Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Đề tài: Tách gộp các đối tượng trong phạm vi 8

 Giáo án
 Môn Toán :Tách gộp các đối tượng trong phạm vi 8
 Chủ đề :Thế Giới Thực Vật
 Đối Tượng :5-6 tuổi 
 Người dạy : Vũ Thị Nga
 Ngày soạn :Ngày 15/12/2011
 Ngày dạy :Ngày 22/12/2011
 Đơn vị .Trường Mầm Non Thiệu Vận
I, Mục đích yêu cầu:
* Yêu cầu chính:
1.Kiến thức:
-Trẻ biết chia đối tượng 8 làm 2 phần bằng nhiều cách,
-Nhận biết được kết quả chia,luyện tập đếm đến 8. 
2.Kỷ năng;
-Luyện kỷ năng đếm,Tách gộp trong phạm vi 8. kỷ năng so sánh 2 nhóm đối tượng,tạo nhóm trong phạm vi 8,
-Rèn kỷ năng quan sát ghi nhớ có chủ định
3. Thái độ:
-Trẻ thích tham gia hoạt động biết chăm sóc bảo vệ hoa có ý thức kỷ luật đoàn kết
- Giáo dục trẻ tiết kiệm nước khi tưới cõy
 . *Yêu cầu tích hợp:
- Khỏm phỏ khoa học ; Biết một số đặc điểm nổi bật của hoa hồng . 
- Âm nhạc Hát và vận động nhịp nhàng Các bài hát chủ điểm thực vật.
( Màu hoa , ra chơi vườn hoa , em yêu cây xanh ...)
II.Chuẩn bị:
* Đồ dùng của trẻ;
- 6 cái khay ( Có ký hiệu số 1.số 2).8 Quả na, 8 quả khế,8 quả roi, 8 quả cam 
- Hoa cho trẻ chia mỗi trẻ 8 bông, Các thẻ số từ 1-7. 2 thẻ số 4
- Mỗi trẻ 1 tranh vẽ 2 cái làn và 8 quả đã cắt sẳn .
- Keo dán 
- Mỗi trẻ một tranh lô tô hoa quả có số lượng hoa,quả ở tranh lô tô gộp với số hoa, quả ở vườn cây có số lượng là 8. 
* Đồ dùng của cô;
- Hoa hồng thật 8 bông hoa màu đỏ
 - Thẻ số từ 1-8. 2 thẻ số 4 to hơn trẻ 	
 - 8 bông hoa kích thước to hơn trẻ.
 - 4 vườn cây(Mỗi vườn có 2 cây có số lượng hoa , quả khác nhau treo ở lớp)
. 
.
III.Tổ chức cho trẻ tham gia hoạt động :
ND h đ
Hoạt động 1 
Bé biết gì
Hoạt động của cô
*Ôn đếm đến 8.
Đã đến giờ học rồi nghe tin các con học rất ngoan và giỏ tất cả các Cô giáo trong các trường về thăm và dự giờ lớp mình đấy đề nghị các con cho 1 tràng pháo tay để nhiệt liệt chào mừng nào
Các con ạ xung quanh chúng ta có biết bao nhiêu điều kỳ diệu mà chúng ta chẳng biết được bao nhiêu bây giờ cô sẽ cùng các con hãy hát vang bài hát những điiêù kỳ diêu ra thăm vườn hoa và hái những bông hoa đẹp nhất lên tặng cô nào
Cô cùng trẻ vừa đi vừa hát bài “ Những điều kỳ diệu”
chúng mình hãy nhìn xem điều kỳ diệu gì đã đến với lớp mình đấy đó là gì nào? 
à !Đúng rồi đó là những bông hoa mà cô mùa xuân đã đem tặng lớp mình đấy!
- Nào bây giờ các con mang những bông hoa vừa hái lên tặng cô nào .
- Cô cùng trẻ đếm và cắm vào lọ 1.2.3.4.5.6.7.8. tất cả là 8 bông hoa .
- Cháu nào giỏi lên lấy chữ số tương ứng gắn lên giỏ hoa mà các cháu vừa tặng cô nào ? 
- Đây là hoa gì các con ? 
- Ai nhận xét về hoa hồng nào ?
- Muốn có hoa đẹp chúng ta phải làm gì?
-Muốn có nhiều hoa đẹp các con phải chăm sóc bảo vệ hoa,tưới nước cho hoa khi tưới nước các con nhớ phải tưới vào gốc hoa đừng để cho nước loe ra ngoài lãng phí nước.
- Các con rất ngoan và giỏi cô thưởng các con một tràng pháo tay khi cô thưởng cho các con nhớ đếm xem cô vỗ bao nhiêu tiếng nhé
-Cô vừa vỗ 7 tiếng vỗ tay.bây giờ cô muốn khen các con bằng 8 tiếng thì cô phải vỗ thêm mấy cái nữa?
