Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Phát triển tình cảm-kỹ năng xã hội - Bài: Bé yêu hoa

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN CAI LẬY 
TRƯỜNG MẦM NON 3/2 
– & —
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM –KỸ NĂNG XÃ HỘI
I . MỤC TIÊU:
– Cháu biết cách thể hiện tình cảm đối với các bông hoa, biết cách trồng hoa và chăm sóc bảo vệ hoa, biết qui trình trồng hoa, biết ích lợi các loại hoa, hiểu nội dung câu chuyện“ Sự tích hoa hồng”, biết tên một số loại hoa, cảm nhận giai điệu vui tươi của các bài hát “Hoa trong vườn; mầu hoa” 
– Rèn kỹ năng trồng và chăm sóc vườn hoa. Thực hành “phân nhóm hoa theo màu sắc, cắm bình hoa theo ý thích, trồng được các chậu hoa bổ sung góc thiên nhiên”, đặt được tên chủ đề hoa sau khi thi đua cắm hoa, hát múa diễn cảm các bài hát về chủ đề hoa
– Trẻ tích cực tham gia các hoạt động, có ý thức không ngắt, hái hoa, giáo dục trẻ tình cảm yêu quí các loại hoa, quan tâm trồng và chăm sóc hoa.
 II. CHUẨN BỊ : 
+Đồ dùng của cô
–Máy vi tính với chương trình Powerpoint một số loài hoa, qui trình trồng hoa 
–Nhạc không lời có lời về chủ đề hoa, máy cassette
–Giỏ hoa và một số hoa thật , một phiếu hoa hồng , giấy và bút lông màu 
–Một số chậu hoa thật có đất 
+Đồ dùng của trẻ 
–Một số rổ có đất cho trẻ thực hành trồng hoa, bình tưới, giẻ lau 
–Một số cây hoa con, hạt hướng dương
–Bao tay, khẩu trang, que kem củ, chai nhựa đựng nước , một số hoa để trẻ múa 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động 1 : Sự tích hoa hồng 
Cô cho trẻ đọc thơ chào cô 
Nếu hỏi cháu nếu chăm học cuối tuần cháu sẽ được cô tặng hoa gì? 
Hoa hồng được tặng có màu gì ?
Vì sao hoa hồng được làm hình ảnh hoa tặng vào cuối tuần? 
Bé có thích hoa hồng không ? Vì sao?
Bé có hái hoa hồng không?
Hoa hồng thường có những màu nào ?
Cô cho trẻ xem phim chuyện “ sự tích hoa hồng” trên máy vi tính 1 lần 
Đàm thoại 
 + Tên câu chuyện là gì ?
 + Các hoa hồng ngày xưa có màu gì ?
 + Ai đã giúp hoa hồng có nhiều màu sắc ?
 + Để tỏ lòng biết ơn các hoa hồng đã nói gì và làm gì ?
Hoạt động 2 : Hoa đẹp hoa xinh 
Yêu cầu trẻ kể những hoa mà trẻ biết ?( kể tự do)
Hoa giúp ích cho cuộc sống chúng ta điều gì?
Con thường thấy hoa ở đâu?Có ngắt hái hoa không?
Cho trẻ xem hình ảnh một số hoa trên máy vi tính trẻ gọi tên hoa 
Hoa có những màu sắc nào?
Cho trẻ hát bài “ Mầu hoa “ 1 lần 
Cho 4 trẻ múa hoa trong vườn 1 lần 
Tình huống tặng hoa cho trẻ mỗi trẻ 1 hoa
 Hỏi trẻ khi được tặng hoa con sẽ làm gì ?
Cho trẻ nêu nhận xét về bông hoa vừa được cô tặng ( nêu ý kiến tự do) 
Hoạt động 3 : Tình cảm của bé với hoa 
Cho trẻ nêu tình cảm của trẻ với hoa và thể hiện ý thích 
 + Cả lớp múa hát với bài “ Hoa trong vườn “
 + Chơi trò chơi “ Về đúng nhóm hoa” 
 + Cho trẻ chơi trò chơi “ Trổ tài cắm hoa” 4 đội thi đua 
Hát chuyển tiếp “Mỗi người cầm một nhành hoa về đây về đây khoe sắc làm thành bình hoa bình hoa xinh xinh dễ thương ”
Cho từng nhóm thuyết trình tên bình hoa và cùng nhau đọc tên hoa vừa cắm 
Cô viết tên chủ đề hoa giúp trẻ để lên bàn và cho trẻ đọc một lần tên 1 lần 
Hỏi trẻ sẽ làm gì với các bình hoa đẹp vừa cắm xong?
Yêu cầu trẻ giúp cô trồng hoa thêm cho góc thiên nhiên 
Hoạt động 4 :Thi đua trồng hoa 
Muốn có nhiều hoa chúng ta phải làm sao? 
Hỏi cháu có mấy cách trồng hoa ?
Muốn trồng hoa cần có những điều kiện gì? 
Hỏi cháu cách chăm sóc hoa trong vườn ?
Cho trẻ xem qui trình trồng hoa trên máy vi tính 
Cho trẻ chọn cách trồng hoa, cho trẻ đeo khẩu trang và bao tay vào để trồng hoa 
Cho dắt trẻ ra vườn hoa và hướng dẫn trẻ cách trồng 1 lần 
Cho trẻ thực hành trồng hoa thi đua 2 đội 
Cô gắn tên hoa mà trẻ vừa trồng và gieo hạt cho trẻ đọc tên lại 1 lần 
Cho cho trẻ đọc vè về hoa 
“Hoa hồng, hoa cúc, hoa mai
Hoa đào, hoa huệ, hoa nhài, hoa lan
Hoa sen hoa súng hoa lài
Hoa nào cũng đẹp hoa nào cũng xinh,
Hướng dương đẹp nhất mặt trời
Hoa yêu các bạn mỗi ngày nở ra”.
NHẬN XÉT GIỜ HỌC 
Người dạy : PHẠM THỊ THIÊN MINH