Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Nguyễn Thị Ngọc Hân

t rồi. Các bạn ấy trông rất là buồn phải không nào?
+ Bây giờ các con hãy đi quanh lớp và nhặt lại để giúp các bạn ấy 
Các bạn đã nhặt thuyền buồm và thuyền thúng rồi vậy bạn nào lên giúp cô xếp xen kẽ hai loại thuyền này với nhau nè
Trẻ lên thực hành theo yêu cầu của cô
Lớp mình học giỏi quá vậy bây giờ cô sẽ dạy các bạn nhận biết 1 và nhiều nha
cho tẻ nhận biết một- nhiều thông qua trò chơi và đàm thoại:
Các con giỏi lắm bây giờ cả lớp mình theo cô để đem tau thủy và thuyền buồm về bến nha. 
Bây giờ thì cả lớp mình cùng đếm xem các bạn ấy có được bao nhiêu tàu thủy và thuyền buồm nha.
+ Đếm số tàu thủy trước: có 1 tàu thủy duy nhất trên càng này thôi.
+ Đếm số thuyền buồm: có 1 với 1 với 1gộp lại có rất là nhiều thuyền buồm phải không nào.
Vậy bạn nào cho cô biết nhóm nào nhiều hơn nhiều hơn vậy các con?
Còn cái gì thì ít hơn?
Đúng rồi đó chỉ có một thì ít hơn nhiều nha các con. ( cho trẻ lập lại)
Để chỉ số lượng 1 ngưới ta dùng thẻ số 1 các bạn còn nhỏ nên sử dụng thẻ chấm tròn
Cho trẻ hát
 “ một với một là hai
 hai thêm hai là bốn
 bốn với một là năm
 năm ngón tay sạch đều”
Cho trẻ xem tranh và đếm.
Bây giờ các bạn hãy tìm xung quanh lớp mình xem có những nhóm đồ vật nào có số lượng là 1
Trò chơi: “tìm bạn”
Cách chơi: cô sẽ phát cho lớp mình tàu thủy và thuyền buồm trong đó có nhiều chấm tròn và chỉ có một chấm tròn cả lớp vừa đi vừa hát theo cô và đếm xem mình cầm trên tay tàu thủy và thuyền buồm bằng nhiều hay 1 chấm tròn, khi cô nói “tìm bạn” thì các con phải tìm đến nhau sao cho số chấm tròn của và số hình trùng nhau.
Trò chơi: “thi nói nhanh”
Cô sẽ đua hình và các bạn đưa thẻ chấm tròn tương ứng và ngược lại các bạn đưa thẻ chấm tròn cô sẽ đưa hình tương ứng
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Trò chơi : Thêm bớt vật gìớt
Chuyền bóng
CÁCH TIẾN HÀNH
* Hoạt động : trò chơim b
Thêm bớt vật gìớt vật gìbớt vật gì?, bớt vật gì?
Luật chơi
Trẻ nói nhanh và đúng tên một số đồ dùng, đồ chơi của lớp được thêm hoặc bớt trong lúc thêm bớt đồ dùng, đồ chơi nào trẻ phải nắm lại.
Cách chơi
Giáo viên đưa từng đồ dùng, đồ chơi của lớp cho trẻ quan sát và gọi tên. Sau đó cho tất cả vào túi. Khi bắt đầu chơi, giáo viên yêu cầu trẻ nhắm mắt lại (dùng hiệu lệnh) đồng thời đưa các đồ vật sau khi đã thêm hoặc bớt ra bày trước mặt trẻ. Cho trẻ mở mắt (dùng tín hiệu) và nhận xét có đồ dùng đồ chơi nào được thêm hoặc bớt đi. Trẻ nói đúng được tất cả nhóm vỗ tay hoan hô.
Chuyền bóng
Cách chơi
Cho trẻ đứng thành vòng tròn ( nếu lớp đông có thể chia thành nhiều vòng tròn). Cứ 10 trẻ thì có một trẻ cầm bóng. Khi giáo viên hô “bắt đầu” thì trẻ cầm bóng đầu tiên sẽ chuyền bóng cho bạn bên cạnh, lần lượt theo chiều kim đồng hồ. Vừa chuyền vừa hát theo nhịp:
Không có cánh
Mà bóng biết bay
Không có chân 
Mà bóng biết chạy
Nhanh nhanh bạn ơi
Nhanh nhanh bạn ơi
Xem ai tài, ai khéo
Cùng thi đua nào.
Khi trẻ đã chơi thành thạo có thể chia làm hai hoặc ba nhóm và thi đua cùng nhau,
3. Ch¬i tù do: C« cho trÎ ch¬i víi l¸ c©y vµ lµm ®å ch¬i tõ l¸ c©y. C« bao qu¸t, nh¾c nhë trÎ ch¬i cã nÒ nÕp.
**************************************************
HOẠT ĐỘNG GÓC.
* Góc xây dựng: xây bến tàu
* Gãc phân vai: quầy bán vé tàu
* Gãc bÐ nghệ thuật : T« mµu c¸c ph­¬ng tiÖn giao th«ng.
