Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Đề tài: Quả

Ai trồng vườn rau này c/c có biết không?
- Đây là rau gì nè?
3/TTKT: “Qủa nào nhiều nhất”
- Hát “ Em yêu cây xanh”
- C/c vừa hát bài hát gì?
- Trồng cây xanh có ít lợi gì cho chúng ta?
- Cây xanh còn mang lại cho ta gì nữa?
- Vậy c/c có thích tạo hình ra những quả ngon không?
+ Nhận xét tranh từng nhóm.
- Có nhiều quả không c/c?
- Vậy hôm nay cô sẽ cho c/c đếm xem quả nào nhiều nhất nhe!
+ Cô cho trẻ đếm số lượng từng quả trong tranh.
- Mùa này vườn trái cây nhà cô có rất nhiều quả c/c nhìn xem cô có những quả gì nè!
- Qủa xoài có màu gì?màu vàng là xoài gì?
- Qủa xoài ăn có vị gì?
- Cô có mấy quả xoài?
+ Trẻ lên tìm số 4.
- Cô có gì nữa?
- Bên trong quả cam có nhiều gì?
- Cô có mấy quả cam?
- C/c xem giữa hai nhóm xoài và cam như thế nào với nhau?
- Nhóm nào nhiều hơn nhóm nào ít hơn.
- Cô muốn nhóm xoài bằng nhóm cam bằng 4 cô làm thế nào?
- Vậy 4 thêm một bằng mấy vậy?
4.Trò chơi: “ Bịt mắt bắt dê”
Cả lớp đứng thành vòng tròn. Cô chọn 2 trẻ, 1 trẻ đóng vai “dê”, 1 trẻ đóng vai “người bắt dê”. Cô bịt mắt cả 2 trẻ lại. Trong khi chơi, cả 2 trẻ cùng bò, trẻ làm “dê” vừa bò vừa kêu “be,be,be”. Còn trẻ kia phải chú ý lắng nghe tiếng kêu để định huongs và tìm bắt được “con dê”, nếu bắt được “dê” là trẻ đó tháng cuộc. Trò chơi cứ tiếp tục như vậy.
- Trẻ hát.
- Mang lại nhiều bóng mát cho mọi người ra hoa kết quả.
- Cây bàng,cây phượng 
- Vườn rau 
- Chú bảo vệ
- Cải xanh,rau muống,trẻ kể.
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời.
- Nhiều quả ngon.
- Trẻ về 3 nhóm tạo hình.
- 3 quả xoài,4 quả cam,5 quả bưởi.
- Trẻ ĐT
- Trẻ đếm.
- Qủa xoài
- Màu vàng là xoài chín,còn xanh là chưa chín.
- Có vị chua
- 1,2,3,4 có tất cả là 4,tương ứng với số 4.
- Qủa cam,có màu vàng cam,hình tròn da sần sùi.
- Có nhiều tép.
- 1,2,3,4,5 có tất cả là 5.tương ứng với số 5.
- Trẻ lên tìm số 5.
- Không bằng nhau
- Nhóm xoài ít hơn,nhóm cam nhiều hơn.
- Thêm một quả,trẻ thêm.
- 4 thêm 1 bằng 5.Trẻ ĐT
- Trẻ chơi hai lần.
HOẠT ĐỘNG GÓC
Cháu chơi như thứ hai
NHẬT KÍ HÀNG NGÀY
 Thứ...............ngày...............tháng...........năm 2011
TT
 Nội dung đánh giá
Những điểm cần lưu ý và thay đổi tiếp theo
1
Tên những trẻ nghỉ học và lí do.
2
Hoạt động có chủ đích
Sự thích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ.
Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ.
Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động.
3
 Các hoạt động khác trong ngày
Những hoạt động theo kế hoạch mà chưa thực hiện được.
Lý do chưa thực hiện được.
Những thay đổi tiếp theo.
