Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Hoạt động phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Vẽ đồ dùng trong gia đình

Giáo án
Hoạt động phát triển thẩm mỹ
Đề tài : Vẽ đồ dùng trong gia đình (Đề tài ) 
Chủ đề : Gia đình 
Lứa tuổi : Mẫu giáo nhỡ 
Thời gian : 25- 30 phút 
Giáo viên : Trần Thị Hằng 
Đơn vị : Trường mầm non minh cường 
I.mục đích - yêu cầu :
1.kiến thức :
Trẻ biết được một số đồ dùng trong gia đình .
-Trẻ biết được sự cần thiết của các đồ dùng trong gia đình .
2.Kỹ năng :
-Luyện các kỹ năng để vẽ các đồ dùng trong gia đình : bát ,đĩa ,ca , cốc ,bàn ,ghế.....(Bằng các lét thẳng ,lét xiên .....) phối hợp tạo thành các bức tranh vẽ các đồ dùng trong gia đình . 
-luyện cách ngồi ,cách cầm bút đúng tư thế 
-Rèn kỹ năng tô mầu (Tô đều ,không chờm ra ngoài ).
3.Thái độ :
-Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng cẩn thận .
II. Chuẩn bị : 
*Đồ dùng của cô :
-Đĩa có hỉnh ảnh các đồ dùng trong gia đình .
*Đồ dùng của trẻ :
-Bút sáp , giấy vẽ khổ A4.
-Bàn , ghế đủ với số trẻ (Kê bàn chữ u)
-Giá treo tranh .
III. cách tiến hành :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
các bé ơi !
Lại đây với cô nào .Các bé ơi hôm nay lớp mình có các bác các cô về dự đấy các bé khoanh tay chào các bác các cô nào .
Cô thấy lớp mình học rất giỏi ,hôm nay cô cho lớp mình thi bé khéo tay nhé .
 Cô và các bé cùng đọc bài thơ “Cái bát xinh xinh “.
Các bé vừa đọc bài thơ nói về cái gì nhỉ ? 
Cái bát là đồ dùng ở đâu nhỉ ?
A đúng rồi ,Cô có một đoạn ghi lại một số hình 
ảnh về đồ dùng trong gia đình chúng mình cùng chú ý xem nhé !
 Chúng mình vừa được quan sát đoạn băng hình có hình ảnh gì nhỉ .
 Hôm nay cô và cả lớp mình cùng vẽ về những đồ dùng trong gia đình nhé .
 Cô mời cả lớp mình về chỗ nào .
 Trẻ thực hiện : 
 Cô đi từng trẻ hướng dẫn trẻ cách vẽ , tô màu , tư thế ngồi .
 Trong lúc trẻ vẽ ,cô bao quát nhắc trẻ tập trung ,giúp đỡ trẻ gặp lúng túng trong khi vẽ . Cô gợi ý cho trẻ vẽ các đồ dùng trong gia đình xong trang trí thêm như (Bát trang trí hoa phía bên ngoài ).
 Trẻ thực hiện xong:
 Cô mời tổ phía tay phải cô cùng mang bài lên cho các bạn xem nhé (Cô kẹp từng bài lên giá ).
 Cô mời hai tổ còn lại mang bài lên .
 Cô cho cả lớp cùng nhận xét (hỏi 3 – 4 trẻ )
-Con thích bài vẽ nào nhất ?
-Vì sao lại thích ?
-Mời một số trẻ tự giới thiệu bài vẽ của mình .
 Cô nhận xét sản phẩm ,hướng dẫn trẻ nhận xét kỹ năng vẽ ,cách tô màu ,sự sáng tạo ,đồng thời khen ngợi bài vẽ đẹp động viên khích lệ những bài vẽ chưa hoàn thành .
Giáo dục trẻ : Qua hội thi “Bé khéo tay “hôm nay các con phải biết giữ gìn khi sử dụng các đồ dùng trong gia đình mình và giúp Bố ,Mẹ lau chùi ,xếp gọn gàng các đồ dùng trong gia đình theo theo đúng quy định của gia đình mình nhé .
 Các con ơi ! Hội thi đã khép lại rồi ,các bé chào các bác các cô đi nào . 
dạ vâng ạ 
Trẻ chào khách 
Trẻ đọc thơ 
Trẻ trả lời 
Trẻ trả lời 
Vâng ạ
Trẻ trả lời 
Vâng ạ
Trẻ đọc thơ về chỗ ngồi
Trẻ thực hiện 
Trẻ mang bài lên
Trẻ trả lời 
Trẻ trả lời 
Trẻ trả lời 
Trẻ chào khách .