Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Đề tài: Nhận biết tập nói quả đu đủ-quả cà chua

NHẬN BIẾT TẬP NÓI
QUẢ ĐU ĐỦ – QUẢ CÀ CHUA
(tiết 1)
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ nhận biế được quả đu, quả cà chua.
Trẻ gọi được tên quả đu đủ, quả cà chua theo cô.
Trẻ nhận biết được mùi vị của quả đu đủ ngọt, quả cà chua có vị chua chua.
CHUẨN BỊ:
Tranh quả đu đủ, quả cà chua.
Quả đu đủ, quả cà chua thật.
Bộ tranh 4 hình: quả đu đủ, cà chua, chuối, dứa. Mỗi trẻ 1 bộ.
TIẾN HÀNH:
Cô cho trẻ quan sát quả đu đủ, cà chua thật.
Cô hỏi trẻ: 
Quả gì đây?
Quả có màu gì? 
Cô cho trẻ ăn thử quả đu đủ, cà chua
Cô lần lượt đưa đồ chơi (tranh) quả đu đủ, quả cà chua ra và dặt câu hỏi trẻ gọi tên các quả đó.
Cô đưa thêm tranh quả chuối, quả dứa và dặt câu hỏi để trẻ gọi tên nhận biết 4 loại quả đó.
Phát cho trẻ 1 bộ tranh 4 quả: đu đủ, cà chua, chuối, dứa và yêu cầu trẻ lấy theo tên gọi.
HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT
XÂU 5-6 VÒNG BẰNG CÁC QUẢ
(tiết 1)
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Rèn khả năng khéo léo của trẻ
Trẻ biết cầm sợi dây và cầm hạt để xâu vòng
CHUẨN BỊ:
Dây xâu hạt
Các loại quả để xâu hạt
Nhạc bài Quả gì, máy casset
Bàn bày sản phẩm
TIẾN HÀNH:
Cô gợi ý: “Khâu thành những quả để bán hàng”
Cô cho trẻ cầm sợi dây và các quả. Khuyến khích trẻ gọi tên sợi dây và các quả.
Cô phát cho mỗi trẻ sợi dây và 3-4 quả đồ chơi
Hướng dẫn trẻ cầm dây qua quả được cô cầm tay trẻ cùng làm
Khuyến khích trẻ trả lời câu hỏi: “quả gì?”, “làm gì”
Kết thúc luyện tập cô giúp trẻ buộc lại thành vòng đem đi bán hàng.
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
THƠ CON CUA
(Tiết 3)
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ đọc vuốt đuôi theo cô được bài thơ con cua
Biết và gọi được tên bộ phận con cua
Biết vân động theo cô làm cua bò
CHUẨN BỊ:
Tranh con cua
Con cua thật
Nhạc bài con cua
TIẾN TRÌNH:
Cô cho trẻ xem con cua và hỏi
Con gì đây?
Cái gì đây? Chỉ vào bộ phận mắt, càng, chân, mai, yếm, 
Cô đọc diễn cảm bài thơ vài ba lượt
Khuyến khích trẻ nhẩm đọc theo cô cuối câu
Cô cho trẻ chơi trò chơi con cua bò
Cô cho trẻ bò trẻ sàn, bò bằng 2 tay và 2 chân, không khụy đầu gối
NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT
CHỌN CÁC QUẢ MÀU XANH
(tiết 2)
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ nhận biết và gọi được màu xanh thông qua quả cà chua
Trẻ biết phân biệt màu xanh – màu đỏ
Trẻ chọn được màu xanh khi cô yêu cầu
CHUẨN BỊ:
Quả cà chua màu xanh, cà chua đỏ
Quả ớt màu đỏ , quả ớt xanh
Rổ đựng cho mỗi trẻ
TIẾN TRÌNH:
Cô lần lượt đưa từng nhóm đồ chơi cho trẻ xem
Đưa nhóm đồ chơi quả cà chua:
Cho trẻ cầm xem các quả cà chua và khuyến khích trẻ gọi tên quả cà chua
Cho trẻ lấy những quả cà chua màu xanh để vào rổ xanh
Tiếp theo cô cất hết cà chua đi và đưa các quả ớt ra (lưu ý: bằng đồ chơi). Cho trẻ chơi tương tự như trên
Nếu trẻ chưa nhận biết được quả cà chua, ớt màu xanh, đỏcô đưa tận tay cho trẻ cầm
Thỉnh thoảng cho trẻ cầm quả cà chua để cũng cố
Khuyến khích trẻ gọi tên và màu của các quả
KỂ CHUYỆN THEO TRANH
CÔ VÀ CÁC BẠN XEM HOA
(tiết 1)
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ biết lắng nghe khi cô kể
Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô
Trẻ hiểu được nội dung bức tranh cô kể chuyện
CHUẨN BỊ:
Tranh kể chuyện “Cô và các bạn xem hoa”
TIẾN TRÌNH:
Cô cho trẻ xem tranh, giới thiệu tên bức tranh “cô và các bạn xem hoa” các nhân vật trong tranh (cô Thảo, Bạn My, Các bạn)
Cô hỏi trẻ: Ai đây? Cô Thảo đang làm gì?
