Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ đề: Thế giới động vật - Lê Thị Lan

à động vật sống trong rừng, voi cú vũi dài, cú 2 tai to, cú 4 chõn như cột đỡnh, người dõn tộc ớt người ở bản Đụn Đắc Lắk đó thuần chủng những chỳ voi để nú kộo gỗ, làm xiếc, voi là động vật quý hiếm nờn chỳng ta phải biết bảo vệ chỳng nhộ Cú một bài hỏt rất hay do bỏc Phạm Tuyờn sỏng tỏc đú là bài “Chỳ voi con ở bản Đụn”, hụm nay cụ sẽ tập cho lớp mỡnh hỏt nhộ.
Hoạt động 1 : Ca hỏt : Chỳ voi con ở bản Đụn
- Cụ hỏt mẫu bài hỏt 1 lần 
- Cụ bắt nhịp cho cả lớp hỏt bài hỏt 2 lần
Chỳ voi con ở bản Đụn cũn rất nhỏ, chưa cú ngà nờn chỳ rất ham ăn và ham chơi, mọi người rất mong cho chỳ mau lớn để kộo gỗ cho buụn làng
- Cụ đọc vố : Vố vẻ vố nghe vố cõu đố
Con gỡ đuụi ngắn tai dài
Mắt hồng lụng mượt cú tài nhảy nhanh
Cụ mời tổ Thỏ trắng hỏt bài hỏt 
 Cụ đố
Con gỡ nho nhỏ
Cỏi mỏ xinh xinh
Chăm nhặt chăm tỡm
Bắt sõu cho lỏ
Cụ mời tổ Chim xanh hỏt lại bài hỏt
Cụ đọc cõu thơ 
Con nai vàng ngơ ngỏc
Đạp trờn lỏ vàng khụ
Cụ mời tổ Nai vàng hỏt bài hỏt
- Cụ mời nhúm nhạc “ Ba con mốo”
- Cụ mời tiếp nhúm nhạc “Rừng xanh”
- Cụ mời 1 ca sĩ lờn biểu diễn
Hoạt động 2 : Vận động :
- Voi là động vật sống trong rừng, voi rất cú ớch ngày xưa voi đó cựng bà Trưng, bà Triệu đỏnh giặc giữ nước, ngày nay voi đó giỳp con người kộo gỗ làm xiếc  Để cho bài hỏt thờm hay cụ và cỏc con cựng hỏt bài hỏt và nhỳn nhảy theo nhịp điệu bài hỏt nhộ !
- Cụ hỏt kết hợp nhỳn nhảy theo nhịp điệu bài hỏt, sau đú mời từng tổ luõn phiờn tổ hỏt tổ nhỳn nhảy với cỏc hỡnh thức khỏc nhau sẽ giỳp trẻ hào hứng tham gia .
- Cụ cho cả lớp vận động theo bài hỏt 
+ Cụ vận động mẫu :
 * “Cú chỳ voi bản Đụn”
 1 tay chống hụng, 1 tay chỉ về phớa trước sau đú đổi tay
 * “Chưa cú ngà trẻ con” 2 tay chỉ vào 2 bờn mũi 
 * “ Từ rừng với người” 1 tay chống hụng, 1 tay đưa từ dưới lờn cao. Sau đú đổi tay
* “Voi con ...ơi” tay vẫy vẫy về phớa trước
* “Mau lớn miền gần xa” hai tay vung tự nhiờn chõn dậm đều
* “Kộo gỗta” 2 tay đưa lờn vai như đang vỏc 
* “Voi ơi ” 2 tay vẫy 
- Cụ mời cả lớp vận động theo cụ 
- Cụ luõn phiờn mời tổ vận động tổ hỏt, sau đú đổi tổ nhỳn nhảy, tổ vận động .
Hoạt động 3 : Nghe hỏt : “Chim bay”
 Thiờn nhiờn thật là tươi đẹp cú chim bay lượn bay, chim cất tiếng hút lớu lo, cú giú vờn theo lời ca trong sỏng. Đú là nội dung của bài hỏt “Chim bay” dõn ca liờn khu V theo điệu lý thương nhau, cỏc con cú thớch nghe khụng nào ? ( Cú )
- Cụ hỏt cho trẻ nghe lần 1
- Lần 2 cụ mở mỏy cho trẻ nghe, cụ và trẻ cựng mỳa phụ hoạ
Hoạt động 4 : Trũ chơi “sol mi” 
 Nào bõy giờ chỳng ta hóy cựng với chỳ voi con chơi trũ chơi “Sol mi” nhộ !
