Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ đề: Nghề nghiệp - Năm 2011

c các cháu lúc ở trường
- Giáo dục trẻ biết thương yêu kính trọng cô giáo.
Nghề truyền thống
Một số nghề phổ biến quen thuộc
Ngày nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11
 NGHỀ NGHIỆP
Nghề dịch vụ
Nghề sản xuất
Trẻ nhận biết được một số nghề dịch vụ như: Bán hàng, chăm óc sắc đẹp, hướng dẫn viên du lịch
Hiểu được công việc cụ thể của từng nghề, biết đồ dùng, công cụ, sản phẩm và lợi ích của các nghề dịch vụ.
Có ý thức bảo vệ, biết ơn, và trân trọng các nghề dịch vụ.
Trẻ nhận biết được một số nghề sản xuất như: Công nhân, nông dân, thợ mộc, thợ thủ công mỹ nghệ, nghề may mặc 
Biết nghề sản xuất chuyên sản xuất ra các sản phẩm dùng trong xã hội và phục vụ cho đời sống con người.
Biết tên các loại sản phẩm làm ra và nơi làm việc của các nghề đó.
Biết lợi ích của nghề đối với đời sống con người.
III. MẠNG HOẠT ĐỘNG 
- Tìm hiểu về một số ngành nghề phổ biến quen thuộc, các nghề dịch vụ, nghề sản xuất, nghề truyền thống, ngày nhà giáo việt nam 20 tháng 11.
- Nhận biết, các chữ số 6,7. đếm số lượng trong phạm vi 6,7.
- Đọc diễn cảm các bài thơ Cô giáo của em, Làm bác sĩ, các cô thợ, Bé làm bao nhiêu nghề, đồng dao, ca daoông sảo ông sao .đọc đúng các chữ cái
- Kể chuyện Người làm vườn và con trai
NGHỀ NGHIỆP
NGÔN NGỮ
NHẬN THỨC
THẨM MỸ
TC- XH
THỂ CHẤT
- Thực hiện các vận động như: Lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng,, ném xa bằng 2 tay, chạy nhắc cao đùi, nhảy tách chân và khép chân, chạy nhanh
- Ôn vận động tinh như; Cách dán, nặn, vẽ, múa gõ đệm
- Hát , múa, vận động các bài hát múa trong chủ đề như Cháu yêu cô chú công nhân, Bác đưa thư vui tính, Cô và mẹ, Cô giáo em, Cháu yêu cô thợ dệt
- Bằng các kỹ năng tạo hình trẻ tạo ra các sản phẩm theo các nghề.
- Cảm nhận được sự cần thiết của các nghề trong xã hội có tác dụng đến đời sống con người, yêu thương quý trọng các người làm nghề và các nghề trong xã hội.
- Có ý thức bảo vệ giữ gìn sản phẩm làm ra và bảo tồn các ngành nghề truyền thống.
KẾ HỌACH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1
NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 THÁNG 11
Từ ngày..tháng..năm  đến ngày..tháng..năm 
HOẠT ĐỘNG
Thứ hai
LVPTTC
Thứ ba
PTTCKN-XH
Thứ tư
LVPTTM
Thứ năm
LVPTNT
Thứ sáu
LVPTNN
ĐÓN TRẺ, THỂ DỤC SÁNG
- Cho trẻ xem tranh ảnh về ngành nghề.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề ngành nghề.
Hô hấp 1; Gà gáy; Tay 2; Hai tay sang ngang lên cao; Bật tại chỗ 
Chân 1; Đứng khuỵ gối; Bụng 1; Đứng cúi người về trước 
HOẠT ĐỘNG HỌC
Lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng
Ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11
Dán hoa tặng cô nhân ngày 20 - 11
Đếm đến 4 nhận biết các nhóm số lượng 4
Thơ: Ngày 20 tháng 11
HOẠT ĐỘNG GÓC
Âm nhạc: Haùt muùa caùc baøi trong chuû ñeà.
Phân vai: Đóng vai cô giáo
Xây dựng: Xaây döïng trường học
Tạo hình: Vẽ, tô màu cắt dán các loại đồ dùng của nghề giáo viên.
Thiên nhiên: Trẻ chơi với cát, đá, nước caùc loaïi laù caây
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Cho trẻ dạo chơi trong sân trường, quan sát cây xanh quan sát khu vực trường
- Trẻ chơi các trò chơi dân gian
- Trẻ chơi tự do theo ý thích của trẻ
VỆ SINH, ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA
- Cô cho trẻ ăn trưa, vệ sinh, ngũ trưa.
- Cô mở nhạc dân ca vừa đủ cho trẻ nghe.
- Trẻ thức dậy vệ sinh, chơi trò chơi nhẹ, ăn xế.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Tắm trẻ, gội đầu, thay quần áo. chải tóc gọn gàng.
