Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển phát triển nhận thức - Đề tài: Bé ghép tương ứng 1-1 trong phạm vi 5

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Thứ Ba ngày 01 tháng 03 năm 2011
Hoạt động chung : Bé ghép tương ứng 1-1 trong phạm vi 5
Lĩnh vực phát triển : Phát triển nhận thức
I/ Mục đích yêu cầu :
 - Cháu nhận biết cách ghép tương ứng trong phạm vi 5 và nhận biết mỗi số. Cháu biết 1 hạt nẩy mầm lên thành một cây, 1 hoa kết thành 1 quả.
 - Cháu đếm được đến 5, ghép tương ứng được trong phạm vị 5
Cháu phát triển kỷ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định về cách ghép tương ứng 1-1 trong phạm vi 5. Phát triển ngôn ngữ khi tham gia hoạt động.
Cháu tập ghép tương ứng trong phạm vi 5 mọi lúc, mọi nơi, biết bảo vệ cây xanh, hoa để cây ra hoa, kết quả. 
II/ Chuẩn bị :
Tranh ảnh chủ đề : Một số loại Quả
Một số quả bưởi, hoa bưởi, quả xoài, hạt xoài và cây xoài con cho cô và trẻ.
Chữ số 1,2,3,4,5,6 cho cô và trẻ.
Máy kidsmart, căn phòng số 3 ở ngôi nhà Milii.
Trò chơi : Giúp tôi tìm đúng, tìm bạn.
Hệ thống câu hỏi đàm thoại, dẫn dắt.
III/ Tiến trình hoạt động :
1/ Mở đầu hoạt động : 
Cô cho cháu hát bài “Quả”.
 2/ Hoạt động trọng tâm : Bé ghép tương ứng trong phạm vi 5 :
Hoạt động 1 : Ôn số lượng 5 (2-3 phút)
- Cô hỏi cháu : con vừa hát bài hát gì ? Con đếm xem cô có mấy quả nhé !
 Cô gắn 5 quả bưởi và cho cháu đếm đến 5 và chọn chữ số 5 lên gắn, cô cho cả lớp đếm lại đến 5 để kiểm tra xem bạn có thực hiện đúng không ?
 b) Hoạt động 2 : Bé ghép tương ứng trong phạm vi 5 : (9 – 10 phút)
Cô hỏi cháu quả bưởi được kết thành từ đâu ? 
Mỗi bông bưởi kết thành 1quả bưởi vậy có có mấy bông bưởi mới kết được 5 quả bưởi .
Cô gắn mỗi qua bưởi tương ứng một bông bưởi cho cháu quan sát.
Cô yêu cầu cháu lên gắn 5 quả xoài sau đó cho cả lớp đếm lại số lượng 5.
Cô hỏi cháu : Xoài là loại quả có mấy hạt ?
Vậy một quả xoài có một hạt, cô có 5 quả xoài thì cô có bao nhiêu hạt?
Cô gọi cháu lên gắn 5 hạt xoài tương ứng 5 quả xoài.
Mỗi hạt xoài sẽ nẩy mầm lên một cây xoài, vậy 5 hạt xoài sẽ nẩy mâm lên mấy cây xoài con.
Cô cho trẻ lên thực hiện gắn tương ứng 1 hạt xoài với 5 cây xoài con.
Cô kiểm tra lại cháu thực hiện. 
Cô gọi 3 cháu đại diện 3 tổ lên thi đua xem tổ nào thực hiện ghép tương ứng hoa, quả nhanh nhất.
Cô cho lớp kiểm tra lại xem bạn thực hiện có đúng không, tuyên dương tổ thực hiện nhanh, đúng nhất. 
 * Luyện tập : cô cho cháu gắn số lượng 5 bông hoa tương ứng với 5 quả xoài, 5 quả xoài tương ứng với 5 hạt xoài, 5 hạt xoài tương úng với 5 cây xoài con. 
 - Cô bao quát cháu lúc cháu thực hiện và sửa sai cho cháu thực hiện chưa tốt.
c/ Hoạt động 3 : củng cố kiến thức : (9-10 phút)
- Cô giới thiệu ngôi nhà Milli, căn phòng số 3 làm quen với cách ghép tương ứng 1-1. 
- Cô cho cháu lên máy thực hiện, cô bao quát cháu thực hiện.
* Trò chơi : Tìm bạn.
- Cô giới thiệu cách chơi : Các con mỗi bạn chọn một mũ (Hình hoa, quả, cây xanh, hạt tùy ý cháu)chụp lên đầu, đi và hát, khi nghe hiệu lệnh của cô thì các con kết nhóm có 10 thành viên, sao cho 1 hoa thì kết bạn với 1 quả, 1 hạt thì kết bạn với 1 cây.
- Cô cho cháu chơi 2 lần, sau mỗi lần chơi cô cho lớp kiểm tra xem nhóm bạn thực hiện có đúng không.
- Cô giáo dục cháu chăm sóc cây xanh để cây ra hoa, kết quả.
* Trò chơi : Giúp tôi tìm đúng.
- Cô giới thiệu cách chơi : cô chia lớp ra làm 5 nhóm, cô có tranh lô tô các loại hoa, quả, cây xanh, cô yêu cầu cháu hãy dán các loại bằng cách ghép tương ứng 5 hoa – 5 quả, 5 hạt - 5 cây xanh.
- Cô cho cháu chơi, cô bao quát lớp chơi.
- Nhận xét cháu chơi, dăn cháu về nhà tập ghép tương ứng các đồ vật ở nhà.
- Cô nhận xét cháu tham gia hoạt động, kết thúc hoạt động.
* Đánh giá cuối ngày : 
+ Hoạt động chung :
+ Hoạt động khác :
Huỳnh Thị Quế Linh