* Cỏch chơi : Từ độ cao của 2 nốt nhạc “Sol mi” cụ cho trẻ chơi “Tiếng kờu của 2 chỳ mốo” Chỳ mốo trắng vừa kờu vừa vuốt rõu sang 2 bờn mộp. Cũn chỳ mốo vàng kờu mốo mốo và vẫy vẫy tai ( Đưa 2 tay lờn làm tai)
- Cho trẻ chơi kết thỳc trũ chơi trẻ về ghế
3. Kết thỳc : 
 Nào cụ chỏu mỡnh cựng hỏt lại bài “Chỳ voi con ở bản Đụn” nhộ !
Cả lớp cựng đọc
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ chỳ lắng nghe
Trẻ chỳ lắng nghe
Trẻ hỏt
Đuụi ngắn tai dài, mắt hồng lụng mượt cú tài nhảy nhanh đú là con thỏ
Tổ Thỏ trắng hỏt
Cỏi mỏ xinh xinh
Chăm nhặt chăm tỡm
bắt sõu cho lỏ
Đú là chim xanh
Tổ Nai vàng hỏt
6 bạn hỏt
3 bạn hỏt
1 bạn hỏt
Trẻ hỏt kết hợp nhỳn nhảy theo nhịp điệu bài hỏt
Trẻ vận động theo cụ
Trẻ chỳ ý xem cụ vận động mẫu
cả lớp vận động
Trẻ chỳ ý lắng nghe
Cụ hỏt lần 1
Trẻ nghe mỏy catset
Trẻ chơi trũ chơi sol mi
Trẻ hỏt lại bài hỏt
Hoạt động nối tiếp : Cỏc con vừa hỏt và nhỳn nhảy theo nhịp điệu bài hỏt rất hay, bõy giờ cỏc con hóy về gúc nghệ thuật để cựng nhau vẽ chỳ voi nhộ !
 ------------------------------------------
( DẠY BÙ NGHỈ TẾT DƯƠNG LỊCH )
HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH : LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài : Đếm đến 8, nhận biết cỏc nhúm cú 8 đối tượng, nhận biết số 8
I/ MỤC ĐÍCH YấU CẦU :
Kiến thức : Trẻ biết đếm đến 8, nhận biết cỏc nhúm cú số lượng 8, nhận biết số 8.
Kỹ năng : Luyện kĩ năng đếm và kĩ năng xếp cho trẻ.
Giỏo dục : Trẻ cú ý thức trong học tập.
II/ CHUẨN BỊ :
- Mỗi trẻ 8 con mốo, 8 củ cà rốt cỏc thẻ số từ 1 đến 8.
- Đồ dựng của cụ giống của trẻ nhưng kớch thước hợp lớ.
- Cỏ nhúm đồ vật cú số lượng 8 xếp thành dóy xung quanh lớp: 8 con thỏ, 8 con voi, 8 con hổ, 8 con sư tử , 3 nhúm đồ vật cú số lượng ớt hơn 8: 7 con vịt, 6 con chim.
- Vở bộ làm quen với toỏn, bỳt chỡ, bỳt mực.
* Nội dung tớch hợp.
- Âm nhạc: “ Thỏ đi tắm nắng”
- Văn học: Thơ: Nàng tiờn ốc
- MTXQ: Trũ chuyện về thế giới động vật
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
 Hoạt động của cụ 
Dự kiến hoạt động của trẻ
1. Ổn định :
- Hỏt bài: “Thỏ đi tắm nắng”
- Cỏc con vừa hỏt bài hỏt gỡ? ( Thỏ đi tắm nắng)
- Trong bài hỏt núi đến con gỡ? (Con thỏ)
 Hụm nay cụ và cỏc con cựng đếm đến 8, nhận biết cỏc nhúm cú 8 đối tượng. Nhận biết chữ số 8.
2. Nội dung :
* Hoạt động 1 : Luyện tập nhận biết số lượng trong phạm vi 7.
