Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Nhánh 2: Vườn hoa xinh xắn

g thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ.
-Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động:
3
 Các hoạt động khác trong ngày:
-Những hoạt động mà theo kế hoạch chưa thực hiện được.
-Lý do chưa thực hiện được.
-Những thay đổi tiếp theo.
4
Những trẻ cĩ biểu hiện đặt biệt.
-Sức khỏe(những trẻ cĩ biểu hiện bất thường về ăn,ngủ,vệ sinh,bệnh tật,..)
-Khả năng( vận động,ngơn ngữ,nhận thức,sáng tạo)
-Thái độ biểu lộ cảm xúc,hành vi.
5
Những vấn đề cần lưu ý khác
############################################################
Thứ 3,ngày 15/02/2011
*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:
*TRÒ CHUYỆN:
 -Các con biết gì về hoa?
 - Hoa cho ta ích lợi gì?
 -Hãy kể một số loại hoa mà các con biết?
 -Nĩi xem hoa con kể cĩ màu gì?
*ĐIỂM DANH:
*THỂ DỤC BUỔI SÁNG
*HOẠT ĐỘNG CHUNG:Phát triển nhận thức: (Khám phá xã hội)
LÀM QUEN MỘT SỐ LOẠI HOA.
I Yêu cầu:
- Trẻ biết được tên gọi,đặc điểm,lợi ích của một số loại hoa.
- Phân biệt được đặc điểm giống và khác nhau giưa 2 loại hoa.
- Trẻ biết cách chăm sóc hoa,không bẻ cành hái hoa.
II Chuẩn bị:
	Hoa cúc, hoa mai, hoa hướng dương, hoa sen,đàn,..
III Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: Ổn định –giới thiệu
 * Lớp hát: “Lý cây bông”
 - Bài hát nĩi về hoa gì?
 - Đố các con một năm có mấy mùa?
 - Trong bốn mùa, mùa nào có hoa nở nhiều nhất?
 Mùa xuân là dịp để những bông hoa đua nhau khoe hương sắc. Hôm nay cô và các con cùng làm quen một số loại hoa nhé!
 *Hoạt động 2: làm quen một số loại hoa.
Cô đọc câu đố:
 “Hoa gì tươi thắm sắc vàng
 Cánh dài thường nở muộn màng vào thu” ?
- Cô gắn tranh hoa cúc.
-Hoa cúc cĩ màu gì?
-Cánh hoa cúc cĩ dạng gì?
 -Các con biết gì về hoa cúc?
Cô đố:
 Hoa gì cánh mỏng màu hồng 
Thân cành gai góc nở xòe rung rinh?
- Cô gắn tranh hoa hồng,đặt câu hỏi tương tự.
Cô đọc câu ca dao: 
 Tháp Mười đẹp nhất bông sen
 Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.
 - Câu ca dao muốn nói đến hoa gì? 
- Cho trẻ xem hoa sen.
 +Hoa sen có màu gì?
 + Lá sen có dạng gì?
 + Sen sống ở đâu?
 + Ở hoa sen phần nào ta ăn được? 
So sánh hoa cúc-hoa hồng.
 * Giống nhau: Lá có răng cưa.
 * Khác nhau: Cánh hoa hồng to, cánh hoa cúc nhỏ,hoa hồng màu đỏ, hoa cúc màu vàng.
 - Ngoài các loại hoa trên con biết loại hoa nào nữa? 
 *Hoạt động 3:Trị chơi: “Tìm hoa”.
 - Luật chơi:ai đốn sai sẽ bị phạt nhảy lị cị.
-Cách chơi:Cô đọc câu đố cho trẻ nói tên hoa và chọn đúng hoa.Sau lời một bài hát cháu nào tìm đúng là thắng cuộc, ai đốn sai sẽ bị phạt nhảy lị cị.
*GDTT:
- Hoa dùng để làm gì? 
- Hoa có lợi ích gì? 
- Muốn có nhiều hoa đẹp thì phải làm gì?
 - Khi dạo chơi vườn hoa các con không nên làm gì? 
-Nhận xét – cắm hoa.
-Hát kết thúc .
- Cả lớp hát.
- Trẻ kể.
- Bé đơng thanh đề tài.
-Cháu trả lời.
-Cháu chơi.
-Trẻ trả lời.
*HOẠT ĐỘNG GÓC
I)Yêu cầu:
- Trẻ thể hiện tốt tình cảm trong giao tiếp theo yêu cầu của từng gĩc chơi theo chủ đề như:
+Gĩc phân vai:Cháu biết thể hiện hành động ,lời nĩi lịch sự hịa nhã trong giao tiếp phù hợp với vai chơi của mình.
+Gĩc xây dựng:Cháu biết sắp xếp ngăn nắp,thứ tự đồ vật phù hợp đẹp mắt tạo thành vườn hoa.
-Các cháu vui vẻ,hứng thú,thao tác với đồ vật nhẹ nhàng,chơi khơng giành đồ chơi với bạn.
