Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ đề: Trường Mầm non Bản Ngoại của bé

g mầm non Bản Ngoại của chúng mình có những ai?
- Các cô giáo làm công việc gì?
- Cho trẻ dạo chơi quan sát nơi làm việc của cô hiệu trưởng.
- Cô hiệu trưởng trường mình tên là gì?
- Cho trẻ trò chuyện với cô hiệu trưởng.
- Giáo dục trẻ: Yêu quý biết ơn cô bác trong trường.
*Hoạt động 2: TCVĐ: Đuổi bắt
- Hướng dẫn trẻ chơi.
- Chơi cùng trẻ.
*Hoạt động 3: Chơi tự do.
4
- Trò chuyện về công việc của cô y tế học đường.
- TCVĐ: Đuổi bóng.
- Chơi tự do.
- Trẻ biết các cô giáo trong trường: Tên gọi, công việc của các cô.
+ Trò chuyện cùng cô y tế học đường: Trẻ biết tên, trò chuyện công việc của cô y tế học đường.
- Trẻ chơi trò chơi cùng bạn nhanh nhẹn, khéo léo.
+ Tạo ra sản phẩm đẹp sau khi chơi.
- Địa điểm quan sát
- Bóng nhựa: 4-5 quả.
- Giấy, bút mầu, phấn.....
* Hoạt động 1: Trò chuyện về công việc của cô y tế học đường
- Hát: Trường chúng cháu là trường mầm non.
- Trường còn có tên là gì? ở đâu?
- Trường mầm non Bản Ngoại của con có những ai?
- Cho trẻ dạo chơi trò chuyện cùng cô y tế học đường.
+ Cô làm y tế học đường tên là gì?
+ Cô làm những công việc gì?
+ Chúng mình cùng trò chuyện với cô nhé!
- Giáo dục trẻ yêu quý, biết ơn các cô bác trong trường.
* Hoạt động 2: Chơi TCVĐ: Đuổi bóng.
* Hoạt động 3: Chơi tự do.
5
- Trò chuyện công việc của bác bảo vệ.
- TCDG: Lộn cầu vồng.
- Chơi tự do.
- Trẻ biết tên, công việc của các cô giáo trong trường.
+ Trẻ biết tên , công việc của bác bảo vệ.
- Trẻ trò chuyện cùng bác bảo vệ tự nhiên.
+ Chơi trò chơi thành thạo, hứng thú, tạo ra sản phẩm khi chơi.
- Giáo dục trẻ biết ơn, yêu quý các cô bác trong trường.
- Địa điểm trò chuyện
- Giấy, bút mầu, phấn, hột hạt.......
	* Hoạt động 1: Trò chuyện về công việc của bác bảo vệ.
- Đọc thơ: " Cô giáo của con"
- Cô giáo dạy các con tên là gì?
- Trong trường còn có các cô nào?
- Các cô làm công việc gì?
- Ngoài các cô giáo, trong trường còn có những ai?
- Cho trẻ đến phòng bác bảo vệ và cùng trò chuyện với bác bảo vệ.
- Hàng ngày bác làm những công việc gì?
- Giáo dục trẻ biết ơn, yêu quý các cô bác trong trường.
* Hoạt đông 2: Chơi TCDG: Kéo cưa lừa xẻ
* Hoạt động 3: Chơi tự do
6
- Trò chuyện về công việc của cô cấp dưỡng.
- TCVĐ: Đuổi bắt.
- Chơi tự do.
- Trẻ biết tên và công việc của các cô bác trong trường.
+ Trẻ dạo chơi, trò chuyện, biết công việc của cô cấp dưỡng.
- Trẻ biết trò chuyện với cô cấp dưỡng.
+ Trẻ chơi trò chơi hứng thú, tạo ra sản phẩm sau khi chơi.
- Trẻ biết yêu quý, biết ơn các cô bác trong trường.
+ Trẻ có ý thức trong khi học, khi chơi.
- Địa điểm quan sát.
- Phấn, giấy, bút, hột, hạt, sỏi.......
* Hoạt động 1: Trò chuyện về công việc của cô cấp dưỡng.
- Cho trẻ kể tên các cô, bác trong trường.
-Nói tên công việc , nơi làm việc của các cô.
- Cho trẻ dạo chơi nơi làm việc của cô cấp dưỡng.
+ Đây là nơi làm việc của ai?
+ Các cô cấp dưỡng làm những công việc gì?
+ Các cô cấp dưỡng tên là gì?