- Cỏc con nhỡn xem xung quanh lớp mỡnh cú nhúm con vật cú số lượng là 7 nào? (1 bạn trả lời cả lớp đếm lại)
- Trũ chơi: Về đỳng nhà
- Cụ núi cỏch chơi và luật chơi : Cụ cho trẻ vừa đi vừa hỏt. Khi cú hiệu lệnh “Tỡm đỳng nhà của mỡnh" cỏc con nhỡn vào thẻ tỡm nhà. Nhà cú số chấm trũn gộp lại là 7. 
 Vớ dụ : Trẻ cú thẻ 3 chấm trũn phải về ngụi nhà cú số 4. Trẻ cú 2 chấm trũn về ngụi nhà cú số 5. Trẻ cú 1 chấm trũn về ngụi nhà cú số 6
- Cho trẻ chơi 2- 3 lần. Cụ cho trẻ đổi thẻ chấm trũn với nhau ở lần chơi thứ 2 và thứ 3
* Hoạt động 2 : Tạo nhúm cú số lượng 8, đếm đến 8, nhận biết số 8.
- Cụ cho đọc bài thơ: Nàng tiờn ốc
- Giấu tay, giấu tay, tay đõu, tay đõu?
- Trong tay của cỏc con cú gỡ nào?( cú củ cà rốt )
- Vậy trong rổ của cỏc con cú gỡ?( Chỳ thỏ)
 Hụm nay bầu trời rất đẹp cỏc chỳ thỏ rủ nhau vào rừng để hỏi cà rốt về cho mẹ
- Cỏc con hóy xếp những chỳ thỏ và xếp thẳng hàng, sau đú xếp tiếp 7 củ cà rốt và xếp tương ứng 1-1.
- Cụ bao quỏt và sửa sai cho trẻ.
- Nhúm thỏ và nhúm cà rốt nhúm nào nhiều hơn?
( Nhúm thỏ nhiều hơn )
- Nhúm nào ớt hơn?( nhúm cà rốt ớt hơn )
- Cả lớp đếm nhúm cà rốt sau đú đếm nhúm thỏ .
- Muốn cà rốt bằng nhúm thỏ ta phải làm sao? (Phải thờm 1 củ cà rốt)
- Thờm vào bao nhiờu củ ? ( 1 củ)
- Cụ cho trẻ đếm cả 2 nhúm.
- Nhúm cà rốt và nhúm thỏ đó bằng nhau chưa, đều là mấy.( bằng 8 )
- Vậy cỏc con hóy lấy số tương ứng giơ lờn nào? (cụ cho trẻ quan sỏt lẫn nhau)
- Cỏc con ơi! Đõy là số 8 cụ núi cỏch cấu tạo và cho cả lớp đọc lại hai lần.
- Cỏc con hóy tỡm xung quanh lớp mỡnh cú số lượng là 8. (cụ hướng dẫn trẻ đếm lại và lấy thẻ số kớ hiệu cho nhúm này)
- Cỏc con ơi! Cú một chỳ thỏ đó đi nhổ củ cà rốt, chỳ nhổ được mấy củ cà rốt cụ cho trẻ cất đi 1 củ cà rốt ( 7 củ )
- Lớp mỡnh đếm xem cũn mấy củ cà rốt ?
- 7 củ cà rốt để số 8 cú đỳng khụng?
- Vậy cỏc con đặt số mấy vào nhúm này? ( số 7)
- Cứ như vậy cụ cho trẻ lần lượt cất đi, mỗi lần cất cụ cho trẻ đếm lại và đặt số tương ứng.
- Cho trẻ vừa đếm nhúm thỏ ?
* Hoạt động 3: Luyện tập. 
- Cụ cho trẻ đếm số tiếng gừ của trống lắc với nhịp khỏc nhau
- Cụ gừ mấy tiếng trống lắc cỏc con nghe và đếm xem mấy tiếng rồi giơ số và núi kết quả nhộ 
- Cụ cho trẻ chơi 2 – 3 lần 
3. Kết thỳc : Đọc đồng dao “Con cua”
- Cả lớp hỏt
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ tự tỡm
- Trẻ chơi
- Trẻ đọc thơ 
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ xếp
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ đếm
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ đếm
- Trẻ trả lời
- Trẻ giơ số 8
- Trẻ đọc “Số 8”
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ đếm
- Khụng
- Trẻ trả lời
- Trẻ đếm
- Trẻ chơi
- Trẻ đọc
* Hoạt động nối tiếp : Này cỏc con ơi ! vừa rồi cỏc con đó được học làm quen với số 8. Bõy giờ cụ chỏu mỡnh cựng thực hiện vở “Bộ làm quen với toỏn” nhộ !