* Gãc âm nhạc :H¸t, vËn ®éng mét sè bµi h¸t vÒ c¸c lo¹i ph­¬ng tiÖn giao th«ng
* Gãc BÐ yªu thiªn nhiªn:Ch¨m sãc c©y ë gãc thiªn nhiªn (t­íi c©y, nhæ cá).
**************************************
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
PTTM
Môn : tạo hình
Đề tài : xé dan chiếc thuyền
I. Muïc ñích yeâu caàu:
- 
- Trẻ biết xé dán thuyền 
- Nhận ra các hình học để ráp và dán thành hình chiếc thuyền
- Trẻ biết sử dụng một số kĩ năng đã được học để xé dán: xé dãi, xé thẳng....
- Biết sử dụng giấy màu để xé dán thuyền
- Rèn kĩ năng bôi hồ, bố cục cân đối.
- Biết tuân thủ chấp hành một số luật giao thông đường thủy
- Giáo dục cháu cẩn thận, kiên nhẫn, biết chia sẽ kinh nghiệm với bạn bè đẻ hoàn thành sản phẩm. 
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh mẫu của cô
- Giấy màu, keo.
- Bút màu, bàn ghế.
III. cách tiến hành
STT
Cấu trúc 
HĐ của cô và trẻ
1
2
3
4
5
* Hoạt ñộng 1: Trò chuyện
* Hoaït ñoäng 2:Quan saùt mẫu
* Hoạt ñộng 3 : làm mẫu
* Hoaït ñoäng 4: Treû thöïc hieän
* Hoaït ñoäng 5:nhận xét
- Cho trẻ bài “em đi chơi thuyền”
- Bài hát nói về PTGT nào vậy các con ?
- Thuyền là PTGT đường nào?
- Ngoài thuyền ra còn có những phương tiện nào thuộc nhóm giao thông đường thuỷ ?
- Khi đi trên thuyền các con phải như thế nào?
- Sắp đến có tổ chức cuộc đua thuyền trên sông và 1 trong những hình ảnh chiếc thuyền đó được triển lãm ở phòng tranh, bây giờ cô cháu mình cùng đi xem tranh nhé! 
- Nhìn xem, cô có tranh xé dán gì?
- Con thấy các thuyền có gì khác nhau?
- Tại sao lại có thuyền to thuyền nhỏ?
 Thuyền to cô dán nơi nào trang giấy? 
Thuyền nhỏ cô dán nơi nào trang giấy?
- À, thuyền to cô dán gần phía dưới trang giấy vì nó ở gần, còn thuyền nhỏ cô dán giữa trang giấy vì thuyền ở xa.
- Con thấy thân thuyền giống hình gì? 
Cánh buồm giống hình gì?
- Con có dự định xé dán thuyền trên biển như cô chưa?
- Con dùng kĩ năng gì để xé?
- Xé xong con làm gì?
Các bạn muốn làm các bạn chú ý cô nha
Cô sẽ lấy tờ giấy màu cô xé hình chữ nhật với cạnh trê dài hơn cạnh dưới ngắn hơn cô cũng dùng giấy màu xé hình tam giác làm cánh buồm sau đó cô ướm thử lên tờ giấy, cô phếch hồ lên mặt sau cùa thâ thuyền và cánh buồm rồi cô vào chổ cô vừa ướm thử cô dùng giấy miết lại cho thẵng
cô làm mẫu vài lần
cô cùng trẻ thực hiện các động tác trên không. Cô nhắc lại cách ngồi khi xé dán
Vậy cô sẽ tổ chức hội thi “ Xé dán thuyền” các con có thích không?
- Xé xong con làm gì?
- Muốn có dáng ngồi đẹp con ngồi thế nào?
- Khi xé xong con nhớ sắp xếp lên trang giấy cho đều rồi bôi hồ vào mặt trái tờ giấy, dùng tay miết nhẹ cho sản phẩm thẳng đẹp.
- Cô bao quát giúp đỡ trẻ còn lúng túng
- Trẻ thực hiện
Cho trẻ chọn sản phẩm mình thích và hỏi trẻ vì sao thích?
-Cô chọn sản phẩm hoàn chỉnh nhận xét và cô chọn sản phẩm chưa hoàn chỉnh để bổ sung.
Nêu gương – vệ sinh – trả cháu
**********************************
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ sáu ngày 16/3/2012
- Đón trẻ : Cho trẻ xem tranh ảnh và trò chuyện về một số phương tiện giao thông phổ biến.
- TDS : * HH : “ thổi bóng
* Động tác tay: Tay đưa ngang lên cao
* Động tác bụng: quay người sang 2 bên
* Động tác chân: Ngồi khụy gối.
* Động tác bật:Bật tại chổ
- Điểm danh : cô gọi tên trẻ ghi tên trẻ vắng vào sổ
********************************
PHÁT TRIỂN THẪM MỸ
Môn : ÂM NHẠC
Đề tài : em đi chơi thuyền
************************************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- QS:ThuyÒn buåm
- TC:Chèo thuyền
- Ch¬i tự do
Tæ chøc ho¹t ®éng
Ho¹t ®éng 1: :*QS: ThuyÒn buåm
- C« cho trÎ quan s¸t thuyÒn buåm 
+ §©y lµ c¸i g×? ( Cho nhiÒu trÎ nãi )
- C« hái trÎ vÒ ®Æc ®iÓm tµu thuû mµu g×? 