+ Chúng mình cùng trò chuyện với cô cấp dưỡng nhé!
- Giáo dục trẻ yêu quý biết ơn các cô bác trong trường.
* Hoạt động 2: Chơi TCVĐ
Trò chơi: Đuổi bắt
* Hoạt động 3: Chơi tự do.
Thể dục buổi sáng
Tập kết hợp bài : Trường chúng cháu là trường mầm non
I. Mục đích- yêu cầu
- Trẻ biết các hoạt động trong ngày của trường Mầm non, biết tác dụng của việc tập thể dục thường xuyên. Trẻ xếp hàng nhanh khéo léo tập các động tác.
- Tập các động tác nhịp nhàng theo nhịp bài hát:" Trường chúng cháu là trường mầm non".
- Trẻ xếp hàng đúng, nhanh nhẹn, tập đúng theo hiệu lệnh của cô.
- Trẻ có ý thức trong khi luyện tập, hứng thú luyện tập.
II. Chuẩn bị
- Sắc xô, nơ,4-5 quả bóng nhựa.
III. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Trò chuyện
- Hôm nay ai đưa con đi học?
- Đến lớp con phải làm gì? 
- ở lớp con được làm gì?
- Muốn cho cơ thể khỏe mạnh chúng mình phải làm gì?
- Giáo dục trẻ ăn đủ chất dinh dưỡng, ăn hết xuấ, thường xuyên tập thể dục.
* Hoạt động 2: Khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy nhanh, chạy chậm.
- Trẻ dãn vòng tròn.
* Hoạt động 3: Trọng động
- Hô hấp: Gà gáy
BTPTC: Tập kết hợp bài " trường chúng cháu là trường mầm non"
+ Động tác tay	
+ Động tác chân
+ Động tác lưng bụng.
-TCGD: Kéo cưa lừa xẻ
* Hoạt động 4: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng, vừa đi vừa hát.
---------------------------------------------------------------------------------
Thứ hai ngày 06 tháng 9 năm 2010.
I. Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp
- Trò chuyện hướng trẻ vào các góc chơi.
- Trò chuyện về chủ đề.
- Điểm danh thể dục buổi sáng.
II. Hoạt động chung:
PTTC: Đi theo đường hẹp
1. Mục đích- yêu cầu
* Kiến thức:
- Trẻ trò chuyện cùng cô về trường lớp mầm non.
* Kỹ năng: 
- Trẻ đi khóe léo trên đường hẹp, đi đầu ngẩng, chân đi không chạm vạch, mắt nhìn phía trước.
- Trẻ tập các bài tập cùng cô khéo léo, nhịp nhàng.
* Thái độ: 
- Trẻ có ý thức trong khi tập luyện.
2. Chuẩn bị: 
- Sắc xô, nơ.
- 2 vạch làm đường đi, cây để hai bên đường đi.
- 4-5 quả bóng nhựa.
3. Tổ chức hoạt động
* Hoạt động 1: Trò chuyện về các hoạt động ở lớp.
- Đến lớp con được làm gì?
- Muốn cho cơ thể khỏe mạnh chúng mình phải làm gì?
- Giáo dục trẻ ăn đủ chất dinh dưỡng, ăn hết xuất, thường xuyên tập thể dục.
* Hoạt động 2: +Khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy nhanh, chạy chậm.
- Trẻ dãn vòng tròn.
* Hoạt động 3: Trọng động
- BTPTC: Tập kết hợp bài " Trường chúng cháu là trường mầm non"
- VĐCB: Đi theo đường hẹp.
+ Cô làm mẫu: 2 lần( lần 2 hướng dẫn cách đi)
+ Gọi 2 trẻ đi.
+ Cho lần lượt trẻ tập.
+ Cô nhận xét
- Chơi TCVĐ: Đuổi bóng.
* Hoạt động 4: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng, vừa đi vừa hát " Vui đến trường".
Chuyển tiếp: TCDG: Chi chi chành chành
III. Hoạt động ngoài trời
- Trò chuyện hoạt động trong ngày của bé.
- TCVĐ: Làm theo hiệu lệnh.
- Chơi tự do.
IV. Hoạt động góc
- Trò chuyện , hướng trẻ vào góc chơi.
- Hướng trẻ chơi các góc theo chủ đề.
- Trẻ chơi: Cô quan sát trẻ chơi, chơi cùng trẻ,tạo mối quan hệ để trẻ giao lưu các nhóm.
- Nhận xét các nhóm chơi.
