Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Đề tài: Cảnh đẹp di tích lịch sử Thủ đô Hà Nội

Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011
Tên Hoạt Động:
Mục đích,yêu cầu:
Chuẩn bị
Cách tiến hành:
Lưu ý:
Âm nhạc:
- ÔVĐ
Hòa bình cho bé 
- Nghe hát : (TT)
Yêu Hà Nội
- Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật
*Kiến thức:
-Trẻ biết tên bài hát Yêu Hà Nội của tác giả: Bảo Trọng
Hiểu nội dung bài hát: Yêu những thứ thân thuộc,gần gũi xung quanh.Tất cả những điều đó nhỏ bé đó tạo thành tình yêu Hà Nội
Biết đệm theo bài hát
*Kỹ năng:
- Đa số trẻ biết cảm nhận theo lời bài hát và đung đưa theo nhạc bài hát nghe
- VĐ nhịp nhàng theo lời bài hát Hòa bình cho bé.
-Chơi đúng luật chơi.
*Thái độ:
-Hứng thú trong tiết học
-Qua bài hát hình thành cho trẻ tình yêu Hà Nội
-Đàn organ
-Đĩa nhạc
1>ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ xem đoạn video về các cảnh đẹp và danh lam thắng cảnh ở Hà Nội
2>Bài mới:
a ÔVĐ: Hòa bình cho bé
- Nghe giai điệu đoán tên bài hát “Hòa bình cho bé” ; tác giả: Huy Trân
- Cả lớp hát + VĐ:1-2 lần
- Luân phiên tổ – nhóm – cá nhân
b Nghe hát(TT): Yêu Hà Nội
-L1 Cô hát + đàn:Giới thiệu bài hát “Yêu Hà Nội” tác giả Bảo Trọng
 Hỏi trẻ tên bài hát,tên tác giả
L2: Cô hát không đàn +Gõ đệm theo lời bài hát
-Các con nghe thấy bài hát có giai điệu như thế nào?
- Giảng nội dung bài hát: Bài hát nói về tình cảm của bạn nhỏ với mẹ cha,mái nhà,bạn bè,cô giáo..Tất cả những điều đó là tình yêu Hà Nội
L3:Cô hát +Múa minh họa
 Cả lớp nghe hát qua băng
c.Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật
 -Cô giới thiệu tên trò chơi
 -Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi
- -Cho trẻ chơi 3-4 lần
3. Kết thúc: 
Thu dọn đồ dùng giúp cô.
Thứ sáu ngày 6 tháng 5 năm 2011
Tên Hoạt Động:
Mục đích,yêu cầu:
Chuẩn bị:
Cách Tiến Hành:
Lưu ý:
LQVT: 
Đếm đến 5
a)Kiến thức:
-Trẻ biết đếm đến 5
-Nhận biết các nhóm có 5 đối tượng
 b)Kỹ năng:
-Biết xếp tương ứng 1-1 tương đối thành thạo
-Đếm đúng những đối tượng có số lượng 5 từ trái sang phải
- Chơi trò chơi đúng luật
 -Biết diễn đạt đủ câu
c)Thái độ:
-Hứng thú,tập trung chú ý trong tiết học
-Mỗi trẻ 1 rổ có 5 l bánh cốm và 5 chiếc đĩa
-Mỗi trẻ một giấy vẽ các đối tuợng có số lượng 4,5
a)Ôn định tổ chức:
-Trẻ và cô hát bài : “Yêu Hà Nội”
b)Bài mới:
*Ôn tập kỹ năng đếm đến 4:
-Cô cho trẻ đi tìm trong lớp có những đồ vật, đồ chơi có số lượng là 4
-Cô cho trẻ chơi theo nhóm:Hai bạn trai tìm hai bạn gái để tạo nhóm có 4 bạn.(chơi 2-3 lần)
*Đếm và nhận biết số lượng trong phạm vi 5:
 -Cô cho trẻ lấy hết số đĩa trong rổ ra xếp thành hàng ngang. Sau đó cô yêu cầu trẻ lấy 4 chiếc bánh ra xếp mỗi chiếc đĩa một cái bánh.