- Nêu gương cuối ngày.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
 Chủ đề nhánh: NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 THÁNG 11
* ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN: 
- Cho trẻ xem tranh ảnh về chủ đề ngành nghề
- Trò chuyện với trẻ về ngành nghề
*THỂ DỤC SÁNG: 
“ TẬP VỚI GẬY ”
I/ Mục đích yêu cầu:
Trẻ tập theo cô đúng động tác, rèn thân thể khỏe mạnh, giáo dục trẻ siêng năng tập thể dục.
II/ Chuẩn bị:
Động tác thể dục
III/Tiến hành:
1/Khởi động:
1/ Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn theo các kiểu chân.
2/ Trọng động:
Hoâ haáp: Cho treû hít vaøo , thôû ra.
Tay vai: Ñöa 2 tay ra tröôùc gaäp vaøo ngöïc.
Chaân: Ñöa chaân ra tröôùc ruùt vaøo roài đoåi chaân.
Buïng löôøn: Ñöa 2 tay dang ngang quay ngöôøi beân traùi, beân phaûi.
Baät: Baät tieán veà tröôùc.
3/ Hồi tĩnh: Cho trẻ đi vòng tròn, hít thở sâu.
* HOẠT ĐỘNG HỌC: 
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Thứ ngày.tháng năm 2011
Hoạt động học: LĂN BÓNG BẰNG 2 TAY VÀ ĐI THEO BÓNG
I Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: - Trẻ biết lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng
- Kỹ năng: - Biết lăn bóng và lăn đúng cách.
- Giáo dục : - Giáo dục trẻ tính trật tự và tự tin trong giờ học
II. Tiến hành
 Khởi động
- Cho trẻ kết hợp các kiểu đi: đi thường đi mũi chân, đi thường, đi gót chân, đi thường, đi khom, chạy chậm chạy nhanh, về hàng.
Trọng động:
* Bài tập phát triển chung:
- Động tác tay 
- Động tác chân 
-Động tác bụng (động tác mô phỏng gió thổi cây nghiêng)
- Động tác bật 
* Vận động cơ bản:
- Cô giới thiệu bài thể dục cơ bản : Lăn bóng bằng 2 tay va đi theo bóng
Cô làm mẫu:
Cho trẻ chuyển về đội hình 2 hàng dọc đứng đối diện nhau.
Cô giới thiệu bài thể dục cơ bản. Lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng
- Phân tích động tác.
- Cho một trẻ làm thử.
- Cô lần lượt cho trẻ thực hiện.
- Trẻ thực hiện cô quan sát gợi ý giúp trẻ thực hiện dúng yêu cầu.
* Trò chơi vận động: " Ném bóng vào rổ” 
- Hướng dẫn cách chơi cho trẻ.
- Tiến hành cho trẻ chơi.
 Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng, hít thở, thả lỏng tay chân.
 * HOẠT ĐỘNG GÓC:
I Yêu cầu: 
- Bằng các kỹ năng vẽ, nặn, trẻ vẽ, nặn tô màu các loại đồ dùng và dụng cụ và sản phẩm của nghề giáo viên
- Trẻ hát các bài hát trong chủ đề ngành nghề 
- Biết tự làm sân khấu để biểu diễn văn nghệ.
- Trẻ thể hiện được vai chơi của mình 
- Biết thực hiện nhiệm vụ được giao
- Trẻ chơi tưới cây, chăm sóc cây và chơi với cát, đất, nước.
- Trẻ chơi xây dựng trường học Biết trang bị cho nhà máy đầy đủ các vật dụng.
II Chuẩn bị:
- Đất nặn, màu sáp, giấy vẽ, giấy màu, các trang thiết bị phục vụ cho góc tạo hình
- Các bài hát trong chủ đề ngành nghề
- Các loại dụng cụ gõ, đồ dùng phục vụ cho góc chơi
- Bộ đồ chơi phục vụ cho góc phân vai để trẻ chơi bé bán cửa hàng vải
- Các loại đồ chơi phục vụ cho góc thiên nhiên
- Khối gỗ các loại Hàng rào, cây xanh.
- Ngôi nhà và các trang thiết bị
III. Tổ chức hoạt động: 
- Tổ chức cho trẻ vẽ, tô màu nặn một số đồ dùng và dụng cụ của các nghề giá viên
- Tổ chức cho trẻ trang trí sân khấu và biểu diễn văn nghệ các bài hát, múa trong chủ đề ngành nghề.
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi đóng vai cô giáo. Phân vai phù hợp với trẻ.
- Tổ chức cho trẻ chơi xây dựng trường học có đầy đủ các trang thiết bị để trẻ sử dụng.
- Tổ chức cho trẻ chơi tưới cây, chăm sóc cây và chơi với cát, đất, nước.
* HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: 
I/ Yêu cầu:
- Trẻ hứng thú khi hoạt động ngoài trời và tích cực chơi các trò chơi dân gian.
II Chuẩn bị:
- Các trò chơi dân gian, các bài thơ, đồng dao, bài hát múa trong chủ đề.
