Giáo án môn Âm nhạc Lớp 4 - Tuần 5, Tiết 5: Ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe. Giới thiệu hình nốt trắng

Tuần 5 Thứ ....... ngày .... tháng .... năm ........
Tiết 5: - ôn tập bàI hát: bạn ơI lắng nghe
 - giới thiệu hình nốt trắng
 - BàI tập cao độ và tiết tấu
 I. Mục tiêu:
Học sinh hát đúng giai điệu thuộc lời ca, biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
Học sinh biết giá trị độ dài của nốt trắng, thể hiện đúng bài tập tiết tấu.
Giáo dục cho học sinh lòng yêu thiên nhiên, yêu quê hương đất nước. 
 II. Chuẩn bị:
Giáo viên: + Đàn Óc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ.
 + Tập một số động tác vận động phụ hoạ như sau:
 Cả lớp đứng hát nghiêng đầu sang bên trái rồi sang bên phải theo phách, cuối	
 lời 1 vỗ tay hai cái rồi hát tiếp vào lời 2 đến hết bài, cuối lời 2 vỗ tay 
 3 cái 	 
 + Bảng phụ chép bài tập tiết tấu.
Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 4, vở ghi, bút, thước kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
Hoạt động 1
Ôn định tổ chức- Kiểm tra bài cũ.
(5 phút).
 Hoạt động 2
Ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe - Dân ca: Ba Na - Sưu tầm và dịch lời: Tô Ngọc Thanh
(12 phút)
- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lượt lên trình bày bài hát Bạn ơi lắng nghe - Dân ca Ba Na. 
- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:
- Đàn một câu ngắn bài hát Bạn ơi lắng nghe để các em nghe và tự nêu tên bài hát, tên tác giả ( Dân ca )?
- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV trình bày hoặc mở băng).
- Cho học sinh luyện thanh (Giọng C dur).
*Dạo đàn cho cả lớp hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp ( như tiết 4 ).
- Bài hát Bạn ơi lắng nghe là bài dân ca của dân tộc nào?
- Đồng bào dân tọc Tây Nguyên có loại nhạc cụ đặc biệt nào làm bằng tre, nứa?
* Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận
- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh nghe, nhớ lại, tự nêu.
- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh luyện thanh theo cao độ giáo viên đàn.
- Học sinh ôn tập theo hướng dẫn.
- Học sinh tư duy, trả lời.
- Học sinh tư duy, trả lời ( Đàn T’rưng ).
- Học sinh nghe, quan sát, ghi
Hoạt động 3
Giới thiệu hình nốt trắng 
(7 phút)
Hoạt động 4
Bài tập tiết tấu
(7 phút)
động như phần chuẩn bị.
- Gọi một vài em lần lượt lên hát kết hợp vận động như hướng dẫn.
- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuộc bài.
- Giáo dục tình cảm qua bài hát.	
* Giới thiệu hình nốt trắng 
- Độ dài của hình nốt trắng 
- Nếu quy định nốt đen bằng 1 phách thì nốt trắng bằng mấy phách?
- Treo bảng phụ: 
 xx x x xx xx x x xx
 Nốt trắng .......
- Em hãy nói tên hình nốt, tay gõ vào chỗ dấu x ghi trên bảng đều đặn theo phách.
- tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuộc.
* Treo bảng phụ bài tập 1: (SGV trang 23)
- Hướng dẫn học sinh miệng đọc tên hình nốt, tay gõ theo phách đều đặn vào chỗ có dấu x. Sau đó có thể đổi đọc bằng các âm tượng thanh hoặc đọc bằng chính lời ca của hình tiết tấu đó.
- Tổ chức cho học sinh luyên đọc nhiều lần cho thuộc bài.
* Treo bảng phụ bài tập 2: ( SGV trang 23 )
- Hướng dẫn học sinh tập tương tự bài tập 1.
- Giáo dục tình cảm cho học sinh.
nhớ.
- Học sinh hát kết hợp vận động cá nhân.
- Học sinh luyện tập theo lớp, biểu diễn tốp ca.
- Học sinh nghe, ghi nhớ.
- Học sinh quan sát, ghi nhớ.
- Học sinh quan sát, ghi nhớ
- Học sinh tư duy, trả lời.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh tập cá nhân.
- Học sinh tập theo lớp, nhóm.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh nghe, ghi nhớ.
- Học sinh tập cá nhân, lớp, nhóm.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh tập theo hướng dẫn 
- Học sinh nghe, ghi nhớ.
 * Củng cố - dặn dò: (4 phút).
- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học. 
- Dạo đàn cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo bài Bạn ơi lắng nghe một lần.
 - Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.