II)Chuẩn bị :
-Góc xây dựng: :gạch,hoa,băng ghế,.
-Góc phân vai: Các loại hoa: cúc,hồng,...Hoa thật,ly,chậu,
III) Tiến hành:
- Gĩc xây dựng: xây vườn hoa.
- Gĩc phân vai: Chơi cửa hàng hoa,chơi cắm hoa.
*HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.Yêu cầu :
- Trẻ biết tên gọi,đặc điểm,ích lợi của một số loại hoa.
 - Tạo hình các loại hoa.
 - Hứng thú khi tham gia chơi trò chơi.
II.Chuẩn bị:
Tranh:hoa hồng,hoa cúc,hoa mai,..
III.Tiến hành:
1/ Quan sát một số loại hoa.
Lớp đọc : “Hoa kết trái” 
Con vừa hát bài hát nĩi về hoa gì?
Cơ cho trẻ xem một số tranh trên máy.
Đây là hoa gì?
Hoa cĩ những bộ phận nào?
Hoa cĩ ích gì?
Để hoa tươi tốt các con cần làm gì?
 *Các tranh khác đặt câu hỏi tương tự.
2 / Tạo hình các loại hoa .
 -Cơ giới thiệu.
Cơ hướng dẫn trẻ cách tạo hình.
 -Cháu thực hiện ơ HĐG. 
 3/ Trò chơi “Hái hoa”
-Chơi như thứ 2,ngày 14/02/2011
-Cháu chơi.
	*NHẬT KÝ HÀNG NGÀY:
TT
Nội dung đánh giá
Những điểm cần lưu ý tiếp theo
1
Tên những trẻ nghỉ học và lí do
2
Hoạt động cĩ chủ đích:
-Sự thích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ.
-Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ.
-Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động:
3
 Các hoạt động khác trong ngày:
-Những hoạt động mà theo kế hoạch chưa thực hiện được.
-Lý do chưa thực hiện được.
-Những thay đổi tiếp theo.
4
Những trẻ cĩ biểu hiện đặt biệt.
-Sức khỏe(những trẻ cĩ biểu hiện bất thường về ăn,ngủ,vệ sinh,bệnh tật,..)
-Khả năng( vận động,ngơn ngữ,nhận thức,sáng tạo)
-Thái độ biểu lộ cảm xúc,hành vi.
5
Những vấn đề cần lưu ý khác
############################################################
Thứ 4,ngày 16/02/2011
*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:
*TRÒ CHUYỆN:
 -Các con biết gì về hoa?
 - Hoa cho ta ích lợi gì?
 -Hãy kể một số loại hoa mà các con biết?
 -Nĩi xem hoa con kể cĩ màu gì?
*ĐIỂM DANH:
*THỂ DỤC BUỔI SÁNG
*HOẠT ĐỘNG HỌC::Phát triển thẩm my.õ
TẠO HÌNH CÁC LOẠI HOA
I.Yêu cầu:
Trẻ biết tạo hình các loại hoa,biết tưởng tượng để tạo hình các loại hoa đẹp mắt.
Biết sử dụng nguyên vật liệu tự nhiên kết hợp với kỹ năng tạo hình để tạo thành hoa cĩ màu sắc phong phú.
Trẻ biết chăm sĩc hoa,khơng ngắt lá bẻ cành.
II.Chuẩn bị :
Mẫu gợi ý,giấy A4, bút màu ,viết chì,hoa khơ,
III.Tiến hành:
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
*Hoạt động 1:Ổn định lớp -trò chuyện :
-Lớp hát: “Lý cây bơng”
-Bài hát nĩi vê gì?
-Bơng cịn gọi là gì?
-Thế các con biết được những loại hoa nào?
 Các con giỏi lắm vậy bây giờ các con hãy: “Tạo hình các loại hoa” nhé !
*Hoạt động 2:Trị chuyện-nêu ý tưởng
+Trị chuyện 
-Các con xem cơ cĩ gì đây?
-Hoa cĩ màu gì?
-Cánh hoa cĩ dạng gì?
 +Nêu ý tưởng
-Các con quan sát một số loại hoa.Bây con hãy nêu ý tưởng của con xem sẽ tạo hình hoa thế nào?
-Một vài trẻ nêu ý tưởng.
+Ngân con hãy nói xem con sẽ tạo hình hoa thế nào?
+Cơ cĩ chuẩn bị hoa khơ con sẽ làm hoa thế nào?
+Cơ cĩ chuẩn bị bitis con sẽ làm gì để tạo hình hoa?
-Thế con sẽ sáng tạo thế nào?
*Hoạt động3: Thực hành:
- Cô đã chuẩn bị 3 nhóm: có đầy đủ các vật liệu mà các con cần,có thể các con sáng tạo thêm cho bức tranh mình đẹp thêm.
- Cô bao quát lớp gợi mở cách làm cho trẻ.