 Các bạn đang làm gì?
Cô kể: My đi nhà trẻ Hoa sen. My cùng các bạn đang chơi ở sân trường. Cô Thảo cầm cành hoa giấy đến gần, gọi My và các bạn đến xem. Cô Thảo hỏi My: “Bông hoa này màu gì?”. My trả lời: “Thưa cô, hoa màu đỏ ạ”
Cô hỏi trẻ khác bằng các câu hỏi như trên cho trẻ trả lời
VẬN ĐỘNG
NÉM BÓNG QUA DÂY – ĐI THEO CÁC HƯỚNG KHÁC NHAU
(tiết 1)
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ biết ném bóng qua dây xa 50 cm, cao 50 cm bằng 1 tay.
Thay đổi hướng đi kịp thời mà không mất can bằng.
Trẻ nghe và làm theo được hiệu lệnh của cô.
CHUẨN BỊ:
3-4 cây giả: cây thị, cây đu đủ, cây cam, cây chuối
Nhạc nhẹ
Dây thun, bóng 10-12 quả.
TIẾN HÀNH:
Cô chuẩn bị 3-4 sa bàn cây giả (cây thị, cây đu đủ, cây cam, cây chuối) và đặt ở các vị trí khác nhau trong phòng.
Cô cho trẻ chơi “đi hái quả”. Cô hướng dẫn trẻ đi về hướng cây chuối sau đó dừng một chút và bảo trẻ đổi hướng. Ví dụ: con đi hái quả cam đi, không hái quả chuối nữa.
Lần đầu cô tập cùng trẻ, sau đó cho trẻ tự đi theo nhóm 3-4 trẻ.
Cô căng day hoặc đặt cái gay lên 2 giá gỗ ở độ cao 50 cmva2 cho trẻ tập ném bóng qua day. Cô cho trẻ đứng cách day 40 cm, yêu cầu trẻ đứng tự nhiên cao tay ném bóng qua day. Trẻ thuận tay nào ném bóng bằng tay đó.
Mỗi lần cho từng trẻ ném 2-3 quả. Tập theo nhóm 3-4 trẻ 2 lần nữa.
ÂM NHẠC
NGHE HÁT BÀI “CÒ LẢ”
NGHE ÂM THANH TO – NHỎ
(tiết 3)
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ biết lắng nghe cô hát bài “Cò lả”
Trẻ biết bắt chước theo cô làm cánh cò bay. 
Trẻ biết vỗ xắc xô theo âm thanh to nhỏ
CHUẨN BỊ:
Tranh có hình con cò
Đĩa nhạc, máy casset
Khăn voan làm cánh cò
Xắc xô
TIẾN HÀNH:
Cô cho trẻ đứng xung quanh xem tranh vẽ đàn cò bay.
 Cô hỏi trẻ tranh vẽ con gì?
 Cò bay như thế nào?
Cô hát cho trẻ nghe: cô vừa hát vừa cùng trẻ vẫy tay làm cò bay, cô vừa đi vừa vẫy.
Cô hát cho trẻ nghe 3- 4 lần.
Cô cho trẻ nghe và phân biệt âm thanh to nhỏ bằng thanh gõ, trống.
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
THƠ CON CUA
(Tiết 4)
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ đọc vuốt đuôi theo cô được bài thơ con cua
Biết và gọi được tên bộ phận con cua
Biết vân động theo cô làm cua bò
CHUẨN BỊ:
Tranh con cua
Con cua thật
Nhạc bài con cua
TIẾN TRÌNH:
Cô cho trẻ xem con cua và hỏi
Con gì đây?
