc: 2’ - Hát lại bài Đi cấy V. Dặn dò: 3’ Chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạc và đánh nhịp 2/4. Chuẩn bị bài cho tiết sau. TIẾT 15 ÔN BÀI HÁT: ĐI CẤY ÔN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5 ANTT:SƠ LƯỢC VỀ MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC PHỔ BIẾN A. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát, hát diễn cảm . - Rèn luyện kỹ năng hát theo tay chỉ huy của giáo viên - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 5, kết hợp đánh đúng nhịp 2/4. - Có hiểu biết đôi nét về các nhạc cụ dân tộc. Nhận biết được các nhạc cụ dân tộc đó. B. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan - Bảng phụ chép bài TĐN số 5 - Tranh ảnh giới thiệu về các nhạc cụ dân tộc phổ biến. C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: 1’ II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn tập) - Trình bày bài Đi cấy ( lời mới) - Xướng âm TĐN số 5? III. Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng GV đàn GV hướng dẫn GV ghi bảng GV đàn GV đàn GV yêu cầu GV ghi bảng GV yêu cầu GV hỏi GV thuyết trình và ghi bảng GV hỏi I. Ôn hát: Đi cấy Dân ca Thanh Hoá Luyện thanh: Ôn tập: - Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ nhàng. - Trình bày bài hát theo nhóm. - Gọi một vài hs trình bày lời hát mới do mình tự đặt lời. GV sửa chữa những chỗ cần thiết và cho điểm. II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 5 – Vào rừng hoa Nhạc và lời: Việt Anh 1. Đọc gam Đô trưởng 2. Ôn tập: - Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần để các em nhớ lại. - Cả lớp đọc nhạc + gõ phách - Từng nhóm đọc nhạc và đánh nhịp 2/4. 3. Kiểm tra: - Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát - Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và đánh nhịp). III. Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến. - Đọc sgk/35 1. Sáo: ? Sáo được làm bằng chất liệu gì và sử dụng ntn? - Sáo là nhạc cụ được làm bằng trúc, có thể thổi ngang hoặc thổi dọc - Dùng để độc tấu hoặc hòa tấu. 2. Đàn bầu: (Độc huyền cầm) - Có 1 dây, dùng que gảy - là nhạc cụ độc đáo của Việt Nam. Có thể dùng độc tấu. 3. Đàn tranh: (Thập lục) - Có 16 dây, dùng móng gảy - Ngoài độc tấu, hoà tấu còn có thể đệm cho ngâm thơ. 4. Đàn nhị: (Đàn cò) - Có 2 dây, dùng cung kéo. 5. Đàn nguyệt: (Đàn kìm) - Có 2 dây, dùng móng gảy. - Thường dùng để đệm cho hát chầu văn. 6. Trống: Có nhiều loại khác nhau như trống cái, trống cơm, trống đế, ? Cho biết các loại nhạc cụ trên thuộc bộ nào? ( Bộ dây và bộ gõ) HS ghi bài HS l.thanh HS thực hiện HS ghi bài HS đọc gam C HS nghe và nhớ lại HS thực hiện HS trình bày HS ghi bài HS đọc sgk HS trả lời HS ghi bài HS trả lời IV. Cũng cố: 2’ Đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 5 V. Dặn dò : 2’ GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, Chuẩn bị bài cho tiết sau TIẾT 16,17 ÔN TẬP HỌC KÌ I A. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Ôn tập lại 4 bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, Vui bước trên đường xa, Hành khúc tới trường, Đi cấy. - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1+ 2 +3+ 4 +5, kết hợp đánh đúng nhịp. B. