Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Đề tài: Đi theo đường hẹp-Trèo lên xuống ghế

ĐI THEO ĐƯỜNG HẸP - TRÈO LÊN XUỐNG GHẾ
TIẾT 1
1. Mục đích - yêu cầu:
    - Trẻ làm quen với cách đi theo đường hẹp. Kết hợp trèo lên xuống ghế.
    - Phát triển cơ tay, cơ chân, rèn sự tự tin, khéo léo.
    - Giáo dục trẻ chú ý nghe hiệu lệnh của cô.
2. Chuẩn bị:
    - Số nơ bằng số trẻ.
    - Hai vạch mức (20 cm) cách nhau 25 cm dài 2m.
    - Hai ghế cao 30 cm.
    - Phòng tập thoáng, an toàn, sạch sẽ.
3. Hướng dẫn:
Giáo viên
Trẻ
A. Khởi động:
     - Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp đi kiễng chân -> đi thường -> gót chân -> đi thường -> khom lưng -> chạy.
     - Sau dàn 4 hàng ngang tập BTPTC. Tay cầm nơ.
B. Trọng động:
     1. Bài tập phát triển chung:
         - Tay 3: Hai tay đưa ngang gập bàn tay sau gáy.
         - Chân 2: Ngồi khuỵ gối.
         - Bụng 5: Ngồi duỗi chân quay người sang bên 90 độ.
         - Bật 2: Bật tiến về phía trước.
     2. Vận động cơ bản:
         - Hôm nay cô sẽ dạy cho các con bài vận động mới đó là "ĐI THEO ĐƯỜNG HẸP - TRÈO LÊN XUỐNG GHẾ"
        - Cô làm mẫu cho trẻ xem:
            + Lần 1: Không giải thích.
            + Lần 2: Giải thích cho trẻ biết.
        - Khi đi thì hai tay buông xuôi, tự nhiên, mắt nhìn về phía trước, bước đi nhẹ nhàng, đầu không cúi lưng thẳng, khi đến ghế thì 1 tay vịn thành ghế, 1 tay vịn mép ghế, bước từng chân lên ghế, sau đó bước tiếp từng chân xuống ghế.
        - Mời 1 trẻ lên làm thử.
        - Cho 2 trẻ lên thực hiện, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
        - Cho tổ thi đua.
        - Mời 2 trẻ lên thi đua.
        - Mời 2 trẻ khá lên làm lại.
     3. Trò chơi vận động: Không có
C. Hồi tỉnh:
     - Cho trẻ đi lại tự do hít thở nhẹ nhàng.
D. Kết thúc:
    - Nhận xét - tuyên dương.
-TTCB: Đứng khép chân, tay thả xuôi đầu không cúi.
     N1: Bước chân trái sang ngang một bước, đồng thời đưa hai tay ra ngang, lòng bàn tay ngữa.
     N2: Gập khuỷ tay, bàn tay để sau gáy (đầu không cúi).
     N3: Như N1.
     N4: Về TTCB. Đổi chân (4l x 4n).
-TTCB: Đứng khép chân, tay thả xuôi, đầu không cúi.
     N1: Hai tay đưa ra ngang, lòng bàn tay ngửa.
     N2: Ngồi khuỵ gối, hai tay đưa ra trước, lòng bàn tay sấp.
     N3: Như N1.
     N4: Về TTCB. (6l x 4n).
- TTCB: Ngồi duỗi thẳng chân, lưng thẳng, tay dọc thân.
     N1: Quay người sang phải, tay phải chạm tay trái.
     N2: Về TTCB.
     N3: Quay người sang phải, tay trái chạm tay phải.
     N4: Về TTCB (4l x 4n).
- Hay tay chống hông, bật theo nhịp đếm của cô, bật tiến về trước (4l x 4n).
- Lần lượt 2 trẻ thực hiện đến hết lớp.
- 1 lần.
- 2 trẻ lên thực hiện.
- Lớp nhận xét.
TIẾT 2
1. Mục đích - yêu cầu: 
    - Củng cố kỹ năng đi theo đường hẹp kết hợp trèo lên xuống ghế.
    - Phát triển cơ tay, cơ chân. Rèn sự tự tin, khéo léo.
    - Giáo dục trẻ chú ý nghe hiệu lệnh của cô.
2. Chuẩn bị:
    - Số nơ bằng số trẻ.
    - 2 vạch mức (20 cm) cách nhau 25 cm, dài 2 m.
    - 2 ghế cao 30 cm.
    - Phòng tập thoáng, an toàn, sạch sẽ.
3. Hướng dẫn:
Giáo viên
Trẻ
A. Khởi động:
     - Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp đi kiễng chân -> đi thường -> gót chân -> đi thường -> khom lưng -> chạy.
     - Sau dàn 4 hàng ngang tập BTPTC. Tay cầm nơ.
B. Trọng động:
     1. Bài tập phát triển chung:
         - Tay 3: Hai tay đưa ngang gập bàn tay sau gáy.
         - Chân 2: Ngồi khuỵ gối.
         - Bụng 5: Ngồi duỗi chân quay người sang bên 90 độ.
         - Bật 2: Bật tiến về phía trước.
     2. Vận động cơ bản:
         - Hôm trước cô đã dạy cho các con vận động "ĐI THEO ĐƯỜNG HẸP - TRÈO LÊN XUỐNG GHẾ".
        - Bạn nào giỏi nhắc lại cho cô và các bạn nghe xem cách đi và trèo ghế như thế nào?
        - Cô khái quát lại: Khi đi thì 2 tay buông xuôi tự nhiên, mắt nhìn về phía trước, bước đi nhẹ nhàng, đầu không cúi lưng thẳng. Khi đến ghế thì 1 tay vịn thành ghế, 1 tay vịn mép ghế, bước từng chân lên ghế, sau đó bước tiếp từng chân xuống ghế.
        - Mời 2 trẻ lên thực hiện (Cô chú ý sửa sai cho trẻ).
        - Sau đó cho cả lớp thực hiện.
        - Cho tổ thi đua.
        - Mời 2 trẻ khá lên làm lại.
     3. Trò chơi vận động: Không có
C. Hồi tỉnh:
     - Cho trẻ đi lại tự do hít thở nhẹ nhàng.
D. Kết thúc:
    - Nhận xét - tuyên dương.
-TTCB: Đứng khép chân, tay thả xuôi đầu không cúi.
     N1: Bước chân trái sang ngang một bước, đồng thời đưa hai tay ra ngang, lòng bàn tay ngữa.
     N2: Gập khuỷ tay, bàn tay để sau gáy (đầu không cúi).
     N3: Như N1.
     N4: Về TTCB. Đổi chân (4l x 4n).
-TTCB: Đứng khép chân, tay thả xuôi, đầu không cúi.
     N1: Hai tay đưa ra ngang, lòng bàn tay ngửa.
     N2: Ngồi khuỵ gối, hai tay đưa ra trước, lòng bàn tay sấp.
     N3: Như N1.
     N4: Về TTCB. (6l x 4n).
- TTCB: Ngồi duỗi thẳng chân, lưng thẳng, tay dọc thân.
     N1: Quay người sang phải, tay phải chạm tay trái.
     N2: Về TTCB.
     N3: Quay người sang phải, tay trái chạm tay phải.
     N4: Về TTCB (4l x 4n).
- Hay tay chống hông, bật theo nhịp đếm của cô, bật tiến về trước (4l x 4n).
- 1 trẻ nhắc lại.
- Cả lớp thực hiện.
- Lớp nhận xét.