4
 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt
Sức khỏe ( Những trẻ có biểu hiện bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh tật)
Kỹ năng ( vận động, ngôn ngữ, nhận thức, sáng tạo)
Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành vi
5
 Những vấn đề cần lưu ý khác
Ngày Soạn: 29/12/2010
Ngày Dạy :05 /01/2010 THỨ TƯ
*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
- Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ để cặp dép đúng nơi quy định. trò chuyện thư ngày thứ hai.
- TDBS,TCBN,Điểm danh.
HOẠT ĐỘNG CHUNG:
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
QUẢ NÀO NHIỀU NHẤT
I.YÊU CẦU:
+ Kiến thức:
- Biết đếm số lượng đến 5 và nhận biết chữ số 5.
- Biết kể tên một số loại quả mà trẻ biết,màu sắc hình dạng.
+ Kĩ năng:
- Biết sắp số lượng từ trái qua phải biết thêm bớt để tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5
+ Thái độ:
- Biết giữ vệ sinh khi ăn các loại quả,gọt vỏ,bỏ hạt.
II.CHUẨN BỊ:
- ĐD của cô : Quả cam,quả xoài,quả bưởi,
- ĐD trẻ: bưởi,xoài (5).
- Giấy A4,nguyên vật liệu,lô tô 1 số loại quả bằng rôki,thẻ số 5,4.Giấy màu.
III.TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
1/ Ổn định : 
- Hát “Em yêu cây xanh”
2/ Giới thiệu: 
- C/c vừa hát bài hát gì?
- Trồng cây xanh có ít lợi gì cho chúng ta?
- Cây xanh còn mang lại cho ta gì nữa?
- Vậy c/c có thích tạo hình ra những quả ngon không?
+ Nhận xét tranh từng nhóm.
- Có nhiều quả không c/c?
- Vậy hôm nay cô sẽ cho c/c đếm xem quả nào nhiều nhất nhe!
+ Cô cho trẻ đếm số lượng từng quả trong tranh.
- Mùa này vườn trái cây nhà cô có rất nhiều quả c/c nhìn xem cô có những quả gì nè!
- Quả xoài có màu gì?màu vàng là xoài gì?
- Quả xoài ăn có vị gì?
- Cô có mấy quả xoài?
+ Trẻ lên tìm số 4.
- Cô có gì nữa?
- Bên trong quả cam có nhiều gì?
- Cô có mấy quả cam?
- C/c xem giữa hai nhóm xoài và cam như thế nào với nhau?
- Nhóm nào nhiều hơn nhóm nào ít hơn.
- Cô muốn nhóm xoài bằng nhóm cam bằng 4 cô làm thế nào?
- Vậy 4 thêm một bằng mấy vậy?
- Cô có 5 quả xoài cô hái một quả còn mấy?
- Vậy hai nhóm như thế nào với nhau?
- Cô bớt lần lượt từng quả .
- trên bảng cô còn lại gì?
- Cô sẽ hái thêm một loại quả nữa c/c xem?
- Vì sao c/c biết là quả bưởi?
- Có mấy quả bưởi?
- Vậy hai nhóm này lại như thế nào với nhau?
- Nhóm nào nhiều và ít hơn
* Luyện tập :
* Thực hành:
* Trò chơi “Thi xem ai nhanh”
+ Nhãy lò cò lên chọn và gắn quả lên bảng.
* Cũng cố:
- Hôm nay c/c đã được làm gì?
- Vậy c/c đã biết hết chưa?
* GDTT:
- C/c ơi quả thì rất là nhiều loại mang lại chất dinh dưỡng cho cơ thể vì vậy c/c phải cố gắng học để khi mẹ đi chợ mua quả rồi trước khi ăn c/c có thể đếm xong rồi sửa sạch mới được ăn nhớ chưa !
3.Nhận xét cắm hoa:
- Hát “ Quả ”.
- Trẻ hát.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời.