 -----------------------------------------------------------
Thứ 6 ngày 1 thỏng 1 năm 2010 ( Nghỉ tết dương lịch )
CHỦ ĐỀ : Thế giới động vật
CHỦ ĐỀ NHÁNH : Một số con vật sống dưới nước 
KẾ HOẠCH TUẦN ( Từ ngày 04/01đến ngày 08/01/2010 )
Hoạt động
Nội dung
Đún trẻ
Họp mặt
Trũ chuyện
T.D.Sỏng
HĐ ngoài trời
- Cụ đún trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cụ, chào ba mẹ, cất đồ dựng cỏ
nhõn. Trũ chuyện về ngày nghỉ - Giỏo dục lễ giỏo – tiờu chuẩn bộ ngoan- Núi về chủ đề, trũ chuyện với trẻ về cỏc con vật sống dưới nước (Cỏ, tụm, cua )
- Trẻ tập thể dục theo nhạc bài “ Nắng sớm”
- Dạo chơi, quan sỏt bể cỏ, chơi với cỏc thiết bị, nhặt lỏ cõy, xộ làm hỡnh con cỏ
 Chơi trũ chơi vận động “Chuyển trứng”
Hoạt động cú chủ đớch
Thứ hai
KPKH : Khỏm phỏ động vật sống dưới nước
Thứ ba
PTVĐ : Bài tập tổng hợp : Bật xa ; nộm xa bằng 1 tay ; chạy nhanh 10m
LQCV : Tập tụ với nhúm chữ i, t, c
Thứ tư
Tạo hỡnh : Xộ dỏn hỡnh con cỏ (Mẫu)
LQVH : Thơ “Nàng tiờn ốc”
Thứ năm
Âm nhạc : Hỏt và vận động theo nhạc 
“Cỏ vàng bơi”
Nghe : Tụm cua cỏ thi tài 
Chơi : Sol Mi ( 2 chỳ mốo)
Thứ sỏu
LQVT: Nhận biết mối quan hệ hơn kộm về số lượng trong phạm vi 8
Hoạt 
động gúc
Bộ thớch xõy dựng
Xõy dựng ao thả cỏ, lắp rỏp,ghộp hỡnh cỏc con vật sống dưới nước
Thư viện của bộ
 Xem sỏch tranh truyện cỏc con vật sống dưới nước, gạch chõn cỏc từ i,t,c cú chứa trong từ. Kể chuyện sỏng tạo theo tranh .
Bộ tập phõn vai
Cửa hàng bỏn hải sản, cửa hàng bỏn cỏc con vật sống dưới nước, nấu ăn 
Bộ yờu nghệ thuật
Vỗ tay theo tiết tấu phối hợp con chuồn chuồn, theo tiết tấu chậm thương con mốo. Nghe bốo dạt mõy trụi, tụm cua cỏ thi tài
Vẽ/nặn/ xộ dỏn tranh một số con vật sống dưới nước 
Bộ chăm học tập
Tập tụ tranh, vở bộ làm quen với toỏn, tập tụ chữ cỏi
Bộ yờu thiờn nhiờn
Lau lỏ, tưới nước cho cõy
Chơi với nước, cỏt . Đong nước, đếm,chăm súc bể cỏ 
Thứ hai ngày 28 thỏng 12 năm 2009
HỌP MẶT ĐẦU TUẦN
 Đề tài : Trũ chuyện về ngày nghỉ- Giỏo dục lễ giỏo – Tiờu chuẩn bộ ngoan
I/ MỤC ĐÍCH YấU CẦU :
Cụ cựng trẻ trũ chuyện về ngày nghỉ
Giỏo dục trẻ ngoan, biết võng lời cụ giỏo, thực hiện đỳng tiờu chuẩn bộ ngoan
Biết xin lỗi khi làm phiền người khỏc
II/ CHUẨN BỊ :
 Nội dung đàm thoại
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
 1, Ổn định : Hỏt “Mẹ yờu khụng nào”
 - Hụm nay là thứ mấy ? (Thứ hai)Thế hụm qua là thứ mấy nhỉ ? (Chủ nhật)
 - À cỏc con được nghỉ 2 ngày : Thứ bảy và chủ nhật, thế ở