Giáo án Mẫu giáo Lớp Lá - Chủ đề: Các nghề bé yêu - Đỗ Thị Tú Hoa

t: “ Cháu yêu cô chú công nhân”
 Nghe hát: Dân ca “ Đi cấy”
 TCÂN: “ Nghe hát tìm đồ vật”
1. Yêu cầu
- Trẻ thuộc bài hát, thể hiện hứng thú qua một số động tác vận động đơn giản
- Rèn kỹ năng ca hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Hứng thú nghe cô hát và chơi trò chơi sôi nổi
- Qua bài hát giáo dục trẻ có mơ ước làm nghề bé thích
2. Chuẩn bị
- Đàn, đài, đĩa
- Dụng cụ âm nhạc, bài hát, bài thơ bổ xung
3. Tổ chức hoạt động
Hoạt động 1: Cho trẻ xem bộ sưu tập về các nghề
- Trẻ nói lên ước mơ của mình
- Cách thực hiện ước mơ thành hiện thực
Hoạt động 2: Ca hát
- Cô giới thiệu bài hát, cho trẻ hát 2- 3 lượt, thay đổi hình thức vận động khi hát
- Hàng ngày đến lớp chúng mình được làm những nghề gì?
- Đọc thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề”
- Cho trẻ hát, vận động dưới nhiều hình thức: Tổ, nhóm, cá nhân, to – nhỏ, hát nối,...
- Ai có mơ ước sau này sẽ làm nghề như bố?
- Đọc thơ “ Làm nghề như bố”
- Hát “ Cháu yêu cô chú công nhân”
- Hát “ Tay cô thợ dệt”
- Hát kết hợp động tác “ Cháu yêu cô chú công nhân”
Hoạt động 3: Nghe hát
- Cô giới thiệu và hát cho trẻ nghe bài dân ca “ Đi cấy”
- Cho trẻ nghe đĩa
Hoạt động 4: Trò chơi “ Nghe hát tìm đồ vật”
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 -3 lượt
III. Hoạt động góc
Cho trẻ hoạt động theo kế hoạch
Kế hoạch hoạt động tuần 3
( Thực hiện từ 30/11 đến 5/12)
Các hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ, TDS
- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với trẻ về công việc của một số nghề phổ biến trong xã hội
- Cho trẻ hoạt động tự chọn ở các góc
- Điểm danh, tập thể dục buổi sáng: “ Cháu yêu cô chú công nhân”
Hoạt động học có chủ đích
PTTC: Ném xa bằng 2 tay, chạy nhanh 15m
KPKH: phân loại dụng cụ, sản phẩm theo nghề
PTTM: Vẽ trang trí hình tròn
PTNN: Truyện Thần sắt
Chữ cái:
Tập tô chữ u,ư
PTNT: Chia số lượng 7 thành 2 phần
PTTM: Em tập lái ô tô
NH: 
TC:
Hoạt động góc
1, Góc phân vai: Đóng vai công nhân xây dựng, người bán hàng, bác sỹ,đầu bếp, thợ làm đầu
2, Góc xây dựng: Xây dựng nhà máy, lắp ghép các khu vực của nhà máy, đường đi
3, Góc học tập- thư viện Tìm hiểu về một số nghề, làm sưu tập tranh về các nghề trong xã hội
- Xem sách, làm sách truyện tranh về các nghề
4, Góc nghệ thuật: Múa, hát, đọc thơ, kể chuyện về các nghề,
5, Góc thiên nhiên: Chăm sóc hoa,cây cảnh
Hoạt động ngoài trời
Trò chuyện về công việc của nghề y
TC: Người tài xế giỏi
Chơi tự do
Trò chuyện về công việc của nghề Thợ may
TC: Người tài xế giỏi
Chơi tự do
Trò chuyện về công việc của nghề thợ mộc
TC: Truyền tin
Chơi tự do
Trò chuyện về nghề bán hàng
TC: Truyền tin
Chơi tự do
Trò chuyện về nghề sửa chữa
TC: Người tài xế giỏi
Chơi tự do
Hoạt động chiều
-Vệ sinh, ăn phụ chiều
- Xé dán theo ý thích, chơI với các nguyên vật liệu thiên nhiên
Ôn các chữ cái đã học
- Hoạt động tự chon ở các góc
Tập kể chuyện theo tranh ,ca dao đồng dao
Ôn toán, thực hiện vở toán
- Vệ sinh đồ chơi
Biểu diễn văn nghệ
Nêu gương cuối tuần
Hoạt động góc
( Thực hiện từ 30/11/09 đến 5/12/09)
1, Góc phân vai
- Đóng vai công nhân xây dựng 
- Nấu ăn phục vụ cho các bác thợ xây
- Bán hàng phục vụ các khách hàng
- Bác sỹ khám bệnh cho bệnh nhân, cấp cứu tai nạn lao động
- Dịch vụ làm đầu, trang điểm phục vụ khách hàng
2, Góc xây dựng 
- Lắp ghép các kiểu nhà, xây dựng nhà máy: Bờ rào, đường đi, các công trình khác, vườn hoa cây cảnh.