+ Con cã nhËn xÐt g× vÒ tµu thuû? 
+ Tµu thuû ch¹y ë ®©u?
+ §©y lµ c¸i g×? ( C« lÇn l­ît chØ cho trÎ xem vµ tËp nãi: c¸nh buåm, mui thuyÒn , ®u«i thuyÒn, tay chÌo, b¸nh l¸i ..)
Con ®· nh×n thÊythuyÒn buåm ë ®©u? 
* Hoạt động 3: TCVĐ: ThuyÒn Buåm
 -Cô giáo nói tên trò chơi
 -Cô nói cách chơi
 -Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần
* Hoạt động 3: Chơi tự chọn
 - Cô giới thiệu nhóm chơi, đồ chơi của nhóm, cô giáo dục trẻ chơi đoàn kết không tranh giành đồ dùng đồ chơi, không quoang nếm đồ chơi lung tung.
 - Cho trẻ về nhóm chơi trẻ thích.
=>Cô bao quát động viên khuyến khích trẻ chơi
**************************************************
HOẠT ĐỘNG GÓC.
* Góc xây dựng: xây bến tàu
* Gãc phân vai: quầy bán vé tàu
* Gãc bÐ nghệ thuật : T« mµu c¸c ph­¬ng tiÖn giao th«ng.
* Gãc âm nhạc :H¸t, vËn ®éng mét sè bµi h¸t vÒ c¸c lo¹i ph­¬ng tiÖn giao th«ng
* Gãc BÐ yªu thiªn nhiªn:Ch¨m sãc c©y ë gãc thiªn nhiªn (t­íi c©y, nhæ cá).
**********************************
HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
TRÒ CHƠI : DUNG DĂNG DUNG DẼ
I.Mục đích yêu cầu: 
 - Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi của trò chơi: Dung dăng dung dẽ
 + Biết chơi trò chơi cùng cô.
 + Biết đóng vai chơi cùng cô.
 - Rèn phản xạ nhanh cho trẻ.
 + Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
 - Giáo dục trẻ ý thức trong khi học.
II. Chuẩn bị:
 Tâm thế cô và trẻ, sân chơi
 - Trang phục cô và trẻ gọn ngàng.
III. Tổ chức hoạt động
 Hoạt động 1: Trò chuyện
 +Các cháu đang học ở chủ đề nào?
 + Đến lớp các cháu được chơi những trò chơi gì?
=> Hôm nay cô cho các cháu chơi một trò chơi mơi: Dung dăng dung dẽ.
* Hoạt động 2: Cô chơi mẫu.
 - Cô cho trẻ đọc lời thơ cùng cô.
 - Cô chơi mẫu cùng vài trẻ 2 lần cho cả lớp quan sát.
* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm 2- 3 lần
 - Cho cả lớp chơi cùng cô 3 lần.
 - Hỏi lại tên trò chơi.
=> Kết thúc.
 - Cô nhận xét giờ chơi của trẻ.
 - Cho trẻ ra chơi nhẹ nhàng.
NÊU GƯƠNG – TRẢ TRẺ
*******************************************
KẾ HOẠCH TUẦN III
“phương tiện giao thông đường hang không “
( Từ ngày 19 đến 23/3/2012 )
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
Thể dục sáng
Đón trẻ
: Cô đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khỏe của trẻ.
Trò chuyện với trẻ về sức khỏe của trẻ.
Tuyên truyền với phụ huynh phòng bệnh mùa nắng cho trẻ.
Tập theo nhạc.
 Động tác hô hấp : gà gáy
* Động tác tay : đưa tay ra phía trước gập trước ngực
* Động tác bụng : đứng quay người sang hai bên
* Động tác chân: ngồi khuỵu gối hai tay đưa cao lên trước
* Động tác bật : bật về phía trước 
 Cô gọi tên trẻ ghi tên trẻ vắng vào sổ
Hoạt động học có chủ đích
Thể Dục
Chạy đổi hướng theo đường dích dắc
MTXQ
QS 1 số PTGT đường hàng không
Văn Học
Cô dạy con
Toán
Đếm đến 2, nhận biết số 2
Âm Nhạc
Bạn ôi có biết
Hoạt động ngoài trời
 QS: máy bay - TC: Xem ai xếp đúng.
 - Ch¬i tự do
 trò chơi: M¾t tinh, tai thÝnh, giäng ca vµng
Các Phương Tiện Giao Thông Và Nơi Hoạt Động
trò chơi: Thi nói nhanh
Chạy Nhanh Lấy Đúng Tranh
PTTM
Tô màu một số PTGT đướng hàng không
trò chơi: M¾t tinh, tai thÝnh, giäng ca vµng
Các Phương Tiện Giao Thông Và Nơi Hoạt Động
Hoạt động góc
Goùc phaân vai: