Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ đề:Các nghề phổ biến

ọc lần 2 cùng tranh vẽ minh hoạ nội dung bài thơ 
+Đàm thoại cùng trẻ về nội dung bài thơ 
+Các con vừa được nghe cô đọc bài thơ gì ?
+Trong bài thơ có những hình ảnh nào?
+Mẹ làm việc gì ?
+Mẹ đã trồng những sản phẩm gì ?
-Cô đọc lần 3thể hiện động tác tình cảm minh hoạ 
*Cô cho trẻ cả lớp đọc thơ 
-Trẻ cả lớp đọc thơ cùng cô từ đầu đến hết bài thơ 
-Cô mời từng tổ đọc thơ 
-Cho các tổ thi đua đọc thơ nối thơ theo tay chỉ của cô
-Cô mời các nhóm trẻ thi đua đọc thơ 
-Mời 2,3 cá nhân trẻ thể hiện trổ tài đọc thơ 
*Củng cố giáo dục :Trẻ ngoan ,biết vâng lời ông bà bố mẹ ,biết yêu quý các bác nông dân đã vất vả cày cấy ra thóc gạo cho các con ăn 
*Trò chơi :Dán các nhân vật trong nội dung bài thơ vào bức tranh 
Thứ 4 ngày 30 tháng 11 năm 2011
Tên hoạt động 
Mục đích yêu cầu 
Chuẩn bị 
Cách tiến hành 
Lưu ý 
HĐKP
Trò chuyện về công việc của bác nông dân
1,Kiến thức :
-trẻ biết công việc của các bác nông dân làm nghề nông nghiệp và sản xuất ra lúa gạo ,các sản phẩm nông nghiệp 
2,Kỹ năng :
-Trẻ gọi tên các từ mới trong nghề nông nghiệp ,gọi tên các dụng cụ làm việc trong nghề .Trẻ phát âm đúng ,chuẩn ,rõ ràng 
3,Thái độ:
-Trẻ yêu quý công việc của bác nông dân .Có thái độ biết ơn,trân trọng 
-Tranh vẽ hình ảnh bác nông dân 
-Hình ảnh sản xuất nông nghiệp
-Hình ảnh các dụng cụ sản xuất nông nghiệp 
-bức tranh để trẻ tham gia trò chơi 
*Ổn định lớp :-Trẻ vào lớp cùng cô đọc bài thơ “Đi bừa”
-Hỏi trẻ bố mẹ các con làm nghề gì ?Ngoài ra các con còn biết những nghề gì trong cuộc sống nữa?
-Cô đưa tranh vẽ nghề sản xuất nông nghiệp hỏi trẻ 
+Trong tranh vẽ gì ?
+Các con có biết tranh vẽ nghề gì không?
-Cô cho trẻ biết đây là tranh vẽ nghề sản xuất nông nghiệp 
+Nghề sản xuất nông nghiệp tạo ra những sản phẩm gì (Lúa ,gạo ,ngô ,khoai ,sắn và các sản phẩm hoa màu ,cây nông nghiệp khác 
*Cho trẻ xem tranh vẽ các dụng cụ sản xuất trong nghề nông nghiệp .hỏi trẻ sản xuất nông nghiệp cần có những dụng cụ sản xuất gì (cuốc ,cày ,bừa ,cây trồng .).Ngoài ra để năng xuất cao các bác nông dân còn sử dụng máy cày ,bừa để tăng năng xuất lao động .Các máy móc phục vụ thu hoạch như:Máy tuốt ,máy phụt ,máy sấy 
*Vận động :Cho trẻ vận động chơi gieo hạt
Trò chơi :chọn hình ảnh con vật gắn liền với công việc của bác nông dân(Trâu ,bò)
-Tìm các sản phẩm nông sản do bác nông dân làm ra 
*Kết thúc :Trẻ cùng cô hát “Lớn lên cháu lái máy cày”
Thứ 5 ngày 1 tháng 12 năm 2011
Tên hoạt động 
Mục đích yêu cầu 
Chuẩn bị 
Cách tiến hành 
