Giáo án Mẫu giáo Lớp Nhỡ - Chủ đề: Gia đình
- Đón- trả trẻ: Cho trẻ xem tranh ảnh về các thao tác rửa tay bằng xà phòng, đánh răng .
- Góc phân vai: Mẹ và cô, Bế em đi chợ.
- Vệ sinh ăn trưa: Tâp cho trẻ cách đánh răng, lau mặt, rủa tay bằng xà phòng trước và sau khi ăn
+ Ăn rau nhiều và các loại thức ăn khác nhau. Đi vệ sinh và vứt rác đúng nơi quy định.
- Đón- trả trẻ: Trò chuyện với trẻ về các loại thực phẩm và các món ăn mà trẻ thích.
- Thể dục sáng:
+ Tập các động tác cơ bản.
+Thể dục:
- Ném xa bằng một tay.
- Đi theo đường hẹp và đội túi cát lên đầu.
- Bật chụm chân, tách chân vào 5 ô.
- Đi ngang, bước dồn trên chân ghế thể dục.
- Đi theo đường hẹp, trèo lên xuống ghế .
- Góc nghệ thuật: Vẽ chân dung mẹ và bà, vẽ và tô màu ngôi nhà của bé, dán hoa trang trí rèm cửa.
- Hoạt động ngoài trời: Vẽ tự do theo ý thích.
- Góc xây dựng: Xây dựng ngôi nhà của bé, xây dựng vườn rau của bé, lắp ghép nhà.
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH Lớp: Nhỡ 2 Thời gian thực hiện: Từ 14/10/2013 đến 9/11/2013 (4 tuần) Lĩnh vực giáo dục Mục Tiêu Nội dung Hoạt động Giáo dục phát triền thể chất a.Dinh dưỡng và sức khỏe: - Trẻ biết được một số hành vi tốt trong ăn uống, vệ sinh cá nhân và giữ gìn sức khỏe bản thân. - Trẻ biết phân biệt các loại thực phẩm và một số món ăn hằng ngày. b. Phát triển vận động: - Trẻ biết phối hợp các bộ phận cơ thế trong thực hiện vận động: ném xa bằng một tay, đi theo đường hẹp, Bật chụm chân, tách chân vào 5 ô, Đi ngang, bước dồn trên chân ghế thể dục, đi theo đường hẹp, trèo lên xuống ghế . - Phối hợp cử động khéo léo cùa bàn tay, ngón tay để sử dụng một số đồ dùng học tập. - Tập luyện một số hành vi tốt trong ăn uống và vệ sinh cá nhân. - Lợi ích cùa việc giữ gìn sức khỏe bản thân. - Trẻ nhận biết được các bữa ăn trong ngày, các món ăn và lợi ích của các loại thức ăn đó. - Ném xa bằng một tay. - Đi theo đường hẹp và đội túi cát lên đầu. - Bật chụm chân, tách chân vào 5 ô. - Đi ngang, bước dồn trên chân ghế thể dục. - Đi theo đường hẹp, trèo lên xuống ghế . - Xé dán giấy, sử dụng kéo, bút. - Đón- trả trẻ: Cho trẻ xem tranh ảnh về các thao tác rửa tay bằng xà phòng, đánh răng. - Góc phân vai: Mẹ và cô, Bế em đi chợ. - Vệ sinh ăn trưa: Tâp cho trẻ cách đánh răng, lau mặt, rủa tay bằng xà phòng trước và sau khi ăn. + Ăn rau nhiều và các loại thức ăn khác nhau. Đi vệ sinh và vứt rác đúng nơi quy định. - Đón- trả trẻ: Trò chuyện với trẻ về các loại thực phẩm và các món ăn mà trẻ thích. - Thể dục sáng: + Tập các động tác cơ bản. +Thể dục: - Ném xa bằng một tay. - Đi theo đường hẹp và đội túi cát lên đầu. - Bật chụm chân, tách chân vào 5 ô. - Đi ngang, bước dồn trên chân ghế thể dục. - Đi theo đường hẹp, trèo lên xuống ghế . - Góc nghệ thuật: Vẽ chân dung mẹ và bà, vẽ và tô màu ngôi nhà của bé, dán hoa trang trí rèm cửa. - Hoạt động ngoài trời: Vẽ tự do theo ý thích. - Góc xây dựng: Xây dựng ngôi nhà của bé, xây dựng vườn rau của bé, lắp ghép nhà.. Giáo dục phát triền nhận thức a. Khám phá khoa học: - Trẻ nhận biết được đặc điểm, cấu tạo và chức năng ngôi nhà của mình, nơi mà cả gia đình bé sinh sống. - Trẻ nhận biết được các đồ dùng trong gia đình, đặc