Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Đề tài: Thơ: Bé làm bác sĩ

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010
Giáo viên thực hiện: Phạm Thị Hồng Vân
Khối lớp: Chồi 3
Hoạt động có chủ định: Làm quen văn học
Đè tài: Thơ “Bé làm bác sĩ”
Thời gian: 20-25phút
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Kiến thức: 
Trẻ hiểu nội dung bài thơ “Bé làm bác sĩ”, 
Trẻ biết đuợc công việc của bác sĩ
2/ Kỹ năng: 
Trẻ đọc thơ rõ ràng, mạch lạc, diễn cảm từng câu thơ
Biết trả lời các câu hỏi của cô
3/ Thái độ: 
Qua bài thơ trẻ biết thêm về nghề bác sĩ qua đó biết kính trọng và yêu quí nghề bác sĩ 
Giáo dục trẻ ăn chín, uống sôi, khi đi nắng phải đội mũ nón.
II/ CHUẨN BỊ:
2/ Đồ dùng, phương tiện: 
 - Một số dụng cụ nghề bác sĩ
Tranh thơ, sân khấu rối.
Tranh rời
Tích hợp:
+ Sức khỏe: Giáo dục cách bảo vệ sức khỏe
+ KPKH: Trò chuyện về nghề bác sĩ 
3/ Phương pháp:
Quan sát, trò chuyện, đàm thoại, trực quan. 
III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Mở đầu hoạt động :
Hôm nay, có một bác sĩ đem đến tặng cho lớp mình một hộp quà, bây giờ cô và các con cùng khám phá xem bên trong hộp quà có gì nha.
Cô cho trẻ quan sát và gọi tên một số dụng cụ nghề bác sĩ có trong hộp quà
Đây là những dụng cụ của nghề gì?
Bác sĩ dùng những dụng cụ này để làm gì?
Bác sĩ thường làm việc ở đâu?
Nghề bác sĩ là một nghề rất cần thiết trong xã hội, ngoài nghề bác sĩ ra còn có rất nhiều nghề khác, vậy khi lớn lên các con thích làm nghề gì?
Cô biết có một bài thơ nói về một bạn nhỏ rất thích làm nghề bác sĩ đó là bài thơ “Bé làm bác sĩ” của chú Lê Ngân vậy các con hãy lắng nghe cô đọc thơ xem bạn nhỏ đã làm bác sĩ như thế nào nhé
Hoạt động trọng tâm:
Cô đọc thơ lần 1 + tranh tĩnh
Cô đọc thơ lần 2 + chỉ chữ
+ Cô vừa đọc xong bài thơ có tựa đề là gì?
+ Bài thơ do ai sáng tác
+ Cô tổ chức cho lớp đọc thơ 1-2 lần
Bây giờ chúng ta cùng đến nhà bạn nhỏ xem bạn nhỏ khám bệnh cho mẹ ra sao
Hát “Bé làm bác sĩ”
Cô đọc thơ lần 3+ sân khấu rối
Trẻ đọc thơ:
Cô tổ chức cho lớp đọc thơ 2-3 lần
Mời 3 tổ đọc thơ
Lớp đọc thơ 1lần
2-3 nhóm đọc thơ
Cô tổ chức cho lớp đọc đối đáp
2-3 cá nhân đọc thơ
Lớp đọc lại 1-2 lần
* Đàm thoại
Trong bài thơ “bạn nhỏ” thích làm nghề gì? 
Sau khi khám bệnh cho mẹ, “bác sĩ” nói mẹ bị bệnh gì?
“Bác sĩ” nói vì sao mẹ lại bị ho?
 “Bác sĩ” đã dặn mẹ phải uống thuốc như thế nào?
 Nếu tiêm cho mẹ thì điều gì sẽ xảy ra?
Mẹ đã hỏi “bác sĩ” điều gì?
Bác sĩ đã trả lời mẹ ra sao?
Bạn nhỏ trong bài thơ chưa được học cách làm bác sĩ nên khi khám bệnh cho mẹ, bạn nhỏ đã cho mẹ uống sữa với bánh mì thay vì uống thuốc đó
Giáo dục: 
Nghề bác sĩ là nghề rất cao cả và cần thiết cho xã hội, nhờ có bác sĩ mà chúng ta mới mau khỏi bệnh vì vậy chúng ta phải kính trọng và yêu mến bác sĩ tuy nhiên các con cũng phải bảo vệ sức khỏe cho mình như khi đi nắng phải đội mũ nón, không uống nước lã, ăn đồ ăn đã ôi thiu
 - Lớp đọc thơ lại 1 lần
 * Trò chơi củng cố: “Gắn đúng, đọc hay”
Đọc vè chia đội. 
Cô giới thiệu trò chơi
Cô giải thích cách chơi: Trên đây cô có tranh rời về nội dung bài thơ “Bé làm bác sĩ”. Khi nghe hiệu lệnh bắt đầu của cô các bạn ở cả hai đội sẽ đọc thơ thật hay và diễn cảm, bạn đầu hàng sẽ chạy lên lấy tranh rời ghép đúng với nội dung bài thơ rồi chạy về cuối hàng, bạn tiếp theo lại chạy lên gắn và cứ như thế cho đến khi hết bài thơ, đội nào gắn đúng, đọc hay thì đội đó thắng. Đội nào thắng cô sẽ thưởng cho 2 bông hoa đội chậm hơn sẽ nhận đuợc một bông hoa. 
Cô tổ chức cho trẻ chơi
Cô nhận xét chơi.
Cô nhân xét tiết học.
Kết thúc: Đọc thơ “Bé làm bác sĩ”
Trẻ nghe
Trẻ quan sát và trả lời
- Nghề bác sĩ
- Để khám chữa bệnh
Trong bệnh viên, trạm xá
2-3 cháu trả lời
Trẻ nghe
- Bé làm bác sĩ
- Do chú Lê Ngân sáng tác
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ hát và đến sân khấu rối
- Trẻ nghe
Trẻ đọc thơ
Tổ đọc
Trẻ đọc và về đội hình chữ U
Nhóm đọc
Trẻ đọc đối đáp
Trẻ đọc thơ
Trẻ đọc thơ
Làm bác sĩ
Bệnh này là bệnh ho
Vì mẹ đi đầu nắng
Thuốc ngọt  nước sôi
- Nếu tiêm. Khóc nhè thôi
Mẹ bỗng hỏi thuốc gì?
Bác sĩ. bánh mỳ
Trẻ nghe
Trẻ đọc vè chia đội
Trẻ nghe
Trẻ nghe
- Trẻ chơi
Trẻ nghỉ
Tổ khối
Giáo viên
Phạm Thị Hồng Vân