Lưu ý
 Âm nhạc:
NDTT:Hát vận động 
“Đội kèn tí hon”
Nghehát “Cháu yêu cô chú công nhân”
TCÂN:Tai ai tinh 
1,Kiến thức 
-Trẻ biết tên bài hát Đội kèn tí hon do tác giả Phan Huỳnh Điểu sáng tác 
2,Kỹ năng :
-biết hát cùng cô đến hết bài hát
-Biết cách hát và vận động cùng cô theo nhịp điệu bài hát 
3,Thái độ :
Trẻ vui vẻ,phấn khởi vận động cùng cô và bạn nhịp nhàng trong giờ học 
Đàn nhạc
-sắc sô
4 chiếc vòng 
*Ổn định lớp:Trẻ vào lớp hát “trường chúng cháu là trường mầm non”
Chủ đề : “Tuổi thơ vui ca hát”
*Dạy hát:-Cô giới thiệu bài hát :Đội kèn tí hon sáng tác Phan Huỳnh Điểu 
Cô hát cho trẻ nghe lần 1 bằng lời .Kết hợp giới thiệu tên bài hát,tác giả sáng tác
Cô hát cho trẻ nghe bài hát lần 2 kết hợp nhạc đệm vận động làm động tác 
-Cô giảng nội dung 
-Cô hát vận động lại lần 3 
*Cô cho trẻ hát và vận động 
-Cô cho trẻ hát vận động lần 2 -3 theo nhịp điệu bài hát (2 lần)
-Cô cho các tổ hát kết hợp vận động luân phiên 
-Cô mời các nhóm trẻ hát ,vận động 
Gọi nhóm 4 cá nhân trẻ lên thể hiện lại bài hát to ,rõ lời
*Nghe hát :Cháu yêu cô chú công nhân 
-Cô hát cho trẻ nghe bài hát thể hiện tình cảm 
-Hỏi trẻ tên bài hát ,tên tác giả sáng tác 
-Cô hát cho trẻ nghe lần 2 
-Giảng nội dung bài hát :chú công nhân làm nghề xd những ngôi nhà cao tầng ,cô công nhân dệt may những chiếc áo mới cho các con mặc hằng ngày .Các bạn nhỏ đều rất yêum quý các cô chú công nhân
*Trò chơi:-Cô giới thiệu luật chơi,cách chơi và cho trẻ tham gia chơi
Thứ 6 ngày 2 tháng 12 năm 2011
Tên hoạt động 
Mục đích yêu cầu 
Chuẩn bị 
Cách tiến hành 
Lưu ý 
Thể dục:Ném xa bằng 1 tay
Toán:So sánh cao thấp 2 đối tượng 
1,Kiến thức 
-Trẻ biết đưa tay cao để ném xa 
2,Kỹ năng : 
-Rèn luyện sự khéo léo của cánh tay .Sức mạnh và sự nhanh nhẹn cho trẻ
3Thái độ 
-trẻ hứng thú trong giờ học 
1,Kiến thức :
-dạy trẻ biết so sánh ,nhận biết sự khác nhau về chiều cao 2 đối tượng 
-Biết diễn đạt mối quan hệ cao hơn ,thấp hơn
2,Kỹ năng :
-trẻ biết cách so sánh chiều cao của 2 đối tượng .Phát triển tư duy ,rèn luyện kỹ năng so sánh
3,Thái độ :
-Trẻ biết nghe lời cô trong giờ học 
-cùng cô và bạn tham gia các hoạt động
-Túi cát 
-Vạch ném
-Sân tập
-Cô và mỗi trẻ 1 rổ có 2 bạn trai và gái (Bạn trai cao hơn bạn gái)
-Một số đồ vật cao thấp để trẻ so sánh 
*Ổn định lớp :
-Cô cho trẻ tập hợp xếp hàng 
*Chủ đề :Hội thi bé khỏe ,bé khéo 
1,Khởi động :Trẻ xếp hàng làm đoàn tàu ,kết hợp đi kiễng gót ,hạ gót ,chạy nhanh ,chạy chậm
2,Trọng động :*Tập bài tập phát triển chung 
-ĐT Tay:2 tay thay nhau đưa lên cao 
-ĐT chân:Ngồi khụy gối 