Cái gì đây? Chỉ vào bộ phận mắt, càng, chân, mai, yếm, 
Cô đọc diễn cảm bài thơ vài ba lượt
Khuyến khích trẻ nhẩm đọc theo cô cuối câu
Cô cho trẻ chơi trò chơi con cua bò
Cô cho trẻ bò trẻ sàn, bò bằng 2 tay và 2 chân, không khụy đầu gối
VẬN ĐỘNG
NÉM BÓNG QUA DÂY – ĐI THEO CÁC HƯỚNG KHÁC NHAU
(tiết 2)
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ biết ném bóng qua dây xa 50 cm, cao 50 cm bằng 1 tay.
Thay đổi hướng đi kịp thời mà không mất can bằng.
Trẻ nghe và làm theo được hiệu lệnh của cô.
CHUẨN BỊ:
3-4 cây giả: cây thị, cây đu đủ, cây cam, cây chuối
Nhạc nhẹ
Dây thun, bóng 10-12 quả.
TIẾN HÀNH:
Cô chuẩn bị 3-4 sa bàn cây giả (cây thị, cây đu đủ, cây cam, cây chuối) và đặt ở các vị trí khác nhau trong phòng.
Cô cho trẻ chơi “đi hái quả”. Cô hướng dẫn trẻ đi về hướng cây chuối sau đó dừng một chút và bảo trẻ đổi hướng. Ví dụ: con đi hái quả cam đi, không hái quả chuối nữa.
Lần đầu cô tập cùng trẻ, sau đó cho trẻ tự đi theo nhóm 3-4 trẻ.
Cô căng day hoặc đặt cái gay lên 2 giá gỗ ở độ cao 50 cmva2 cho trẻ tập ném bóng qua day. Cô cho trẻ đứng cách day 40 cm, yêu cầu trẻ đứng tự nhiên cao tay ném bóng qua day. Trẻ thuận tay nào ném bóng bằng tay đó.
Mỗi lần cho từng trẻ ném 2-3 quả. Tập theo nhóm 3-4 trẻ 2 lần nữa.
KỂ CHUYỆN THEO TRANH
CÔ VÀ CÁC BẠN XEM HOA
(tiết 2)
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ biết lắng nghe khi cô kể
Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô
Trẻ hiểu được nội dung bức tranh cô kể chuyện
CHUẨN BỊ:
Tranh kể chuyện “Cô và các bạn xem hoa”
TIẾN TRÌNH:
Cô cho trẻ xem tranh, giới thiệu tên bức tranh “cô và các bạn xem hoa” các nhân vật trong tranh (cô Thảo, Bạn My, Các bạn)
Cô hỏi trẻ: Ai đây? Cô Thảo đang làm gì?
 Các bạn đang làm gì?
Cô kể: My đi nhà trẻ Hoa sen. My cùng các bạn đang chơi ở sân trường. Cô Thảo cầm cành hoa giấy đến gần, gọi My và các bạn đến xem. Cô Thảo hỏi My: “Bông hoa này màu gì?”. My trả lời: “Thưa cô, hoa màu đỏ ạ”
Cô hỏi trẻ khác bằng các câu hỏi như trên cho trẻ trả lời
HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT
XÂU 5-6 VÒNG BẰNG CÁC QUẢ
(tiết 2)
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Rèn khả năng khéo léo của trẻ
Trẻ biết cầm sợi dây và cầm hạt để xâu vòng
CHUẨN BỊ:
Dây xâu hạt
Các loại quả để xâu hạt
Nhạc bài Quả gì, máy casset
Bàn bày sản phẩm
TIẾN HÀNH:
Cô gợi ý: “Khâu thành những quả để bán hàng”
Cô cho trẻ cầm sợi dây và các quả. Khuyến khích trẻ gọi tên sợi dây và các quả.
Cô phát cho mỗi trẻ sợi dây và 3-4 quả đồ chơi
Hướng dẫn trẻ cầm dây qua quả được cô cầm tay trẻ cùng làm
Khuyến khích trẻ trả lời câu hỏi: “quả gì?”, “làm gì”
Kết thúc luyện tập cô giúp trẻ buộc lại thành vòng đem đi bán hàng.