- Nhiều quả ngon.
- Trẻ về 3 nhóm tạo hình.
- 3 quả xoài,4 quả cam,5 quả bưởi.
- Trẻ ĐT
- Trẻ đếm.
- Qủa xoài
- Màu vàng là xoài đã chín,còn xanh là chưa chín.
- Có vị chua
- 1,2,3,4 có tất cả là 4,tương ứng với số 4.
- Quả cam,có màu vàng cam,hình tròn da sần sùi.
- Có nhiều tép.
- 1,2,3,4,5 có tất cả là 5.tương ứng với số 5.
- Trẻ lên tìm số 5.
- Không bằng nhau
- Nhóm xoài ít hơn,nhóm cam nhiều hơn.
- Thêm một quả,trẻ thêm.
- 4 thêm 1 bằng 5.Trẻ ĐT
- Còn 4,Trẻ ĐT
- Trẻ trả lời và thêm bớt cho bằng nhau
- Trẻ ĐT lần lượt
- Trẻ đếm 5 quả xoài.
- Quả bưởi 
- Vì nó có màu xanh ,to hơn cam.
- 1,2,3,4 có tất cả là 4
- Không bằng nhau
- Trẻ trả lời và lên thêm bớt theo yêu cầu cô.
- Trẻ lên gắn theo yêu cầu.
- Trẻ thực hành lấy rổ về hàng ngang ngồi,thực hành theo yêu cầu cô.
- Trẻ chơi vài lần.
- Đếm xem quả nào nhiều nhất.
- Dạ biết
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ YÊU CẦU:
+ Kiến thức:
- Trẻ phát âm rõ các từ trong bài vè,cảm nhận từng nhịp của bài.
- Biết kể một vài loại quả khác mà trẻ biết,mùi vị của quả.
- Biết tham gia trò chơi cùng bạn.
+ Kĩ năng:
- Biết đọc theo nhịp điệu vui tươi của bài vè.
- Phát âm tốt.
+ Thái độ:
- Biết nhớ ơn người trồng quả ,trồng cây.
- Biết lợi ích của quả đối với cơ thể,bỏ vỏ bỏ hạt khi ăn.
- Biết giữ vệ sinh môi trường ăn xong bỏ vào thùng rác đúng nơi qui định.
II.CHUẨN BỊ:
- Rổ đựng trái cây (thanh long,chuối,dưa hấu,dưa gang,mãng cầu)
III.TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
1.Ổn định:
- Hát “Lý cây xanh”
2 . Quan sát : 
+ Cô dắt trẻ đi tham quan vườn rau cô hỏi trẻ về một số loại rau .
3. Truyền thụ: “Vè trái cây”
- Hát “Em yêu cây xanh”
- Vì sao c/c thích trồng nhiều cây xanh?
- Ngoài ra cây xanh cho ta gì nữa?
- Vậy c/c biết những loại quả nào kể cho cô nghe!
- Để xem những quả này có những nét đẹp gì thì c/c hãy lắng nghe rõ bài vè cô đọc nhe!
+ Cô đọc lần 1 vừa đọc vừa giới thiệu từng loại quả trong bài vè,gõ song lang.
+ GND:
- C/c ơi ! những loại trái cây trong bài vè mỗi quả điều có một đặc điểm và màu sắc 
khác nhau,có quả có rất nhiều hạt như thanh 
long ,mãng cầu,dưa hấu,có quả hạt ít,và không hạt như quả chuối.Nhưng những quả điều rất cần thiết cho cơ thể và mang lại chất dinh dưỡng.
