Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Tuần 30, Chủ đề: Bạn thỏ đáng yêu

ẻ: trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ.
III. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ TRẺ: ...............................................................
---------------------˜&™---------------------
Thứ 3 ngày 15 tháng 4 năm 2014. 
Ngày soạn 3 / 4/2014 NHỮNG CHÚ THỎ NHANH NHẸN
I/ YÊU CẦU:
 * Hoạt động ngoài trời:
- Trẻ hiểu được nội dung bài hát nói về chú thỏ con có bộ lộng trắng, mắt hồng nhạt, tai dài thẳng đứng rất dễ thương.
- Trẻ hát rõ lời, đúng giai điệu, vỗ tiết tấu đúng nhịp.
- Trẻ chơi trò chơi đúng luật, hứng thú, biết chờ đến lượt không tranh giành đồ chơi của bạn
*Hoạt động chủ đích:
 - Dạy trẻ kỷ năng vận động bật liên tục vào 7 vòng. Khi bật trẻ thực hiện đúng và không dẫm vào cạnh vòng
- Phát triển các tố chất vận động khéo léo, phát triển cơ tay cơ chân và khả năng định hướng trong không gian 
- Giáo dục trẻ có tính kỹ luật trật tự trong giờ học.
* Hoạt động phụ :
- Cháu nhớ lại và thực hiện đúng thao tác chùi mũi
- Rèn cho trẻ kỹ năng chùi mũi thành thạo.
- GD cháu biết giữ gìn vệ sinh mũi sạch sẽ.
 II/ CHUẨN BỊ:
* Các đồ chơi mở, đồ chơi ngoài trời. Bài hát chú thỏ con, mũ cáo và thỏ.
* Vòng, mô hình vườn cà rốt, mũ thỏ, câu chuyện thỏ con ăn gì trên máy vi tính
* Khăn giấy, sọt rác.
 III/ CÁC HOẠT ÑOÄNG TRONG NGÀY 
* Hoaït Ñoäng 1 : Bé vui nghe nhạc. 
- Trao đổi trò chuyện với phụ huynh cùng với trẻ về ngày học.
- Cho trẻ nghe nhạc các bài hát về chủ điểm và trò chuyện cùng trẻ.
- Điểm danh nắm sĩ số học sinh.
* Hoaït Ñoäng 2: Thể dục sáng
- Tập theo bài hát hòa bình cho bé
* Hoaït Ñoäng 3: Chú thỏ con vui nhộn.
1/ Trước khi ra sân:
 - Taäp trung treû haùt 1 baøi. Thoâng baùo ñeán giôø hoaït ñoäng- ñòa ñieåm
 - Coâ giôùi thieäu nhöõng noäi dung hoaït ñoâng trong buoåi daïo chôi:
 - Hát bài: Chú thỏ con. TCVĐ: Sói và dê con, TCDG: cặp kè. Chôi töï do theo nhoùm.
 - Nhaéc nhôû treû veà neà neáp, quan taâm ñeán chaùu caù bieät ñeå buoåi chôi ñöôïc toát
2/ Tổ chức ra sân.
- Cho trẻ đi dạo xung quanh sân trường hít thở không khí.
- Chơi trò chơi: Con thỏ
- Giới thiệu bài hát: Chú thỏ con
- Cô hát 2 lần cho trẻ nghe kết hợp giảng giải nội dung bài hát và đàm thoại với trẻ.
- GD trẻ yêu thương chăm sóc các con vật gần gũi mình.
- Dạy trẻ hát theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân kết hợp vỗ tay theo tiết tấu.
- Cho trẻ thi đua giữa các tổ.
 3. Trò chơi vận động :
- TCVĐ: Sói và dê con(Sách tuyển chọn thơ truyện,TC 5-> 6 tuổi trang 8 )
 4. Hoạt động tự do : Cùng nhau đoàn kết
- Cho trẻ chơi các đồ chơi ngoài trời, các đồ chơi mỡ, làm các đồ chơi, lá vàng, xuýt du cầu trượt, vẽ bạn bè trẻ thích...
- Cô giới thiệu tên các nhóm chơi, cho trẻ tự chọn nhóm chơi. Cô theo dõi từng nhóm chơi , gợi ý cho trẻ hứng thú với trò chơi – quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ.
 5. Kết thúc hoạt động:
- Nhận xét hoạt động=> cho trẻ rửa tay vào lớp.
* Hoạt động 4: Bé chơi với vòng.
* Thỏ con ăn gì
- Cho trẻ chơi trò chơi: Chú thỏ
- Kể chuyện: Thỏ con ăn gi trên powerpoint.
- Đàm thoại nội dung câu chuyện.
- Tạo tình huống cùng làm chú thỏ đi hái cà rốt dẫn dắt vào bài.
* Bé tập cùng cô
- Cho trẻ đi vào rừng kết hợp các kiểu chân=> GDATGT
+ Tập kết hợp bài hát “ Chú thỏ con”.
 - Thở ; Thổi nơ ( 2l x 8n)
-Tay: “ Chú thỏ con.............màu hồng nhạt như là viên kẹo” 
Động tác tay2 :Hai tay đưa phía trước lên cao.