-ĐT lườn :2 tay chống hông nghiêng người sang trái ,nghiêng người sang phải 
-Đt bật nhảy :
*Tập VĐCB:
-Cô cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diện
-Cô làm mẫu cho trẻ xem động tác ném xa lần 1
-Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giảng giải cách ném
TTCB:Cô đứng chân trước chân sau .Tay cùng phía với chân sau cầm túi cát đưa tay từ trước xuống dưới,ra sau ,lên cao rồi ném đi xa ở điểm tay đưa cao nhất (Ném mạnh túi cát về trước )
*Trẻ thực hiện :
-Cô cho 2-3 trẻ lên ném thử 
-Lần lượt trẻ 2 hàng lên ném ,ném xong cô cho trẻ đi nhặt túi cát bỏ vào rổ rồi đứng về cuối hàng
TCVĐ:Tín hiệu 
Trẻ chơi trò chơi tín hiệu.Khi cô giơ cờ vàng trẻ đi chậm ,cô giơ cờ xanh thì trẻ chạy,khi cô giơ cờ đỏ thì trẻ chạy.Trẻ chơi luân phiên dừng,đi chạy
*Hồi tĩnh:Trẻ đi nhẹ nhàng vòng quanh sân 
*Kết thúc :Trẻ cùng cô cất dọn đồ dùng 
*Chủ đề :Hội thi “Bé thông minh nhanh trí”
cô cho trẻ chơi trò chơi cây cao cỏ thấp 
Hỏi trẻ cây và cỏ như thế nào (Cây cao hơn ,cỏ thấp hơn)
*Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ yêu cầu trẻ chọn bạn cao hơn,bạn thấp hơn 
-Các con hãy chon bạn cao hơn –bạn trai
-Các con hãy chọn bạn thấp hơn-Bạn gái
-Muốn biết bạn nào cao hơn ,bạn nào thấp hơn các con sẽ làm như thế nào?
Đúng rồi các con sẽ so sánh 2 bạn xem bạn nào cao hơn ,bạn nào thấp hơn .Các con hãy đặt 2 bạn cạnh nhau các con thấy đầu bạn nào nhô cao hơn nào ?
Đầu bạn trai nhô cao hơn do vậy bạn trai là cao hơn đấy còn đầu bạn gái không nhô cao hơn đầu bạn trai do vậy bạn gái thấp hơn bạn trai
-Cô yêu cầu trẻ chọn bạn cao hơn,bạn thấp hơn
*Cô cho trẻ so sánh các đồ vật trên bàn của cô xem đồ vật nào cao hơn,đồ vật nào thấp hơn.cho trẻ tự so sánh và nói
*Luyện tập :Trò chơi Tìm bạn 
-Cô cho trẻ chon bạn cho mình 
+Lần 1 trẻ chon bạn cao hoặc thấp theo yêu cầu của cô 
+Lần 2:Trẻ tự chọn bạn cho mình và nói bạn đó cao hơn hay thấp hơn
*Kết thúc :Trẻ cùng cô hát : “Đoàn tàu tí xíu”
Kế hoạch tuần 
 Tuần 3 (Từ ngày 5/12 đến ngày9/12/2011)
Chủ đề nhánh :Bé làm chú tài xế 
Tên hoạt động
Thứ 2
Thứ 3 
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ -Trò chuyện –Thể dục sáng 
-Cô đón trẻ vào lớp thái độ niềm nở ,hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân
-Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ 
Trao đổi với trẻ về các nghề trong cuộc sống.Trao đổi với trẻ về nghề tài xế lái xe
Hoạt động học 
Tạo hình :Nặn củ khoai
Thơ :Các cô thợ 
Kpkh:Làm quen một số nghề gần gũi
Âm nhạc:Em tập lái ôtô
Nghe hát :Bác đưa thư vui tính
Tcân :Hái hoa dân chủ