V. Hoạt động chiều
- Vận động chống mệt mỏi
- Vệ sinh ăn chiều.
- Hoạt động chiều: Dạy một số bài hát về trường lớp Mầm non
a. Mục đích:
- Dạy trẻ một số bài hát về trường lớp Mầm non.
- Cho trẻ biểu diễn dưới nhiều hình thức.
b. Chuẩn bị:
- Đàn
- Đài, đĩa.
c. Tổ chức hoạt động
- Dạy trẻ hát thuộc một số bài hát.
- Cho trẻ nghe đĩa nhạc.
- Cho trẻ hát dưới các hình thức.
 	- Chơi vận động, Chơi tự do ở các góc chơi.
 - Vệ sinh nêu gương, trả trẻ.
Đánh giá cuối ngày
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 -------------------------------------------------------------------------------
Thứ 3 ngày 07 tháng 9 năm 2010.
I. Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, hướng trẻ vào các góc chơi.
- Trò chuyện theo chủ đề.
- Điểm danh+ Thể dục buổi sáng.
II. Hoạt động chung
Văn học: Thơ " Bạn mới".
1. Mục đích- yêu cầu
+ Hiểu nội dung bài thơ, biết thể hiện tình cảm với các bạn và cô giáo.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
+ Trẻ đọc thuộc thơ, đọc đúng nhịp điệu của thơ, trẻ đọc thơ diễn cảm.
+ Trẻ vẽ tranh theo ý thích, tạo ra sản phẩm và đặt tên cho sản phẩm.
- Giáo dục trẻ quan tâm giúp đỡ bạn 
2. Chuẩn bị
- Một số tranh ảnh về hoạt động của cô giáo với các bạn.
- Tranh thơ chữ to.
3. Tổ chức hoạt động
*Hoạt động 1: Trò chuyện
- Năm nay con mấy tuổi?
- Con học lớp nào trường nào?
- Cô giáo nào dạy chúng mình?
- Hàng ngày đến lớp cô giáo làm những công việc gì?
- Tặng cho 4 bức tranh các hoạt động của cô giáo.
- Hỏi trẻ về nội dung có trong bức tranh?
- Với nội dung của những bức tranh này cô sẽ giới thiệu với các con bài thơ “Bạn mới”
*Hoạt động 2:
- Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả, đàm thoại nội dung
- Cho trẻ đọc thơ.
- Chúng mình đọc bài thơ gì? Của tác giả nào?
- Chúng mình cùng nhà thơ thể hiện tình cảm với các bạn nhé!
 Đàm thoại:
+ Chúng mình vừa đọc bài thơ gì?
+ Tại sao bạn lại nhút nhát?
+ Con đã làm gì giúp bạn?
+Cô khen chúng mình như nào ?
*Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ theo các hình thức
- Trẻ đọc thơ theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Cho trẻ đọc thơ theo tranh.
*Hoạt động 4: Kết thúc
- Giáo dục trẻ yêu quý, quan tâm giúp đỡ bạn bè kính trọng cô giáo.
- Hát: Cháu đi mẫu giáo
Chuyển tiếp: Nu na nu nống
III. Hoạt động ngoài trời
- Trò chuyện công việc cô hiệu trưởng.
- TCVĐ: Làm theo hiệu lệnh
- Chơi tự do.
IV. Hoạt động góc
- Trò chuyện, hướng trẻ vào góc chơi.
- Hướng trẻ chơi các góc theo chủ đề.
- Trò chơi: Cô quan sát trẻ chơi, chơi cùng trẻ, tạo mối quan hệ chơi để trẻ giao lưu các nhóm chơi.
- Nhận xét các nhóm chơi.
V. Hoạt động chiều
- Vận động chống mệt mỏi.
- Vệ sinh ăn chiều
- Dạy trẻ đọc thơ: Bạn mới 
 a.Mục đích
 - Dạy trẻ đọc thuộc thơ, đọc đúng nhịp điệu của bài thơ.
 - Giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ.
 - Dạy trẻ đọc thơ diễn cảm. 
b.Chuẩn bị
 - Tranh thơ.
c.Tổ chức hoạt đông
 - Trò chuyện về công việc của cô giáo.
 - Dạy trẻ đọc thuộc thơ, dạy trẻ đọc thơ diễn cảm.
 - Cho trẻ đọc thơ theo các hình thức.
- Chơi vận động, chơi tự do ở các góc.
- Vệ sinh- nêu gương- trả trẻ.
Đánh giá cuối ngày
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................