*Nhận sản phẩm:
-Cô cùng trẻ chọn sản phẩm đẹp.
+Cô giới thiệu tác giả của sản phẩm đẹp và mời tác giả nêu những ý tưởng của mình đã thể hiện ở sản phẩm 
+Hỏi ý tưởng một vài cháu chưa hoàn thành và gợi ý cho cháu làm ở hoạt đôïng góc.
GDTT: 
-Các con vừa làm gì?
-Vậy các con làm gì để hoa tươi tốt ?
- Nhận xét- cắm hoa.
- Hát kết thúc.
-Trẻ hát.
-Trẻ trả lời
-Trẻ nêu ý tưởng
-Cháu đọc thơ: “hoa kết trái” về nhóm thực hiện.
-Tạo hình các loại hoa.
-Trẻ trả lời.
*HOẠT ĐỘNG GÓC
I)Yêu cầu:
- Trẻ thể hiện tốt tình cảm trong giao tiếp theo yêu cầu của từng gĩc chơi theo chủ đề như:
+Gĩc học tập:Biết lựa chọn xếp và so hình tranh ảnh thực vật theo thứ tự trị chơi.Biết lựa chọn những tranh ảnh phù hợp với chủ đề để xem trị chuyện và chơi kismast cùng với bạn.
+Gĩc thiên nhiên:Biết trồng chăm sĩc hoa,tưới nước cho hoa tươi tốt.
-Các cháu vui vẻ,hứng thú,thao tác với đồ vật nhẹ nhàng,chơi khơng giành đồ chơi với bạn.
II)Chuẩn bị :
-Góc học tập: Tranh chủ đề;lơ tơ,so hình ,máy vi tính,..
-Góc thiên nhiên: Bình tưới,nước,hoa,đất,chậu.
III) Tiến hành:
- Gĩc học tập: Xem tranh trị chuyện về hoa,lơ tơ,so hình,chơi kismast.
- Gĩc thiên nhiên: Trồng hoa,chăm sĩc hoa.
*HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.Yêu cầu :
- Trẻ biết tên gọi,đặc điểm,ích lợi của một số loại hoa.
 - Đĩa hoa xinh xắn.
 - Hứng thú khi tham gia chơi trò chơi.
II.Chuẩn bị:
Tranh:hoa hồng,hoa cúc,hoa mai,..
III.Tiến hành:
1/ Quan sát một số loại hoa.
Lớp đọc : “Hoa kết trái” 
Con vừa hát bài hát nĩi về hoa gì?
Cơ cho trẻ xem một số tranh trên máy.
Đây là hoa gì?
Hoa cĩ những bộ phận nào?
Hoa cĩ ích gì?
Để hoa tươi tốt các con cần làm gì?
 *Các tranh khác đặt câu hỏi tương tự.
2 / -Đĩa hoa xinh xắn.
 -Cơ giới thiệu.
Cơ hướng dẫn trẻ cách làm.
 -Cháu thực hiện ở HĐG. 
 3/ Trò chơi “Hái hoa”
-Chơi như thứ 2,ngày 14/02/2011
-Cháu chơi.
	*NHẬT KÝ HÀNG NGÀY:
TT
Nội dung đánh giá
Những điểm cần lưu ý tiếp theo
1
Tên những trẻ nghỉ học và lí do
2
Hoạt động cĩ chủ đích:
-Sự thích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ.
-Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ.
-Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động:
3
 Các hoạt động khác trong ngày:
-Những hoạt động mà theo kế hoạch chưa thực hiện được.
-Lý do chưa thực hiện được.
-Những thay đổi tiếp theo.
4
Những trẻ cĩ biểu hiện đặt biệt.
-Sức khỏe(những trẻ cĩ biểu hiện bất thường về ăn,ngủ,vệ sinh,bệnh tật,..)
-Khả năng( vận động,ngơn ngữ,nhận thức,sáng tạo)
-Thái độ biểu lộ cảm xúc,hành vi.
5
Những vấn đề cần lưu ý khác
############################################################
Thứ 5,ngày 17/02/2011
*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:
*TRÒ CHUYỆN:
 -Các con biết gì về hoa?
 - Hoa cho ta ích lợi gì?
 -Hãy kể một số loại hoa mà các con biết?
 -Nĩi xem hoa con kể cĩ màu gì?
*ĐIỂM DANH:
*THỂ DỤC BUỔI SÁNG
*HOẠT ĐỘNG HỌC: Phát Triển tình cảm –kỹ năng xã hội:
ĐĨA HOA XINH XẮN
I.Yêu cầu
 -Trẻ biết được các loại hoa và biết chúng cĩ lợi cho sức khỏe.
 - Trẻ thực hiện khéo léo các thao tác cắm hoa vào lọ,cắt lá bị úng,giữ vệ sinh khi làm.
 - Trẻ thể hiện được tình cảm vui sướng khi được cắm hoa.
II.Chuẩn bị
Tranh ảnh trên máy.
Hoa thật:hoa