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, ôn bài C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ III.Bài mới: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng GV đàn GV hướng dẫn GV ghi bảng GV thực hiện GV yêu cầu TIẾT 16 : ÔN TẬP ** Ôn hát: Tiếng chuông và ngọn cờ Vui bước trên đường xa Hành khúc tới trường Đi cấy. 1. Luyện thanh: 2. Ôn tập: - Hướng dẫn cho hs hát tập thể mỗi bài từ 1-2 lần - Hướng dẫn ôn tập theo nhóm - Kỉêm tra 1 vài cá nhân TIẾT 17 : ÔN TẬP II. Ôn tập TĐN - GV cho hs nghe lại giai điệu từng bài TĐN để các em nhớ lại - Hướng dẫn hs ôn tập từng bài. - Ôn luyện theo từng nhóm- đọc nhạc và đánh nhịp- đọc nhạc và gõ phách. - Kiểm tra một vài cá nhân HS ghi bài HS luyện thanh HS thực hiện HS ghi bài HS nghe HS lên ktra IV. Củng cố: - Gọi vài Hs đọc V. Dặn dò Về nhà học tất cả các bài hát và TĐN vừa ôn. TIẾT 18+ TUẦN 19 KIỂM TRA HỌC KÌ I A. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát chính xác 4 bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, Vui bước trên đường xa, Hành khúc tới trường, Đi cấy. - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1+ 2 +3+ 4 +5, kết hợp đánh đúng nhịp. - Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của hs một cách công bằng, khách quan và chính xác. B. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan. - Làm thăm để chuẩn bị cho hs kiểm tra. 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, ôn lại các bài đã học C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: ** GV thông báo về thang điểm và các yêu cầu cần đạt được khi ktra. * Trong quá trình ktra GV yêu cầu các hs chưa được kiểm tra phải giữ trật tự để theo dõi phần trình bày của các bạn để rút kinh nghiệm cho bản thân II. Kiểm tra: Giáo viên gọi từng em lên bảng bóc thăm 1 bài và trình bày. Yêu cầu: - Hát: Thuộc lời, thể hiện tốt nội dung tình cảm của bài hát - TĐN: Đọc nhạc chính xác và kết hợp đánh nhịp , thuộc lời ca của bài TĐN (không nhìn sgk). Sau mỗi phần trình bày của hs, gv ghi lại những nhận xét cần chú ý để nhận xét, đánh giá cho các em rút kinh nghiệm III. Kết thúc kiểm tra: - GV nhận xét, đánh gia về phần chuẩn bị bài của hs và phân tích kết quả kiểm tra (ưu- khuyết) để các em rút kinh nghiệm cho những lần sau - Nhắc nhở hs về nhà chuẩn bị bài cho tiết sau. TIẾT 19 HỌC HÁT: NIỀM VUI CỦA EM Nhạc và lời: Nguyễn Huy Hùng A. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Niềm vui của em”. Tập ngân giọng đủ 3 phách, luyến âm đủ 2 nốt nhạc với một tiếng trong lời ca. - Tập thể hiện bài hát với tình cảm nhẹ nhàng. - Qua bài hát các em có cảm nhận nhận được niềm vui của bạn nhỏ miền núi khi em đến trường học và mẹ em cũng đến lớp học vào buổi tối. B. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan - Đàn hát thuần thục bài hát “Niềm vui của em”. - Sưu tầm tư liệu về nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp:1’ II. Bài cũ : III. Bài mới : 39’ GV giới thiệu vào nội dung bài học: Sáng sáng, khi mặt trời lên có những em nhỏ miền núi cắp sách đến trường, còn mẹ em lên nương rẫy làm việc. Giữa thiên nhiên bao la của núi rừngcó tiếng chim hoà cùng tiếng hát, có những giọt sương long lanh trên lá cây, ngọn cỏ, có những nụ hoa xinh tươi như hoà cùng niềm vui của bé. Và buổi tối đến, mẹ em cũng ra lớp của bản học để tập đọc, tập viết học thêm bao điều mới lạ. Niềm vui của em bé được tác giả Nguyễn Huy Hùng thể hiện trong bài hát “Niềm vui của em” mà cô sẽ giới thiệu với các em trong tiết học ngày hôm nay. HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng GV thuyết trình GV yêu cầu GV hỏi GV thực hiện GV đàn GVđàn và h/dẫn GV hướng dẫn GV đệm đàn