Giáo án Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ đề: Cây có gì bé nhỉ?

ục
- Yêu quý các loại rau củ
- củ xu hào và củ cà rốt
1. Ổn định tổ chức và gây hứng 
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: chiếc túi kì diệu
2.Vào bài 
* Cô giới thiệu về củ xu hào
Cô xu hµo:
 Hái trÎ:
 +§©y lµ cñ g×?
 +Cñ xu hµo nµy nh­ thÕ nµo?. Cã c¸i g×?
 +L¸ cã mµu g×? . H×nh g×?
 +Cñ xu hµo ®Ó lµm g×? 
- C« kÕt hîp võa hái võa giíi thiÖu c¸c ®Æc ®iÓm cña cñ xu hµo. Sau mçi c©u hái c« cho trÎ nh¾c, lªn chØ l¹i tªn, ®Æc ®iÓm cña cñ xu hµo theo h×nh thøc c¸ nh©n, kÞp thêi söa sai cho trÎ. LuyÖn cho trÎ nãi c©u dµi .
-C« nãi thªm cho trÎ hiÓu vÒ c¸ch chÕ biÕt khi nÊu cô xu hµo, gi¸o dôc trÎ vÒ chÊt dinh d­ìng cña củ xu hào 
- Cho trÎ ®øng lªn ch¬i trß ch¬i “Gieo h¹t”
* Cô cµ rèt: 
 -Thu hót trÎ b»ng mét c©u ®è vÒ quả cà rốt 
“Th©n t«i h×nh dµi
Cã mµu ®á chãt
MÑ th­êng hay nÊu
Canh x­¬ng mçi ngµy”
 -Cho trÎ ®o¸n vµ gäi tªn,xuÊt hiÖn cñ cµ rèt.
Hái trÎ: 
 +Cñ g× ®©y? Cã mµu g×?
 +Cñ cµ rèt cã h×nh g×?
 +Cã c¸i g× ®©y?(ChØ vµo l¸ cñ cµ rèt)
 +L¸ cµ rèt cã mµu g×? 
 +Cñ cµ rèt ®Ó lµm g×?
C« nãi thªm cho trÎ hiÓu vÒ cÊu t¹o cña cô cµ rèt: cã h×nh thon dµi nhän dÇn vÒ phÝa gèc, cã mµu ®æ, dïng ®Ó nÊu chÕ biÕn trong c¸c mãn canh x­¬ng hÇm,mèn ch¸o, trong c¸c mãn xµo..
- C« kÕt hîp võa hái võa ph©n biÖt ®Æc ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau cña cô cµ rèt, cô xu hµo vµ cho trÎ gäi tªn c¸c ®Æc ®iÓm kh¸c vµ gièng nhau ®ã
 VD: +Cñ xu hµo, cµ rèt ®Ó lµm g×?
 +Cñ xu hµo cã mµu g×? H×nh g×?
 +Cñ cµ rèt cã mµu g×? H×nh g×? 
Gi¸o dôc trÎ biÕt cô xu hµo, cµ rèt lµ lo¹i rau cñ nÊu chÕ biÕt trong c¸c mãn ¨n, cung cÊp thøc ¨n cho con ng­êi hµng ngµy, mçi lo¹i rau cñ cã mét chÊt dinh d­ìng kh¸c nhau nªn khi bè mÑ nÊu thøc ¨n c¸c con ph¶i ¨n nhiÒu ®Ó c¬ thÓ mau lín 
* Mở rộng: ngoài củ xu hào, củ cà rốt ra con có củ cái trắng, cũng là một loại rau ăn rất ngon và bổ dưỡng nữa
* “Chän tranh cñ theo yªu cÇu”
 -Cho trÎ ch¬i 2 lÇn
 -Chia líp thµnh 2 tæ
 -Mçi tæ chon mét lo¹i cñ, lÇn hai ch¬i ®æi l¹i
*Trß ch¬i: “ Gieo h¹t”
 C« cïng trÎ ch¬i 2 lÇn vµ ra ngoµi.
3. Kết thúc
Cô nhận xét giờ dạy, khen gợi và giáo dục trẻ
và chuyển hoạt động.
Thứ 4 ngày 1/2
HĐH
PTTCXH: 
Hát: Màu hoa
Nghe: Bầu và bí thương nhau
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên bài hát : Màu hoa
- Rèn luyện tai nghe.
