Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Đề tài: Truyện: Ba chú lợn nhỏ

GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ THẮM 
Trương mầm non Tân Trào 
Truyện : Ba chú lợn nhỏ  Đối tượng : Mẫu giáo 3 tuổi  
GIÁO ÁN: CHO TRẺ LÀM QUEN 
VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC 
I. Mục đích yêu cầu 
- Phát triển ngôn ngữ tư duy ghi nhớ có chủ định 
- Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật và hiểu nội dung câu truyện 
- Thông qua truyện trẻ biết Về nghề xây dựng, Nhận thức được mối quan hệ và tầm quan trọng của nghế xây dựng 
I . Chuẩn bị 
Chuẩn bị của cô: 
- Các Slide tranh minh họa truyện 
- Bản nhạc cháu yêu cô chú công nhân 
- Các khối gỗ và gạch xây dựng 
- Các thiết bị trình chiếu , máy vi tính 
 Chuẩn bị của trẻ 
- Trang phục gọn gàng 
III. Hình thức tổ chức 
Trẻ ngồi theo hình chữ U trong lớp học 
Hoạt động 1: Chơi trò chơi xây dựng và trò chuyện về nghề xây dựng 
Hoạt động 2: Kể chuyện cho trẻ nghe và giúp trẻ hiểu nội dung câu chuyện 
Hoạt động 3: Trẻ kể lại chuyện cùng cô 
HOẠT ĐỘNG I: 
TRÒ CHUYỆN CHỦ ĐỀ 
Trò chơi xây dựng 
 
 
 
Trò chơi : Xây nhà bé 
 Cô chia lớp thành 2 đội, 1 đội xây nhà bàng các khối, một đội xây nhà bằng gạch xây dựng 
 Trong khoảng thời gian là độ dài của bản nhạc “Cháu yêu cô chú công nhân” đội nào xây nhà song trước, và đẹp hơn là đội thắng cuộc 
TRÒ CHUYỆN 
 Cho trẻ ngồi xúm xít bên cô và trò chuyện 
 Các con vừa được chơi trò chơi gì? 
 Các bạn xây nhà có giỏi không? 
 Bây giờ cô muốn biết nhà các con ở được làm bằng những vật liệu gì? (Cho khoảng 3 trẻ kể) 
Cô giáo dục trẻ 
Giới thiệu 
Có ba chú lợn nhỏ tự xây cho mình một ngôi nhà các con có muốn biết các chú lơn đã xây nhà như thế nào không? Hôm nay co và các con cùng đến với câu truyện: Ba chú lợn nhỏ. 
Kể chuyện cho trẻ nghe và giúp trẻ hiểu nội dung câu truyện 
HOẠT ĐỘNG 2 
Cô kể lần 1 
Kể diễn cảm làm động tác minh họa 
Cô kể diễn cảm lần 2 
Sử dụng hình ảnh minh họa trên máy tính 
Giảng nội dung:  
Câu truyện kể về ba chú lợn rủ nhau tự xây cho mình một ngôi nhà để chú ẩn qua mùa đông, nhờ có chú lợn đỏ siêng năng chăm chỉ nên các chú đã có một ngôi nhà thật vững trãi để ở và không bị cáo ăn thịt đấy. 
* Đàm thoại: 
Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? 
Trong chuyện có những nhân vật nào? 
Chú lợn Hồng xây nhà bằng gì? 
Chú lợn vàng xây nhà bằng vật liệu gì? 
Thế còn chú lợn đỏ xây nhà bằng vật liệu gì? 
Mùa đông đến các chú lợn ở trong ngôi nhà của mình, ai đã đến gõ cửa? 
- Cáo đến nhà lợn hồng và chuyện gì đã sảy ra? 
- Cáo thổi như thế nào? 
- Lợn Hồng chạy đến nhà ai? 
- Khi con cáo đến nó đã làm gì? 
- Cáo đạp như thế nào? 
- Lợn Hồng và lợn Vàng chạy đi đâu? 
- Đến nhà lợn Đỏ cáo quát như thế nào? 
- Cáo đã làm gì? 
- Ngôi nhà có đổ không? 
- Vì sao ngôi nhà của lợn đỏ lại không bị đổ? 
Đúng rồi, nhờ có ngôi nhà chắc chắn của 
lợn đỏ mà cả 3 chú lợn không bị cáo ăn thịt đấy 
Tính tình của lợn Hồng và lợn Vàng 
như thế nào? 
- Thế còn lợn đỏ? 
Nếu như lợn Đỏ không chăm chỉ xây được 
 ngôi nhà thật chắc chắn thì 
chuyện gì sẽ sảy ra? 
Đúng rồi, nếu lợn Đỏ không siêng năng 
chăm chỉ xây cho mình một ngôi nhà 
thật vững trãi thì cả ba chú lợn đã bị 
con cáo hung ác ăn thịt mất rồi. 
- Vậy qua câu truyện này chúng ta nên 
học đức tính của ai? 
- Con học đức tính gì của lợn Đỏ? 
- Học như thế nào? 
Trẻ kể chuyện cùng cô 
HOẠT ĐỘNG 3 
Kết thúc 
Cho trẻ ra sân quan sát kiến trúc xây dựng của trường 
TRÂN TRỌNG CẢM ƠN