4.TC: “Chi chi chành chành”
Khoảng 4-5 trẻ một nhóm, 1 trẻ làm “cái” xòe bàn tay ra, các trẻ khác đặt ngón tay cào lòng bàn tay trẻ làm “cái”, trẻ làm “cái” vừa gõ ngón tay vừa đọc theo nhịp lời hát:
“Chi chi chành chành
Cái đanh thổi lửa
Con ngựa đứt cương
Ba vương ngũ đế
Bắt dế đi tìm
Ù à ù ập”
Đến từ “ập”, trẻ làm “cái” nắm tay vào để bắt các ngón tay của các bạn. Các bạn rút nhanh ngón tay ra khỏi bàn tay của trẻ làm “cái”. Ai bị “cái” bắt ngón tay thì xòe bàn tay ra cho các bạn chơi tiếp.
- TRẻ hát.
- Trẻ trò chuyện cùng cô. 
- Cây xanh mang che mát cho mọi người,là nơi trú ngụ của các chú chim.
- Nhiều quả ngon
- Trẻ kể
- Lớp đọc 2 lần,nhóm,cá nhân.
Cháu chơi cùng nhau.
HOẠT ĐỘNG GÓC
I.YÊU CẦU:
+ Kiến thức:
Trẻ kể tên được các góc chơi của lớp,làm quen với các góc chơi qua chủ đề mới.
Biết tên 1 số trò chơi dân gian, tên 1 số loại quả.
+ Kĩ năng:
Có thể xây vườn cây ăn quả theo yêu cầu,biết bảo quản cũng như chăm sóc vườn cây ăn quả mình xây dựng, biết nặn những loại quả, có thể tô màu đều và cắt làm sách tranh.
Biết cách chơi trò chơi dân gian, trồng cây ăn quả.
+ Thái độ:
 - Có thói quen khi chơi xong cất dọn đồ chơi ngăn nắp,biết chơi cùng bạn không giành đồ chơi.
 - Biết xây dựng và bảo vệ khi tham quan.
 - Biết phấn đấu chơi tốt để được cắm hoa.
II.CHUẨN BỊ:
- Đồ chơi xây dựng(gạch ,cây xanh ,cây cảnh và cây ăn quả)
- Đồ chơi học tập tranh ảnh về chủ đề.(đô mi nô,so hình,sách tranh,truyện tranh..)
- Đồ chơi phân vai (nấu ăn ,chơi bán hàng ,bán hạt giống, bán quả)
- Đồ chơi nghệ thuật (giấy ,bút màu,nguyên vật liệu hoa,lá cỏ,cho trẻ tạo hình.)
- Đồ chơi thiên nhiên (cây xanh,bình tưới,)
III.TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
1.Ổn định:
- Đoc: “ Vè trái cây ”
2.Nội dung:
- Cc vừa đọc bài gì?
+ Cô cho trẻ quan sát các tranh về chủ đề.
+ Cùng trò chuyện và đàm thoại cùng trẻ.
- Tuần này chúng ta sẽ chuyển sang chủ đề mới đó là chủ đề gì?
- Lớp mình có mấy góc chơi?
- Góc xây dựng:
- Sau khi trồng để cây phát triển c/c phải làm gì nữa?
- Góc học tập:
- Cô đã chuẩn sách tranh về chủ đề.
- Góc phân vai:
- Góc nghệ thuật:
- Góc thiên nhiên:
- C/c sẽ chăm sóc cây xanh,giúp các bạn nhóm xây dựng tưới và chăm sóc cây, có thể chơi 1 số trò chơi dân gian.
- Đọc TCVC 
+ Cô hướng dẫn cháu chơi.
- Nhận xét góc,cắm hoa,nhận xét góc xây dựng.
- GDTT:
- Hát “ lý cây xanh.”
- Trẻ đọc.
- Chủ đề “Quả ngọt đầu mùa”
- Có 5 góc chơi (xd,học tập,phân vai,nghệ thuật,thiên nhiên).
- Con sẽ trồng vườn cây ăn quả nhà bé,con trồng nhiều loại cây,cây làm cảnh cây che mát,con trồng thêm nhiều cây hoa.
- Con tưới và chăm sóc cây.
- C/c ngồi ngay ngắn