2. Kĩ năng
- Trẻ thuộc bài hát, hứng thú trong giờ học
- Biết nhún nhảy khi nghe cô hát.
- Biết vận động theo cô.
3. Thái độ
- Trẻ yêu thích ca hát.
- Giáo dục trẻ yêu quý các con vật.
Xắc xô
1. Ổn định tổ chức gây hứng thú
Trò chuyện cùng trẻ 
2. Vào bài
- Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe 
+ Cô vừa hát bài gì?, tên tác giả
L2 Cô hát kết hợp cử chỉ điệu bộ
Cô đọc chậm lời bài hát vừa phân tích nội dung bài hát
- Trong bài hát nhắc đến những loại hoa nào?
Các loại hoa có màu sắc như thế nào?
- Lần 3 cô cho trẻ hát (Cô cho cả lớp, tổ nhóm, cá nhân)
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích động viên trẻ
Lần 3 : Cho trẻ nghe trên băng đĩa nhạc 
* Nghe hát
Cô giới thiệu tên bài hát tên tác giả
L1: cô kết hợp cử chỉ điệu bộ
L2: Mở đĩa cho trẻ nghe
3. Kết thúc
- Cô nhận xét và chuyển hoạt động
Thứ 5 ngày 2/2
HĐH
PTNN
Truyện: Quả Thị l1
1. Kiến thức
- Trẻ biết được tên câu chuyện, tên nhân vật trong chuyện: bạn vịt mèo, quả thị, bà cụ
2. Kĩ năng
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú học bài
- Tranh minh hoạ chuyện quả thị
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Cô bọc một quả thị thật: trong mảnh vải xô, cho trẻ ngửi và đoán.
Con ngửi thấy mùi gì?
- Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe chuyện quả thị.
2. bài mới
* Kể chuyện và đàm thoại.
- Cô giới thiệu tên chuyện, cho trẻ ngồi quanh cô.
- Cô kể l1 kết hợp với cử chỉ động tác. Cô vừa kể cho con nghe câu chuyện gì?
- Cô kể lần 2 kết hợp tranh: hỏi trẻ tên chuyện, trong chuyện có những nhân vật nào
Đàm thoại cùng với trẻ
Bạn vịt nhìn thấy quả gì? (Quả thị)
Quả thị màu gì?
Ai đã nhìn thấy quả thị nữa?
Bạn mèo đã làm gì vào cây táo?
Quả thị áo xanh có dậy không?
Ai đã đi ngang qua nữa?
BÀ cụ đã hỏi quả thị thế nào?
Quả thị áo xanh làm gì trên cây/
Nghe bà cụ gọi quả thị đã rơi vào đâu?
* Cô cho trẻ xem trên băng đĩa chuyện quả thị
* Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc bảo vệ cây
* Củng cố: Vừa rồi cô vừa kể cho lớp mình nghe câu chuyện gì?
3. kết thúc
Cô nhận xét 
Chuyển hoạt động
Thứ 6 ngày 3/2 HĐH
PTTCXH: Xếp cái bệ đặt bình hoa
1. Kiến thức
- Trẻ biết xếp các khối gỗ cạnh nhau để tạo thành cái bệ 
2. kỹ năng
- Rèn vận động khéo léo linh hoạt của bàn tay và ngón tay.
- Phát triển các giác quan thị giác, thính giác và xúc giác.
3. Thái độ 
- Trẻ hứng thú trong giờ học.
Bé xÕp h×nh:C¸c khèi gç vu«ng.
 -VËt mÉu: BÖ ®Æt b×nh hoa 
 - Ræ ®ùng 3 khèi gç h×nh vu«ng, lä hoa ®ñ cho c« vµ trÎ.
1. Ổn định tổ chức gây hứng thú
C« h­íng trÎ ®Õn th¨m v­ên hoa nhµ b¹n Vy, quan s¸t v­ên hoa nhµ b¹n Vy cã nhiÒu bÖ ®Æt b×nh hoa r¸t ®Ñp. 
 Hái trÎ: 
 + C¸c con thÊy nhµ b¹n Vy cã v­ên g×? 
 + Trong v­ên nhµ b¹n Vy cã c¸i g× ®©y?
 + BÖ ®Æt b×nh hoa xÕp b»ng g×?