-Chân : “ Chú thỏ con.............màu hồng nhạt như là viên kẹo” 
-Động tác chân 2:Ngồi khụy gối.
-Động tác bụng 3:Xoay người sang hai bên.
- Bụng lườn: “ hai tai chú........ôi dễ thương là chú thỏ con” 
-Bật: “ hai tai chú........ôi dễ thương là chú thỏ con” 
-Động tác bật 1:Tiến về phía trước.
* Cùng hái cà rốt
- Bây giờ chúng ta hãy cùng nhau đi hái cà rốt nhé. Bây giờ cô sẽ tổ chức thi đua xem tổ nào hái được nhiều cà rốt nhất sẽ chiến thắng.
- Luật chơi: Chờ bạn về đập vào tay mình bạn khác mới được đi tiếp.
- Cách chơi: Các chú thỏ sẽ chia làm 3 đội. Xếp hàng đứng sau mức. Khi nghe hiệu lệnh chuẩn bị, hai tay đưa lên chống hông và khi nghe hiệu lệnh bắt đầu thì các chú thỏ đứng đầu hàng sẽ bật liên tục qua 7 vòng tròn và chạy lại nhổ 1 củ cà rốt sau đó chạy về bỏ vào rổ của đội mình. Khi chú thỏ thứ nhất về đến nơi, chú thỏ thứ 2 mới được phép bật tiếp. Cứ lần lượt vậy cho đến hết 1 bài hát. Sau bài hát đội nào nhiều hơn sẽ chiến thắng.
- Cho trẻ chơi thử.
- Tiến hành cho trẻ chơi.
- Lần hai cho trẻ chơi xếp cà rốt vào thùng đóng chuyển về kho.
* Cáo và thỏ
- Cho trẻ chơi trò chơi cáo và thỏ.
- Cô nêu luật chơi cách chơi.
- Cô chơi thử 1 lần.
- Cho 1 trẻ lên làm cáo và chơi vài lần.
* Kết thúc: Cho trẻ thả lỏng hít thở theo bài trời nắng, trời mưa
*Hoaït Ñoäng 5: Bé cùng vui chơi
 1. Ổn định: Chơi trò chơi: 5 chú thỏ con
- Trò chuyện về chủ đề.
 - Giới thiệu các góc chơi.
 2. Trong khi chơi
- Cho trẻ chơi các góc
 * Hoạt động 6 : Mũi xinh.
 Tổ chức thực hiện:
 *Trò chuyện cùng bé:
 - Cô cho cả lớp đọc bài thơ: cái mũi
 - Trò chuyện về bài thơ và tác dụng của cái mũi
 - Giới thiệu tên thao tác. “ chùi mũi”
 - Nêu lên mục đích phải thực hiện thao tác này để làm gì. 
* chiếc mũi xinh
 - Cho trẻ nhắc lại các bước thao tác rửa chân.
 - Gọi 2 trẻ khá lên thực hiện lại cho cả lớp xem.
 - Tổ nhóm thực hiện, cá nhân thực hiện.
 * Hoạt động 7. Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ. 
III. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ TRẺ: ...............................................................
---------------------˜&™---------------------
Thứ tư ngày 16 tháng 4 năm 2014 : 
 Ngày soạn 7 / 12 : BÉ TẬP ĐO NÀO
I/ YÊU CẦU:
 * Hoạt động ngoài trời.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, đọc bài thơ rõ lời diễn cảm.
- Chơi trò chơi đúng luật.
- GD cháu chơi hòa đồng với các bạn, không tranh dành đồ chơi của bạn.
* Hoạt động có chủ đích
- Trẻ biết đo độ dài của các vật bằng một đơn vị đo biết so sánh và diễn đạt kết quả đo 
- Trẻ diễn đạt từ chính xác kết quả đo “ chiều dài của vật bằng chiều dài ” 
- Rèn kỹ năng quan sát, đếm, so sánh chiều dài của đối tượng đo. Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay.
- Giáo dục trẻ trật tự chú ý trong giờ học.
* Hoạt động phụ.
- Trẻ làm đúng bài tập trong sách toán, biết viết kết quả đo chính xác vào sách.
- Phát triển tư duy, suy luận cho trẻ.
- GD trẻ biết trật tự trong giờ học, chú ý làm theo hướng dẫn của cô,
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh thơ, đồ chơi mở, đồ chơi ngoài trời.
- Đồ dùng của cô và trẻ: thước đo, vật đo,..
- sách toán, bút chì.
III/ CÁC HOẠT ÑOÄNG TRONG NGÀY :
* Hoạt động 1: Bé xem phim
- Xem phim về hoạt động của thỏ trong rừng
* Hoạt động 2: Thể dục sáng.
- Tập theo bài hát hòa bình cho bé.
* Hoạt động 3: Bé làm thi sĩ
1/Trước khi ra sân
 - Chơi trò chơi: 5 chú thỏ con.