điểm cũng như chức năng của chúng. * Khám phá xã hội: - Trẻ phân biệt được công việc của mỗi thành viên trong gia đình và nghề nghiệp của bố mẹ.. b. Toán: - Trẻ đếm được đến 3 và nhận biết được chữ số 3.. - Biết được đặc điểm, cấu tạo và chức năng của ngôi nhà. Biết giữ gìn và dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ.. -Biết được đặc điểm, chức năng, hình dáng và công dụng của các đồ dùng trong gia đình. -Giới thiệu họ tên, công việc của bố mẹ, những người thân trong gia đình và công việc của họ. - Nhận biết chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 3. - KPKH: Trò chuyện về ngôi nhà thân yêu của bé - Trò chuyện về đồ dùng bằng điện trong gia đình bé - Trò chuyện về đồ dùng ăn uống trong nhà bếp của bé. - KPXH: Trò chuyện về gia đình thân yêu của bé. - LQVT: + Trẻ nhận biết chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 3. Giáo dục phát triền ngôn ngữ - Trẻ biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể về gia đình, về những người thân, diễn đạt yêu cầu mà mình mong muốn. - Trẻ nghe và hiểu nội dung câu chuyện, thơ, ca dao, đồng dao, câu đố. - Trẻ biết sử dụng các từ ngữ biểu thị sự lễ phép. - Giới thiệu họ và tên, tuổi, giới tính, đặc điểm bên ngoài. Biết sử dụng ngôn ngữ phù hợp khi nhờ người khác giúp đỡ. - Hiểu được nội dung của các tác phẩm: Ông mặt trời, em yêu nhà em, chiếc quạt nan, truyện”Tích chu” - Biết chào hỏi, cảm ơn. - Trỏ chuyện về gia đình bé qua một số đặc điểm nồi bật như: các thành viên trong gia đình, sở thích và nhu cầu của mỗi người.. - Hoạt động chiều: Trò chuyện với trẻ về việc nhờ người khác giúp đỡ khi cần thiết, nói với cô, ba mẹ khi mình cảm thấy mệt. - LQVH: + Thơ: Ông mặt trời + Thơ: Em yêu nhà em. + Thơ: Chiếc quạt nan + Kể chuyện: Tích chu. - Góc thư viện: Xem sách, tranh về các chủ đề “ Gia đình”. - Chào hỏi cô và ba mẹ trước khi vào lớp và sau khi ra về. Giáo dục phát triển thẩm mỹ - Trẻ biết thể hiện bài hát về chủ đề gia đình đúng nhịp, có cảm xúc. - Trẻ biết sử dụng một số dụng cụ, vật liệu tạo hình để tạo ra một số sản phẩm mô tả hình ảnh về gia đình. - Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái của bài hát. - Sử dụng các kỹ năng vẽ, tô màu để tạo ra nhiều sản phẩm. - Âm nhạc: + Vỗ tay theo nhịp bài hát” Nhà của tôi, Cả nhà thương nhau, Thiên đàng búp bê”. + Vận động theo bài hát” Cháu yêu bà”. + Góc âm nhạc: ôn lại các bài hát“ Nhà của tôi, Cả nhà thương nhau, Thiên đàng búp bê và cháu yêu bà”. + Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé, xây dựng vườn rau của nhà bé. - Tạo hình: +Vẽ chân dung mẹ và bà.. + Vẽ và tô màu ngôi nhà.. + Trang trí rèm cửa. - Góc tạo hình: Tô màu người thân, tô màu đồ dùng trong nhà, xếp hột hạt. Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội - Trẻ biết cảm nhận và biết bộc lộ tình cảm, cảm xúc: vui buồn, hạnh phúc, tức giận, qua nét mặt và lời nói. - Biểu lộ cảm xúc, tình cảm vui buồn, hạnh phúc qua nét mặt, cử chì, giọng nói. - Chơi đóng kịch: “Mẹ và con”, “ Cửa hàng đồ gia dụng”,”Chơi đóng vai nấu ăn”, “Bế em đi chợ” - Hoạt động chiều: Trò chuyện với trẻ trước giờ chơi tự do ở các góc.
File đính kèm:
- Cac chu de khac(2).docx