3, Góc học tập 
- Tô, nối các chữ cái và số
- Tìm các chữ cái giống nhau trong các từ
- Tìm số lượng tương ứng với các chữ số
- Xắp xếp tranh lô tô về các đồ dùng, dụng cụ của một số nghề phổ biến trong xã hội
4, Góc nghệ thuật
- Làm tranh sưu tập về sản phẩm, đồ dùng dụng cụ theo nghề 
- Múa hát, đọc thơ, kể chuyện về nghề nghiệp
5, Góc thiên nhiên
- Chăm sóc một số cây cảnh, các loại hoa
Thể dục sáng
Tập kết hợp các động tác với lời bài hát : Cháu yêu cô chú công nhân
1, Yêu cầu
- Trẻ xếp hàng thẳng biết dãn cách đều nhau, biết vận động theo nhạc và đúng nhịp
- Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật trong khi học
2, Chuẩn bị:
- Sân bãi tập sạch sẽ
- Vòng gậy, đĩa, bài hát
3, Cách tiến hành
1. Khởi động
- Tổ chức cho trẻ đi, chạy vòng tròn, két hợp các kiểu đi, chạy, sau đó di chuyển về thành 3 hàng ngang theo tổ.
2. Trọng động
* Hô hấp: Thổi nơ
* BTTC:
 Cô giới thiệu bài tập thể dục, mở nhạc và cho trẻ tập dùng với cô.
- Tay: Hai tay giơ lên cao, chân bước rộng bằng vai
- Chân: Tay đưa ra trước khuỵu gối
- Lườn: Tay dang ngang chống hông nghiêng lườn
- Bật: Bật cao tại chỗ
3.Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ, rồng rắn
4. Hồi tĩnh
Trẻ đi bộ hít thở nhẹ nhàng
Thứ hai ngày 30/11/2009
1. Đón trẻ - Trò chuyện - Điểm danh - Thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp, cho trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Trò chuyện về 2 ngày nghỉ của trẻ, trò chuyện về những đồ dùng, dụng cụ theo các nghề
- Hoạt động tự chọn theo góc
- Điểm danh - thể dục sáng
2. Hoạt động học có chủ đích
Chuẩn bị đồ dùng cho cô và trẻ hoạt động
Hướng dẫn trẻ hoạt động trong giờ
Quản trẻ trong giờ
3, Hoạt động góc
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề chơi
- Hướng dẫn trẻ chơi ở các góc chơi , tạo tình huống cho trẻ hoạt động tích cực
4, Hoạt động ngoài trời
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ
- Quản trẻ trong khi hoạt động
- Hướng dẫn trẻ hoạt động
5- Vệ sinh, ăn trưa, nghỉ trưa
- Cho trẻ rửa tay, rửa mặt 
- Chuẩn bị bàn ăn, chỗ ngủ
- Tổ chức cho trẻ ăn, ngủ đúng giờ
6, Hoạt động chiều
- Vệ sinh, vận động nhẹ
- Ăn phụ chiều
- Hướng dẫn hoạt động chiều
- Trả trẻ
Thứ ba ngày 01/12/2009
1, Đón trẻ , trò chuyện, điểm danh, thể dục sáng
- Đón trẻ, trò chuyền với trẻ về sản phẩm của nghề nông 
- TDS: Tập kết hợp với lời bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân”
2, Hoạt động học có chủ đích 
Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ hoạt động 
Hướng dẫn trẻ thực hiện
Rèn các kỹ năng cho trẻ ngũ, ý thức học tập
3- Hoạt động góc
Cho trẻ đàm thoại về chủ đề chơi
Nhận vai chơi và các góc chơi
Về các góc chơi
Nhận xét về sản phẩm tạo thành khi chơi
4- Hoạt động ngoài trời
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ
- Hướng dẫn trẻ hoạt động
5- Vệ sinh, ăn trưa, nghỉ trưa
- Cho trẻ rửa tay, rửa mặt 
- Chuẩn bị bàn ăn, chỗ ngủ
- Tổ chức cho trẻ ăn
6, Hoạt động chiều
- Vệ sinh, vận động nhẹ
- Ăn phụ
- Hướng dẫn hoạt động chiều
- Trả trẻ
Thứ tư ngày 02/12/2009
1, Đón trẻ , trò chuyện, điểm danh, thể dục sáng
- Đón trẻ, trò chuyện với trẻ về cách giữ gìn các sản phẩm theo từng nghề 
- TDS: Tập kết hợp với lời bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân”
2, Hoạt động học có chủ đích 
- Chuẩn bị đồ dùng học chữ cái, tranh truyện, màm hình, máy chiếu
-Hướng dẫn trẻ trong giờ học, rèn kỹ năng lắng nghe kể chuyện, kể lại truyện
-Quản trẻ , khuyến khích tham gia vào các hoạt động