GV yêu cầu GV h/dẫn Học hát: Niềm vui của em Nhạc và lời: Ngyuễn Huy Hùng 1. Giới thiệu tác giả, bài hát. a. Tác giả: - Nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng sinh năm 1954, quê ở huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam - Hiện ông đang làm việc tại đài phát thanh tỉnh Quảng Nam, phụ trách về phần âm nhạc. Ông đã viết một số bài hát cho thiếu nhi và đây là một bài hát được nhiều người yêu thích. b. Bài hát: - HS đọc sgk/ 39 - Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát ? Nội dung bài hát nói lên điều gì? 2. Nghe hát mẫu: 3. Chia đoạn, chia câu: (3 câu và có 2 lời) 4. Luyện thanh: 5. Tập hát từng câu: (Dịch giọmg -3) - Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn - Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2 - Tập câu 3 tương tự câu 1 và câu 2 cho hết bài - Hát thuần thục lời 1. - Gọi 1-2 hs hát tốt hát lời 2 - Cả lớp hát lời 2 6. Hát đầy đủ cả bài: - Chia ½ lớp hát lời 1, ½ lớp hát lời 2 sau đó đổi ngược lại. - Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm 7. Hát hoàn chỉnh cả bài: - Chọn tiết tấu Cha chaTP 110 đệm đàn cho hs hát. - Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có) - Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát. - Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng. - Cả lớp trình bày bài hát một vài lần theo tay chỉ huy của GV HS ghi bài HS nghe và ghi nhớ HS đọc sgk HS trả lời HS nghe- cảm nhận HS luyện thanh HS thực hiện HS trình bày HS trình bày HS trình bày HS thực hiện IV. Củng cố : 3’ Hs trình bày lại bài hát theo nhóm. V . Dặn dò: 2’ Về nhà học thuộc lời ca Đọc nốt bài TĐN số 6. TIẾT 20 ÔN BÀI HÁT: NIỀM VUI CỦA EM TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6 A. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát và kết hợp vận động nhẹ nhàng . - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 6 và biết kết hợp đánh nhịp. B. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan - Bảng phụ chép bài TĐN số 6 C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: 1’ II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát) - Trình bày bài hát Niềm vui của em? III. Bài mới: 39’ HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng GV đàn GV đàn GV yêu cầu GV ghi bảng GV hỏi GV yêu cầu GV hỏi GV đàn GV đàn GV yêu cầu GV h/dẫn GV đàn và hướng dẫn GV đệm đàn và h/dẫn GV chỉ định GV đàn I. Ôn hát: Niềm vui của em Nhạc và lời: Nguyễn Huy Hùng 1. Luyện thanh: 2. Ôn tập: - GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát - Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV nghe và sửa sai cho các em - Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện được tính chất vui tươi, nhẹ nhàng của bài hát. 3. Kiểm tra: - Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gv nhận xét và cho điểm II. Tập đọc nhạc: TĐN số 6- Trời đã sáng rồi Dân ca Pháp 1. Nhận xét: ? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nêu khái niệm về nhịp đó? (Nhịp 2/4 ) ? Về cao độ bài có sử dụng độ cao của những nốt nhạc nào? (Đồ, rê, mi, fa, son, la) ? Trong bài có nốt nào mới? (Nốt son nằm dưới dòng kẻ phụ thứ 2) ? Về trường độ có những hình nốt nào? (Nốt đen, trắng, nốt móc đơn) 2. Đọc tên nốt nhạc: 3.Chia câu: ? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? ( 4 câu) 4. Đọc gam C 7âm: 5. Tập đọc từng câu: (Dịch giọng +1) - Cho hs nghe giai điệ
File đính kèm:
- am nhac 6_3.doc