 + Cã ®Ñp kh«ng?
 2. Nội dung
Quan s¸t vËt mÉu:
-C« hái trÎ : 
+ C« cã c¸i g× ®©y?
+C¸c con thÊy c¸i bÖ ®Æt b×nh hoa nµy nh­ thÕ nµo?
+ BÖ ®­îc xÕp b»ng c¸i g×?
- C« nãi “C¸i bÖ ®Æt b×nh hoa nµy ®­îc xÕp b»ng c¸c khèi gç vu«ng chång lªn nhau , cã b×nh hoa ®Æt lªn rÊt ®Ñp”.
- DÉn d¾t cho trÎ ngåi vµo chç h×nh vßng cung. C« ®­a ræ ®ùng ®å dïng cho trÎ. 
 Hái trÎ:
 + Trong ræ cã c¸i g×?
- Cho trÎ gäi tªn c¸c khèi gç vu«ng, mµu s¾c. Sau khi gäi tªn xong c« cho trÎ xem c« xÕp.
Lµm mÉu:
- C« lµm mÉu 1 lÇn:Võa lµm võa nãi chËm, râ rµng c¸ch lµm:
 “Tay ph¶i cÇm khèi gç thø nhÊt ®Æt xuèng, lÊy tiÕp khèi gç vu«ng thø 2 chång lªn gèi gè vu«ng thø thÊt, lÊy tiÕp khèi gç vu«ng thø 3 xÕp s¸t c¹nh khèi gç vu«ng thø nhÊt t¹o thµnh c¸i bÖ ®Æt b×nh hoa(h×nh bËc thang) ”. 
Hái trÎ:
 + C« xÕp ®­îc c¸i g× ®©y? 
 + BÖ nµy xÕp b»ng c¸i g×? Cã mµu g×?
 +C¸i bÖ nµy c« xÕp nh­ thÕ nµo? 
C« xÕp xong c« ®Ët b×nh hoa lªn
- §Æt c©u hái gëi më: 
+C¸c con cã thÝch cïng c« xÕp bÖ ®Æt b×nh hoa kh«ng?
- Cho trÎ ch¬i trß ch¬i “H¸i hoa” 
* TrÎ thùc hiÖn:
- Cho trÎ ch¬i “DÊu tay” vµ cÇm ræ ra tr­íc mÆt
- C« h­íng dÉn trÎ xÕp. C« quan s¸t trÎ xÕp. Trong qu¸ tr×nh trÎ xÕp c« hái trÎ: 
 + Con ®ang lµm g×?
 + XÕp bÖ b»ng c¸i g×?
 + BÖ cña con xÕp nh­ thÕ nµo?
 +XÕp bÖ xong con lµm g×?
- TrÎ xÕp xong c« cho trÎ ®Æt lä hoa lªn bÖ vµ hái: 
 + C¸c con võa lµm g×? 
 + BÖ hoa c¸c con xÕp cã ®Ñp kh«ng?
 T¹o t×nh huèng cã cuéc thi xÕp bÖ hoa.
* Trß ch¬i: "XÕp bÖ ®Æt b×nh hoa"
- C« chia líp thµnh 3 nhãm, mçi nhãm cã 3 hép c¸t t«ng vu«ng cã d¸n mµu xanh(®á, vµng), 1 lä hoa.
- Cho 3 tæ thi xÕp bÖ ®Æt b×nh hoa , nÕu tæ nµo xÕp ®óng, ®Ñp th× th¾ng cuéc.
Cho trÎ xÕp thi 2 lÇn
* NhËn xÐt s¶n phÈm:
- C« cïng trÎ nhËn xÐt s¶n phÈm cña tæ m×nh, tæ cña b¹n.
 - Gi¸o dôc trÎ biÕt xÕp bÖ ®Æt b×nh hoa cho ®Ñp.
3. Kết thúc
Cô nhận xét và chuyển hoạt động.
Kế hoạch hoạt động tuần chủ đề : Cây có gì bé nhỉ?
Chủ đề nhánh: Một số loài hoa
Thời gian thực hiện: 6/2 – 10/2/2012
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thuỷ_ D1
Kế hoạch tuần
Thời gian- ND
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
6h45- 7h30
Đón trẻ,thể dục sáng
ĐT: Cho trẻ xem tranh và trò chuyện với trẻ về một số đặc điểm nổi bật của một số rau, củ quả, hoa quen thuộc. Trao đổi với phụ huynh về một số bệnh thường gặp ở trẻ khi thời tiết thay đổi để cùng phối hợp chăm sóc trẻ tốt hơn.
TDS: Tập với bài hát “em yêu cây xanh”
8h20- 8h40
Chơi- tập có chủ đích
PTTC:
VĐCB: Ném bóng về phía trước
- TC: Gà trong vườn rau
PTNT:
Xâu vòng hoa màu vàng tặng cô và mẹ
- Tiếng Anh với giáo viên chuyên ngữ
PTTCXH: Âm nhạc
- Hát : Hoa trường em
- Nghe: Ra vườn hoa
PTNN: 
Truyện: Quả thị t2
- Tiếng Anh với giáo viên chuyên ngữ
PTTCXH: 
NBTN:
Hoa đồng tiền hoa ly
8h40- 9h15
Hoạt động ngoài trời
Cho trẻ dạo chơi quanh sân trường và quan sát bầu trời, thời tiết, vườn rau......, lắng nghe âm thanh và đoán
Chơi cây cao cỏ thấp, gà trong vườn rau, đuổi theo, gieo hạt
Chơi theo ý thích trên sân trường
9h15- 9h55
Hoạt động góc
Góc thao tác vai: Nấu ăn, cửa hàng rau
Góc hoạt động với đồ vật: Xếp cổng, xếp hàng rào, xâu vòng bằng các loại hoa, lá, xếp bệ đặt bình hoa.
Góc nghệ thuật: Xem sách một số hoạt động ngày tết, chơi với đất nặn, vẽ nguệch ngoạc, chơi với nhạc cụ
14h5 15h4
Chơi - Tập buổi chiều
Tổ chức các trò chơi rau gì biến mất, gà trong vườn rau, ai đoán đúng, thổi bong bóng
Hát cho trẻ nghe: lý cây xanh, màu hoa, ra vườn hoa, em yêu cây xanh, cây trúc xinh
Luyện đọc các bài thơ đã học, hướng dẫn trẻ một số thói quen tự phục vụ, luyện kỹ năng chào hỏi cho trẻ
Kế hoạch ngày
ND
Mục đích – yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành
Chú ý
Thứ 2 ngày 6/2
HĐH
PTTC: 
VĐCB: Ném bóng về phía trước
TCVĐ: Gà vào vườn hoa
1.Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên vận động “ ném bóng về phía trước”
- Trẻ biết cách chơi, biết thực hiện vận động ném bóng về phía trước
2. Kỹ năng
- Biết làm theo hiệu lệnh của cô.
- Trẻ biết cầm bóng giơ cao và ném về phía trước
- Rèn phản xạ nhanh theo hiệu lệnh
- Trẻ biết chơi trò chơi.
3. Thái độ
- Tích cực tham gia vào vận động
- Bóng
1. Khởi động
Cho trẻ đi 1 vòng quanh lớp 1- 2 vòng, đứng thành vòng tròn để tập.
2. Trọng động
- BTPTC:Cây cao cỏ thấp
- Động tác tay: Cây cao (tập 4lần)
+ Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi
+ Cây cao: giơ 2 tay lên cao.
+ Hạ xuống về tư thế chuẩn bị: như động tác 1
+ Hái hoa cúi khom người về phía trước, tay phải vờ ngắt hoa.
+ Đứng thẳng người lên nói hoa đẹp quá
- Động tác chân: Cây thấp (tập 3lần)
+ Tư thế chuẩn bị: Như đt 1
+ Cây thấp: ngồi xổm xuống.+ Về tư thế chuẩn bị
- Vận động cơ bản: Ném bóng về phía trước
Cô giới thiệu tên vận động: Ném bóng về phía trước
- Làm mẫu
+ Lần 1 cô làm mẫu không giải thích.
+ lần 2: Cô làm chậm, giải thích với trẻ: Khi cô hô chuẩn bị, cô tới vạch xuất phát, cầm lấy bóng, khi cô hô ném, thì cô cầm bóng giơ cao, vung tay ném về phía trước
+ Cô mẫu lần 3cô cho một trẻ lên làm cùng với cô
Gọi một trẻ lên tập thử. Nếu tập đúng cô tổ chức cho trẻ tập, nếu trẻ tập sai,