3- Hoạt động góc
Cho trẻ đàm thoại về chủ đề chơi
Nhận vai chơi và các góc chơi
Về các góc chơi
Nhận xét về sản phẩm tạo thành khi chơi
4- Hoạt động ngoài trời
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ
- Hướng dẫn trẻ hoạt động
5- Vệ sinh, ăn trưa, nghỉ trưa
- Cho trẻ rửa tay, rửa mặt 
- Chuẩn bị bàn ăn, chỗ ngủ
- Tổ chức cho trẻ ăn, ngủ đúng giờ
6, Hoạt động chiều
- Vệ sinh, vận động nhẹ
- Ăn phụ
- Hướng dẫn hoạt động chiều
- Trả trẻ
Thứ năm ngày 03/12/2009
1, Đón trẻ , trò chuyện, điểm danh, thể dục sáng
- Đón trẻ, trò chuyền với trẻ về công việc của nghề nông 
- TDS: Tập kết hợp với lời bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân”
2, Hoạt động học có chủ đích 
Chuẩn bị đồ dùng học toán
Hướng dẫn trẻ cách học toán
Rèn kỹ năng đếm và nhận biết số lượng
Cách thêm, bớt trong phạm vi 7
3- Hoạt động góc
Cho trẻ đàm thoại về chủ đề chơi
Nhận vai chơi và các góc chơi
Về các góc chơi
Nhận xét về sản phẩm tạo thành khi chơi
4- Hoạt động ngoài trời
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ
- Hướng dẫn trẻ hoạt động
- Quản trẻ trong khi oạt động
5- Vệ sinh, ăn trưa, nghỉ trưa
- Cho trẻ rửa tay, rửa mặt 
- Chuẩn bị bàn ăn, chỗ ngủ
- Tổ chức cho trẻ ăn, ngủ đúng giờ
6, Hoạt động chiều
- Vệ sinh, vận động nhẹ
- Ăn phụ
- Hướng dẫn hoạt động chiều,trả trẻ
Thứ sáu ngày 04/12/2009
1, Đón trẻ , trò chuyện, điểm danh, thể dục sáng
- Đón trẻ, trò chuyền với trẻ về nghề lái xe 
- TDS: Hoạt động chung toàn trường
2, Hoạt động học có chủ đích 
Chuẩn bị đồ dùng âm nhạc
Rèn kỹ năng hát, vận động nhịp nhàng theo nhạc
Quản trẻ trong giờ học
Khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động
3- Hoạt động góc
Cho trẻ đàm thoại về chủ đề chơi
Nhận vai chơi và các góc chơi
Về các góc chơi
Nhận xét về sản phẩm tạo thành khi chơi
4- Hoạt động ngoài trời
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ
- Hướng dẫn trẻ hoạt động
- Quản trẻ trong giờ học
5- Vệ sinh, ăn trưa, nghỉ trưa
- Cho trẻ rửa tay, rửa mặt 
- Chuẩn bị bàn ăn, chỗ ngủ
- Tổ chức cho trẻ ăn
6, Hoạt động chiều
- Vệ sinh, vận động nhẹ
- Ăn phụ
- Hướng dẫn hoạt động chiều : Biểu diễn văn nghệ
-Nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan, trả trẻ
Kế hoạch hoạt động tuần 3
( Thực hiện từ 7/12 đến 11/12)
Các hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ, TDS
- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với trẻ về công việc của một số nghề phổ biến trong xã hội
- Cho trẻ hoạt động tự chọn ở các góc
- Điểm danh, tập thể dục buổi sáng: “ Lớn lên cháu lái máy cày”
Hoạt động học có chủ đích
PTTC: Ném trúng đích thẳng đứng
KPKH: Nghề nông
PTTM: Vẽ về nghề bé yêu
PTTM: Lớn lên cháu lái máy cày
NH: 
TC:
PTNT: Biết đếm đến 8, nhận biết số lượng 8, nhận biết số 8
PTNN: Thơ: Hạt gạo làng ta
Hoạt động góc
1, Góc phân vai: Đóng bác nông dân, người bán hàng, bác sỹ,đầu bếp, thợ làm đầu
2, Góc xây dựng: Xây dựng cánh đồng quê hương em, xếp đường đi
3, Góc học tập- thư viện Tìm hiểu về một số công việc, sản phẩm của nghề nông
- Xem sách, làm sách truyện tranh về nghề nông
4, Góc nghệ thuật: Múa, hát, đọc thơ, kể chuyện về các nghề,
5, Góc thiên nhiên: Chăm sóc hoa,cây cảnh, vườn rau
Hoạt động ngoài trời
Quan sát bác nông dân làm việc
TC: Rồng rắn
Chơi tự do
Trò chuyện về các dụng cụ của nghề nông 
TC: Thi hái quả
Chơi tự do
Trò chuyện về sản phẩm của nghề nông
TC: Truyền tin
Chơi tự do
Trò chuyện về ước mơ của bé
TC: Truyền tin
Chơi