-Nào bây giờ cả lớp hãy vỗ 8 tiếng vỗ tay cùng cô
Hoạt động của trẻ
-Trẻ hát cùng cô vừa đi vừa hái hoa hái hoa.
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ mang hoa lên tặng cô 
-Trẻ đếm
- Lấy thẻ số 8 đặt tương ứng, 
-Hoa hồng 
- Màu đỏ
cánh tròn lá và cuống màu xanh
-Chăm sóc bảo vệ hoa...
-7 tiếng
-1 cái nữa
-Trẻ vỗ cùng cô(8 cái
Hoạt động 2 
Ai khéo léo
*Chia 8 đối tượng thành 2 phần.
-Các con ạ!Hôm nay các con học giỏi cô tặng cho mỗi tổ một món quà,nào bây giờ cô mời các tổ trưởng lên nhận phần quà của tổ mình nào?
-Nào mời tổ hoa hồng cho cô biết các con vừa nhận được món quà gì? 
- Có số lượng là mấy?
- Nào mời tổ hoa cúc cho cô biết các con vừa nhận được món quà gì?.Có số lượng là mấy ?
-Nào mời tổ hoa sen cho cô biết các con vừa nhận được món quà gì? có số lượng là mấy?
- Các con vừa cho cô và các bạn biết món quà của cô tặng các tổ rồi bây giờ cô yêu cầu các tổ chia số phần quà các con vừa nhận làm 2 phần 
- Cô mời tổ trưởng từng tổ nói kết quả của tổ mình.
-Trẻ chia xong cô đến từng tổ hỏi cách chia ngoài 3 cách chia này cô còn có cách chia khác nữa đấy cô gợi ý trẻ chia cách còn lại và hỏi trẻ có mấy cách chia và khẳng định có 4 cách chia và cả 4 cách chia đều đúng.
- Các con học rất ngoan và giỏi cô mùa xuân đem tặng cho mỗi bạn một món quà nào bây giờ các con hãy lên nhận quà của mình nào
-Ai cho cô biết các con vừa nhận được món quà gì? và có số lượng là mấy?
*Chia theo yêu cầu của cô 
-1 phần 1 bông phần kia còn mấy bông?
-1 phần 2 bông phần kia còn mấy bông?
-1 phần 3 bông phần kia còn mấy bông ?
-1 phần 4 bông phần kia còn mấy bông?
-Sau mỗi lần chia xong gộp lại và đếm 
- Cô khẳng định kết quả chia là đúng
 cô hỏi trẻ chia 8 đối tượng làm 2 phần có mấy cách chia
- Đó là những cách nào trong 4 cách chia theo cháu cách chia nào là đều và đẹp nhất
Cô nhắc lạicó 4 cách chia đó là : 
(2 - 6)(1 - 7)(3 - 5)(4 - 4)
- Trẻ ngồi theo tổ .
-Tổ trưởng lên nhậnquà
- Trẻ trả lời .
 -Trẻ đếm và trả lời
-Trẻ đếm và trả lời
-Trẻ đếm và trả lời
- Trẻ từng tổ chia theo sở thích của trẻ .
-Trẻ đếm và chia
-Trẻ trả lời
-Trẻ lên nhận quà
-Trẻ trả lời
-Trẻ chia theo yêu cầu của cô
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
- Trẻ gộp lại và đếm
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
Hoạt động 3 
Ai nhanh hơn
Trò chơi 1;Về đúng vườn cây nhà mình
* Luật chơi . 
Trẻ về đúng vườn cây của mình chỉ khi số hoa ,quả trên thẻ lô tô gộp với số hoa ,quả trên vườn cây có tổng là 8.
* Cách chơi .
- Trẻ vừa đi vừa hát các bài hát về chủ điểm thực vật khi nào nghe hiệu lệnh thì về đúng vườn cây nhà mình . Nếu ai về không đúng vườn cây nhà mình thì phải lặc cò cò 1 vòng.
* Trẻ thực hiện cô quan sát nhận xét kết qủa sau mỗi lần chơi .
Trò chơi 2: Xếp quả vào giỏ 
- Cụ phỏt cho mỗi trẻ 1 tranh vẽ 2 cỏi giỏ và 8 quả đó cắt sẳn .
- Nhiệm vụ của trẻ là dỏn chia số quả làm 2 phần vào giỏ và viết chữ số tương ứng vào ụ trống ở bờn cạnh mỗi giỏ 
- Trẻ thực hiện . Cụ quan sỏt gợi ý
- Cụ tổ chức cho trẻ treo tranh và nhận xột .
Hỏt vận động bài “ Ra vườn hoa” ra chơi .
-Trẻ chú ý lắng nghe . 
-Trẻ thực hiện.( 3lần ) 
-Trẻ chỳ ý lắng nghe .
Trẻ thực hiện .
Trẻ treo tranh