 - Thoâng baùo ñeán giôø hoaït ñoäng- ñòa ñieåm
 - Coâ giôùi thieäu nhöõng noäi dung hoaït ñộâng trong buoåi daïo chôi:
 + Làm quen bài thơ: Bác gấu đen và 2 chú thỏ.
 + TCVĐ: Cáo và thỏ. Chôi vôùi nhöõng ÑC ngoaøi trôøi .
2/ Tổ chức ra sân
- Cho trẻ đi dạo xung quanh sân trường hít thở không khí buổi sáng.
 - Cô cùng trẻ gom nhặt lá vàng và phân loại lá .
- Giới thiệu bài thơ: Bác gấu đen và 2 chú thỏ
- Cô đọc cho trẻ nghe 1 lần
- Đàm thoại bài thơ.
- Cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
- Cho trẻ thi đua giữa các tổ
 3. Trò chơi vận động :
- Cho trẻ chơi trò chơi: Cáo và thỏ, dung dăng dung dẻ ( tr, sách trò chơi, thơ ca câu đố trẻ 5-6 tuổi)
 4. Hoạt động tự do :
 - Cô giới thiệu tên các nhóm chơi, cho trẻ tự chọn nhóm chơi. 
 + Búng thun, ô ăn quan.
- Cho trẻ chơi các đồ chơi ngoài trời, chơi “ đánh cầu” các đồ chơi mỡ, làm các đồ chơi .Cô theo dõi từng nhóm chơi, gợi ý cho trẻ hứng thú với trò chơi – quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ.
 5. Kết thúc hoạt động:
 - Nhận xét hoạt động=> cho trẻ rửa tay vào lớp.
* Hoạt động 4: Ai đo đúng
* Trò chuyện cùng bé
Cô cho trẻ đọc bài thơ: thỏ bông bị ốm
- Bạn thỏ đã bị gì c/c?
- Vì sao bạn thỏ bị đau bụng?
- c/c có được như bạn thỏ không?
- c/c phải biết ăn những thức ăn như thế nào?
- Bạn thỏ đã rất hối hận khi ăn thức ăn bậy nên bị đau bụng bạn thỏ hứa từ nay sẽ ăn chín uống sôi. Hôm nay bạn thỏ muốn ghé lớp mình chơi đó các con. C/c có muốn tổ chức 1 bữa tiệc chào đón bạn không?Nhưng phòng học của mình rất nhỏ nên không biết bỏ bàn ghế như thế nào để tổ chức tiệc cho gọn vậy chúng mình đo độ dài truớc khi đi mua đồ về nha.
* Bé cùng đo nào
- Trước tiên cô và cả lớp sẽ cùng đo cái bàn trước nhé!
- Cô sẽ lấy bút chì đo trước cả lớp hãy quan sát và cùng nói kết quả đo với cô 
Cô vừa đo vừa nói cách đo :
- Đặt 1 đầu của cây thước trùng với 1 đầu của mép bàn sao cho cạnh của cây thước sát với cạnh của bàn 
- Cô dùng phấn gạch sát vào đầu kia của bàn để đánh dấu 
- Nhấc cây thước lên đặt tiếp cây thước theo chiều cần đo sao cho 1 đầu của cây thước trùng với vạch đánh dấu ,đánh dấu tiếp đầu kia và tiếp tục làm như trên cho đến khi đo hết chiều dài của cái bàn.
 Các con nhớ khi đo phải đo từ trái sang phải 
Như vậy cô đã đo xong chiếc bàn cô và trẻ cùng đếm kết quả số lần đo được : chiều dài của chiếc bàn bằng 6 lần cây thước. 6 lần cây thước thì mình viết số máy?
- Vậy bây giờ cô sẽ đo cái ghế xem thử bằng bao nhiêu thước đo nhé. Cô cũng thực hiện tương tự như đo cái bàn. Vậy c/c xem chiều dài cái ghế bằng bao nhiêu lần thước đo. c/c hãy lấy số tương ứng gắn vào nào?
- Vậy cùng 1 đơn vị đo nhưng đo 2 vật khác nhau sẽ cho kết quả như thế nào c/c? đúng rồi cho kết quả khác nhau, vật nào dài hơn sẽ cho kết quả nhiều hơn.
- Tương tự cô đo tiếp chiều dài cái cửa sổ xem thế nào nhé.
- Cho trẻ quan sát và nói kết quả đo được.
 Trẻ thử sức.
- Vậy bây giờ hai tổ cùng giúp cô đo thử xem lớp học của mình như thế nào nhé.
- Cho tổ 1 đo chiều dài
- Cho tổ 2 đo chiều rộng lớp học.
- Trẻ đo xong cô hỏi trẻ kết quả đo như thế nào và viết số tương ứng vào.
* Trẻ luyện tập thực hành
Trò chơi “ đi chợ”
- C/c đã thực hiện đo rất tốt, chúng ta đã biết được chiều dài và chiều rộng lớp học của mình bao nhiêu rồi bây giờ chúng ta đi mua thức ăn về tổ chức tiệc cho bạn thỏ nha. Bạn thỏ thích ăn gì nhất nào. Cho trẻ chơi chò ch