III. Tổ chức hoạt động:
- Cho trẻ dạo chơi trong sân trường, quan sát cây xanh.
- Giáo dục an toàn cho trẻ khi chơi.
- Cho trẻ chơi các trò chơi dân gian.
- Trẻ chơi tự do theo ý thích của trẻ.
- Giáo dục trẻ nhường nhịn khi chơi.
* HOẠT ĐỘNG TRƯA:
- Vệ sinh
- Chuẩn bị bàn ghế và dụng cụ để ăn trưa
- Vệ sinh sau khi ăn
- Ngủ, trải chiếu, giăng mùng
- Sau khi ngủ trẻ biết giúp cô dọn đồ dùng gối chiếu
- Tắm cho trẻ vệ sinh thân thể.
- Ăn xế 
 * HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
 - Trẻ học ôn những chữ số, bài thơ, bài hát đã học
 - Vẽ, nặn, tô màu, xé dán theo ý thích trẻ
 - Vệ sinh, nêu gương trả trẻ
Thứ ngày.tháng năm 2011
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TCKN – XH
Hoạt động học: - NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11
I/ Mục đích yêu cầu: 
- Kiến thức: - Trẻ biết ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 là ngày tết của các thầy, cô.
- Kỹ năng: - Biết thầy cô giáo rất yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ các con nên người
- Giáo dục: - Giáo dục trẻ yêu quý và kính trọng các thầy cô giáo.
II/ Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về chủ đề nghề giáo viên, các loại đồ dùng của các nghề.
- Bài hát cô và mẹ, cô giáo em
III/ Tiến hành:
Hoạt động 1: 
- Cho trẻ hát bài cô và mẹ
- Cho trẻ xem tranh vẽ cô giáo
- Trò chuyện với trẻ về cô giáo
Hoạt động 2:
- Hỏi trẻ hằng ngày các con đến lớp có các bạn và còn có ai nữa
- Cho trẻ biết cô giáo là người dạy dỗ, chăm sóc các con nên người, cô dạy các con hát, múa, đoc thơ, kể chuyệncho các con nghe, tết tóc, và áo cho các con nữa.
- Cho trẻ đọc bài thơ cô giáo của em
- Để tỏ lòng biết ơn cô giáo các con phải làm gì?
- Khi lên lớp 1 các con học thầy nữa thầy giáo cũng là người dạy dỗ các con học hành thành người, có ích cho xã hội thế các con có thích thầy cô giáo không?
- Cô hát cho trẻ nghe bài bụi phấn
- Cô nói ngày 20-11 là ngày tết của các thầy cô giáo là ngày nhà giáo Việt Nam vào ngày này các học sinh phải nhớ đến các thầy cô, nhớ công ơn dạy dỗ của thầy cô
- Các con có nhớ ơn cô không
- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng thầy cô giáo..
- Để tỏ lòng yêu quý cô thầy các con phải làm gì?
- Cho trẻ hát bài cô giáo của em
Hoạt động 3: Trò chơi “dán hoa tặng cô nhân ngày 20-11”
- Hướng dẫn cách chơi cho trẻ.
- Tiến hành cho trẻ chơi.
Kết thúc: Hát “cô giáo em”
Thứ ngày.tháng năm 2011
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Hoạt động học: - VẼ HOA TẶNG CÔ NHÂN NGÀY 20-11
I/Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: - Trẻ vẽ được hoa để tặng cô nhân ngày 20-11
- Kỹ năng: - Rèn kỹ năng vẽ cho trẻ để trẻ vẽ được hoa tặng hoa
- Giáo dục: - Giáo dục trẻ yêu thương và kính trọng cô giáo
II/ Chuẩn bị:
- Mẫu của cô
- Tranh ảnh về chủ đề.
- Bài hát cô giáo em, khúc hát dạo chơi
III/ Tiến hành:
1/ Ổn định tổ chức gây hứng thú:
- Cho trẻ hát bài cô giáo em
- Trò chuyện với trẻ về cô giáo
- Cho trẻ xem tranh vẽ bé tặng hoa cho cô giáo.
- Nói các chi tiết trong tranh và bé tặng hoa cho cô giáo
- Nói các các chi tiết trong tranh. Nói cho trẻ biết ngày 20-11 là ngày tết của các thầy cô giáo, để tỏ lòng biết ơn cô giáo các con phải làm gì?
2/ Nội dung:
- Vào chỗ ngồi phát dụng cụ cho trẻ.
- Cô hướng dẫn trẻ cách vẽ hoa cách ngồi cách cầm bút.
- Nhắc lại các kỹ năng vẽ hợp lý để trẻ vẽ cho đúng
- Cho trẻ ngồi vào bàn để trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện cô quan sát gợi ý giúp trẻ thực hiện đúng theo yêu cầu.
- Trẻ dán xong cho trẻ trưng bày sản