- Cho trẻ đếm xem có mấy cái bánh?Có mấy chiếc đĩa có bánh? (Đếm từ trái sang phải)
Muốn số bánh và số đĩa bằng nhau ta phải làm gì? Lấy
thêm 1 chiếc bánh bày vào một chiếc đĩa.Vậy bây giờ có bao nhiêu cái bánh?(Cô cho trẻ đếm lại số bánh,số đĩa)
Cô chốt lại:Số đĩa và số bánh bằng nhau và cùng bằng 5.(Cô cho trẻ vừa đếm vừa cất lần lượt số đĩa và số bánh,cất từ trái sang phải)
*Luyện tập
 +)TC “Tìm nhà” Mỗi trẻ cầm thẻ chấm tròn có số lượng là 4 và 5.Khi hết tiếng nhạc chạy ai cầm chấm tròn nào về đúng ngôi nhà có gắn chấm tròn đó
 +)TC “ Tô màu những nhóm đối tượng có số lượng là 5” 
c)Kết thúc:
-Cô nhận xét,trẻ và cô cùng dọn đồ dùng
Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý:
Hoạt động Vẽ:
Vẽ ao cá Bác Hồ và tô màu bức tranh (đề tài)
1.Kiến thức
Trẻ biết Bác Hồ là lãnh tụ kính yêu của dân tộc
Biết vẽ đường bầu dục khép kín để tạo thành ao cá và tô màu bức tranh.
2. Kỹ năng
Luyện các kỹ năng vẽ đã học để tạo thành ao cá.
Tô màu không chờm ra ngoài hình
Biết cầm bút đúng cách
Phát triển cơ tay ở trẻ 
3. Thái độ
Trẻ say sưa vẽ, 
Giáo dục biết ngồi ngay ngắn
Biết nhận xét bài của mình và của bạn
*Đồ dùng của cô:
Tranh gợi ý:3 tranh
Gía vẽ,bút màu
*Đồ dùng của trẻ:
Vở vẽ,bút màu
1.ổn định: 
Xem đoạn video về lăng Bác
 2. Bài mới
* Xem tranh và đàm thoại về tranh
+ Cho trẻ xem tranh-> đàm thoại về cách vẽ màu sắc, bố cục, ....
Ai có nhận xét gì về bức tranh này?
Tranh vẽ gì đây? Những hàng cây của cô có màu gì?Phía sau hàng cây đó là gì?Ao cá của Bác Hồ có hình gì?Trong ao cá cô vẽ cá như thế nào?
+ Gợi hỏi ý định trẻ
- Để vẽ ao cá các con vẽ như thế nào?
-Khi vẽ xong chúng mình vẽ thêm gì nữa?
Con định tô hàng cây,chiếc cầu màu gì? 
Khi vẽ con ngồi ntn? Cầm bút bằng tay gì?
+ Trẻ thực hiện: Cô quan sát trẻ vẽ, giúp đỡ trẻ yếu hoàn thành bài cuả mình
* NX sản phẩm:
+ Chọn 4-6 bài đẹp cho trẻ NX và trưng bày. 
3. Kết thúc
Thu dọn đồ dùng giúp cô
Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011
Tờn Hoạt Động:
Mục Đớch-Yờu Cầu:
Chuẩn Bị:
Cỏch Tiến Hành:
Lưu ý:
Hoạt Động Thơ:
Thơ: Hồ Sen
(Nhược Thủy)
 (loại tiết đa số trẻ chưa biết)
a)Kiến thức:
-Trẻ biết tờn bài thơ: Hồ Sen,tên tác giả: Nhược Thủy
-Hiểu nội dung bài thơ: Nói về vẻ đẹp của hoa sen:lá màu xanh,có mùi hương thơm mát
b)Kỹ năng:
-Trả lời được cỏc cõu hỏi của cụ.Trả lời rừ ràng,đủ cõu.
-Đa số trẻ học thuộc và một số trẻ biết đọc diễn cảm bài thơ.
c)Thỏi độ:
-Hứng thỳ khi tham gia tiết học
-Thông qua bài thơ trẻ yêu thêm yêu quê hương,đất nước.
Đồ dựng của cụ:
- Giỏo ỏn điện tử
a)ổn định tổ chức:
-Cô và trẻ xem hình ảnh hoa sen trên hồ nước
b)Bài mới:
*GT tờn bài thơ: Hồ sen của tác giả:Nhược Thủy
L1:Đọc thơ diễn cảm 
Cụ vừa đọc bài thơ có tên là gì? Do ai sỏng tỏc?
L2:Đọc thơ+Tranh vi tớnh
*Đàm thoại-Trớch dẫn +giải thích từ khó:Rực rỡ
-Cụ vừa đọc bài thơ có tên là gỡ?
 - Bài thơ nói loại hoa gì?Hoa sen mọc ở đâu?
-Khi có gió đưa,mùi hoa sen như thế nào?
- Lá sen có màu gì? Có thứ gì còn đọng ở trên? 
- Qua bài thơ chúng mình thấy hoa sen như thế nào?
*giỏo dục: Bài thơ tả vẻ đẹp của hoa sen,hoa sen có màu hồng,lá xanh, hoa sen mọc ở dưới nước,có mùi hương thơm ngát.
L3:Cô đọc cho trẻ lần 3
* Dạy trẻ đọc thơ:
Cả lớp đọc thơ 3-4 lần
Luân phiên tổ – nhóm cá nhân
(cô kết hợp sửa sai)
c)Kết thỳc: Nhận xột tiết học.
Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
HĐPTVĐ
- Đi theo đường hẹp
- Trèo lên bục cao 30 cm
1.Kiến thức
- Trẻ biết đi thẳng theo đường hẹp theo hiệu lệnh của cô
-Biết trèo lên bục 
bước từng chân một.
2. Kỹ năng
- Tập vận động mạnh dạn, đúng kỹ năng(Đi theo đường hẹp và không dẫm ra ngoài đường qui định)
-Biết trèo lên bục,bước nhẹ nhàng từng chân.
- Biết nghe theo hiệu lệnh của cô.
3. Thái độ
- Trẻ hào hứng tham gia vận động
Sân trường bằng phẳng sạch Sù
Kẻ hai vạch thẳng làm đường hẹp.
Bục cao 30cm
1. KĐ: Trẻ đi vòng tròn các kiểu chân, kết hợp chạy chạy châm -> về vòng tròn.
2. TĐ: a. Bài tập phát triến chung:
- Như thể dục sáng (bỏ hô hấp)
tập 2l x 4 
- Bổ trợ tay tập 3 x 4 nhịp.
b. Vận động cơ bản: Đi theo đường hẹp + Trèo lên bục cao 30cm
 + Cô làm mẫu lần 1. K phân tích
+ Cô làm mẫu lần 2 + phân tích động tác.
Cô đi từ đầu hàng đến vạch sau đó cô bước đi đều theo con đường đã kẻ sẵn và không dẫm ra ngoài vạch kẻ. Đến cuối đường cô bước từng chân lên bục sau đó đi về cuối hàng
+1,2 trẻ khá lên tập thử 
+ Lớp (lần lượt 4 trẻ ), luân phiên tổ nhóm . Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
L2: Kết hợp thi đua giữa 2 tổ
3. Hồi tĩnh: - Trẻ đi lại nhẹ nhàng hít thở đều.
Kế hoạch tuần 2: Cảnh đẹp,di tích lịch sử thủ đô Hà Nội
Giáo viên thực hiện: Lê Tố Uyên(2/5->6/5/ 2011)
Nội dung hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ 
Thể dục buổi sáng
- Cô đón trẻ vào lớp , trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ,nhắc trẻ chào ông , bà , bố mẹ cất đồ dùng,ba lô vào nơi quy định
* TDS:
* Hô hấp: Thổi nơ
* Tay: 2 tay đưa trước lên cao,ra trước dang ngang
* Chân: Tay chống hông,nhấc cao đùi
* Bụng:Cúi gập người
*Bật:Bật tiến
* Tập với dụng cụ thể dục ( quả bông) – tập trên nền nhạc CĐ Hiện Quê hương-Thủ đô Hà Nội
Trò chuyện
Trò chuyện về ngày thứ 7 và chủ nhật. Những ngày nghỉ chúng mình được đi chơi đâu? Đến những nơi nào? Khi đến những nơi đó chúng mình phải như thế nào?
Trẻ nêu tiêu chí bé ngoan trong tuần
Hoạt động học
Hoạt động LQVT:
- Tách gộp trong phạm vi 5
HĐPTVĐ
- Trườn sấp-Đập bóng
Hoạt động thơ:
Thơ:Em yêu miền Nam
HĐ Vẽ: 
Vẽ phao cho bạn và tô màu cảnh biển(Đề tài)
HĐKPKH:
Trò chuyện về biển
Hoạt động góc
 Góc XD: Xây Hồ Gươm.(trọng tâm)Cô hướng dẫn trẻ xếp gạch để tạo thành tháp Rùa.Xếp lô gô thành vườn hoa quanh Hồ Gươm.Nhắc trẻ sau khi xếp xong cất đồ chơi thừa vào rổ.
 Góc PV: Bán các loại bánh đặc sản:bánh cốm,bánh đậu xanh..Các loại hoa quả của quê hương...
 Góc VH: Tô màu và kể chuyện theo tranh :Làng em buổi sáng,Hồ sen,Em yêu miền Nam...
 Góc TH:Tô màu tháp Rùa,cột cờ Hà Nội,Chùa Một Cột...
 Góc KP: Xem tranh,khám phá về các danh lam thắng cảnh Hà Nội
 * Góc ÂN: Hát và biểu diễn các bài hát trong chủ đề “Quê hương-Thủ đô Hà Nội”: Hòa bình cho bé,Em như chim câu trắng,Yêu Hà Nội...
Hoạt động ngoài trời
- MĐ: 
Trẻ nêu hiểu biết của mình về các danh lam thắng cảnh
- VĐ: Gieo hạt
- Chơi tự do
- MĐ: Hát theo tay chỉ bài hát: Hòa bình cho bé
 -VĐ: Cò bắt ếch
-Chơi tự do
- MĐ: Tìm và đếm đồ dùng,đồ chơi trong sân trường có số lượng là 5
VĐ: Mèo đuổi chuột
- Chơi tự do
- MĐ: Đọc thơ: “Hồ sen” theo tay chỉ
- VĐ: Chèo thuyền
-Chơi tự do
- MĐ:Vẽ phấn tháp Rùa,chùa Một Cột
- VĐ: Lộn cầu vồng
- Chơi tự do
VĐ sau ngủ dậy
- Đèn gì ở trên cao
Hoạt động chiều
- Cởi áo – Gấp áo
- Chơi tự do
- HDTC HT: Thi xem ai chọn đúng(Hình ảnh di tích Hà Nội)
- Chơi tự do
 - Dạy đồng dao: Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ
- Ôn TCHT: Thi xem ai chọn đúng
- Chơi tự do
- Chuẩn bị lô tô học làm quen với toán
- Ôn TCHT: Thi xem ai chọn đúng
-Chơi tự do
Văn nghệ
- Nhận xét , nêu gương bé ngoan cuối tuần