Thể dục:Bật xa 30cm 
Toán:Đếm các đối tượng trong phạm vi 3
Hoạt động ngoài trời 
*Hoạt động có mục đích :
-Quan sát tranh vẽ các chú tài xế lái xe
-Trò chuyện về các nghề trong đó có nghề lái xe
*Trò chơi vận động :
-Em tập lái ô tô
-Đoàn tàu tí xíu 
-Đi cầu đi quán 
Hoạt động góc 
1,Góc phân vai:
-Bé làm nội trợ ,bác sỹ khám bệnh
2,Góc âm nhạc:
Hát các bài hát trong chủ đề :Lái ô tô,em tập lái ô tô
3,Góc nghệ thuật :
Tô màu bác tài xế lái xe
4Góc lắp ghép
-Lắp ghép bác tài xế lái xe và xây dựng ga ra ô tô
5,Góc thiên nhiên :Trồng cây ,chăm sóc cây	
Hoạt động chiều 
Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy :Chơi trò chơi chi chi chành chành 
-Chơi trò chơi với các ngón tay
-Cắm cờ
-Vẽ tự do ,tô màu tranh
-Cắm cờ
-Dạy trẻ cách lên xuống cầu thang
-Cắm cờ
-Lau dọn ,sắp xếp đồ dùng đồ chơi
-Liên hoan văn nghệ 
-Nêu gương bé ngoan
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thời gian thực hiện (Từ ngày 5/12 đến ngày 9/12)
Thứ 2 ngày 5 tháng 12 năm 2011
Tên hoạt động 
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị 
Cách tiến hành 
Lưu ý
Tạo hình :Nặn củ khoai
1,Kiến thức :
-Trẻ biết cách nặn như bóp đất ,xoay tròn ,lăn dọc để tạo thành củ khoai
2,Kỹ năng :
-rèn cho trẻ các kỹ năng nặn-
-Phát triển vốn từ vựng cho trẻ 
3,Thái độ :
-Hăng say,hứng thú tham gia hoạt động 
-Đất nặn ,bảng con 
-Củ khoai lang thật
-Vật nặn mẫu của cô
-Khăn ẩm lau tay
*Ổn định lớp ,gây hứng thú vào bài 
Cô cho trẻ đọc bài thơ “đi bừa”
Chủ đề :Hội thi bé khéo tay 
-Cô hỏi trẻ về các nghề mà trẻ biết 
-Cho trẻ biết có rất nhiều nghề trong xã hội .Có 1 nghề rất phổ biến ở nông thôn đó là nghề nông nghiệp sản xuất ra lúa ,gạo ,ngô khoai sắn và các sản phẩm rau màu 
-Cô cho trẻ xem sản phẩm nông nghiệp do bác nông dân làm racác con thử xem đó là sản phẩm gì (Củ khoai )
+Bạn nào có nhận xét gì về củ khoai ?
+Củ khoai do ai trồng và được trồng ở đâu?
 +Bạn nào đã được ăn củ khoai rồi ?Khi ăn củ khoai các con thấy như thế nào ?
*Cô cho trẻ xem vật nặn mẫu của cô 
*Cô nặn mẫu và giới thiệu cách nặn :Đầu tiên cô bóp đất cho đất mềm ra sau đó cô xoay tròn đất rồi lăn dọc ,vuốt nhọn 2 đầu để tạo thành củ khoai
*Trẻ thực hiện nặn 
-Cô quan sát nhắc nhở trẻ nặn .Trẻ nặn xong cô nhác trẻ lau tay bằng khăn ẩm 
*Trưng bày sản phẩm :Cô cho trẻ mang bài lên ,cho trẻ tự nhận xét về bài của mình và bài của bạn 
-Cô nhận xét tuyên dưong bài của trẻ
*Kết thúc :Trẻ cùng cô cất dọn đồ dùng 
 Thứ 3 ngày 6 tháng 12 năm 2011
Tên hoạt động 
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị 
C